가족은 영원히 함께 살 수 있음

목적

성전은 가족들이 영원히 살 수 있도록 인봉 받는 성스러운 장소임을 어린이들이 이해하도록 돕고 성전에 가기 위한 준비를 하도록 격려한다.

준비 사항

다음 성구를 기도하는 마음으로 공부한다. 교리와 성약 97:15~17, 124:37~41, 복음 원리(31110 320) 제36장 참조
준비물
1. 교리와 성약
2. 그림 1-5, 아기가 있는 가정(62370); 그림 1-7, 사랑하는 가족; 그림 1-54, 솔트레이크 성전(복음 그림 킷 502; 62433); 구할 수 있는 다른 성전의 사진들(복음 그림 킷 505; 62434~62488,62566~62569, 62583~62601, 62614~62619); 이 과 마지막에 있는 그림
활용하기 원하는 보충 활동에 필요한 준비를 한다.

학습 활동

어린이 한 명에게 개회 기도를 부탁한다.

주의 집중 활동

그림 1-54, 솔트레이크 성전과 다른 성전의 사진들 또 여러분의 지역의 성전 사진도 구할 수 있으면 함께 보여 준다. 어린이들에게 성전에 대해 아는 것이 있으면 말해 보도록 한다.

주의 집중 활동

성전을 본 적이 있는가?
성전을 볼 때 어떤 생각이 드는가?

첨탑, 창문, 문 등을 가리키면서 성전의 아름다움에 대해서 이야기해 본다. 모든 성전의 건물 벽에는 ‘주님의 집’이라고 쓰여 있다는 것을 이야기한다. 교회의 회원들은 하나님 아버지와 예수님에 대해서 더 많은 것을 배우고 그분들의 사랑을 배우기 위해서 성전에 간다.

활동

어린이들에게 머리 위에 손을 얹어 성전 첨탑 모양을 만들어 보게 한다. 그들에게 똑바로 서서 자신들이 아름다운 성전인 것처럼 생각하고 이야기하게 한다. 그런 다음 조용히 앉게 한다.

성전은 신성한 장소임

성전은 ‘신성한 장소’라는 것을 설명한다.(교리와 성약 97:15~17 참조) 어린이들에게 ‘신성한’이란 말을 따라하게한다. 이 말은 성전은 모든 것들이 하나님 아버지와 예수 그리스도를 기억하게 해주는 매우 특별한 장소임을 의미한다. 성전에서 우리는 하나님 아버지의 계명에 순종하겠다는 특별한 약속을 하게 된다는 것을 설명한다. 우리는 성전에서 결혼할 수 있으며, 지상에 사는 동안 침례 받지 못한 사람들을 위해 대리 침례도 받을 수 있다고 이야기한다.

어린이들에게 세 손가락을 펴 보이게 하고 그들이 자라서, 성전에서 할 수 있는 다음 세 가지 일들을 따라서 말하게 한다.

“성전에서 나는 하나님 아버지께 특별한 약속을 드릴 수 있습니다.”

“성전에서 나는 결혼할 수 있습니다.”

“성전에서 나는 대리 침례를 받을 수 있습니다.”

노래

어린이들에게 “나 성전 보고 싶어”(어린이 노래책, 99쪽)의 처음 부분을 다 함께 일어나서 다음 동작에 맞추어 부르게 한다.

나 성전 보고 싶어 (두 손을 맞잡은 상태로 네 손가락을 펴서 머리 위로 올려 첨탑을 만든다.)
언젠가 갈거야 (제자리에서 걷는다.)
성령을 느끼면서 (가슴에 손을 얹는다.)
주님께 기도하리 (두 손을 모은다.)

성전은 신성한 장소이기 때문에 우리가 그 안으로 들어갈 때에는 흰 옷을 입게 된다는 것을 설명한다. 그 의복은 하나님 아버지와 예수님께서 우리가 깨끗하고 순수하며 언제나 옳은 일을 선택하길 원하신다는 것을 상기시킨다.

노래

오늘 입은 옷의 색깔은 무엇인가?
성전에 들어갈 때 입게 되는 옷의 색깔은 무엇인가?

성전은 신성한 장소이기 때문에 우리가 그 안에 있을 때면 경건하게 된다는 것을 설명한다. 우리는 속삭이거나 조용하게 말한다. 어린이들에게 “나는 하나님 아버지와 예수님을 사랑해요.”라고 속삭이게 해본다. 성전 안에서 우리는 하나님 아버지와 예수님을 더 가까이 느끼게 되기 때문에 행복하고 평화스러운 기분이 든다는 것을 설명한다.

이야기

다음에 나오는 로렌조 스노우 회장님의 이야기를 자연스러운 말로 들려 준다.

로렌조 스노우는 자신이 곧 교회의 선지자가 될 것이라는 것을 알고 있었다. 그는 성전으로 가서 그의 흰 옷을 입고는 기도실에서 무릎을 꿇었다. 그는 하나님 아버지께서 그가 교회를 이끌기 위해서 무엇을 해야 하는지를 말씀해 주시길 원했다. 그는 계속해서 기도를 드렸으나 아무 응답도 받지 못했다. 로렌조 스노우가 기도실을 막 떠나려 할 때, 예수님이 그에게 나타나셨다. 그분은 아름다운 흰 옷을 입고 계셨고 그것은 너무나도 찬란하게 빛이 나서 스노우 회장은 그분을 제대로 바라볼 수가 없었다. 예수님께서는 스노우 회장에게 그가 기도로써 알고자 했던 것을 말씀해주셨다.(리로이시 스노우, “나의 아버지의 한 경험”, 임프르브먼트 이라, 1933년 9월, 677쪽)

이야기

왜 스노우 회장은 다른 장소 대신 성전에서 기도를 하였는가?(왜냐하면 그는 하나님 아버지와 예수님을 성전 안에서 더욱 가까이 느낄 수 있었기 때문이다.)

성전은 가족들을 영원히 함께 할 수 있도록 도움

그림 1-5, 아기가 있는 가족과 그림 1-7, 사랑하는 가족을 보여 준다. 성전은 가족들이 영원히 함께할 수 있도록 도와 준다고 설명한다. 남자와 여자가 성전 결혼을 하고 계명에 순종하면, 하나님 아버지께서는 그들이 자신의 자녀들과 영원히 함께 살 수 있도록 약속하신다. 우리는 이것을 ‘가족 인봉’이라고 부른다.

여러분의 가족에는 누가 누가 있는가?
여러분이 가족들과 함께 있으면 기분이 어떤가?
가족은 어떻게 영원히 함께 할 수 있는가?

하나님 아버지와 예수님께서는 모든 가족을 사랑하시며 그들 모두가 영원히 함께할 수 있도록 인봉 받기를 원하신다는 것을 설명한다. 성전에서 인봉 받지 않은 가족은 하나님 아버지의 계명에 순종함으로써 그들 자신을 준비할 수 있다는 것을 설명한다. 그러면 그들은 성전에서 한 가족으로서 인봉 받을 수 있게 된다.

노래

어린이들과 함께 “가족은 영원해”(찬송가 189장)의 후렴구를 여러 번 부른다.

하나님의 계획으로
가족은 영원해
나 언제나 가족과 함께하도록
주님 방법 보여 주셨네
방법을 보여 주셨네

성전에 가는 것을 준비할 수 있음

어린이들에게 하나님 아버지의 계명에 순종하는 사람이라면 누구든지 성전에 갈 수 있다는 것을 상기시킨다. 이 공과 뒷부분에 나와 있는 그림들을 보여 주고 그림이 나타내고 있는 계명에 대해서 토론해 보게 한다. 이러한 계명들에 순종하는 것은 어린이들이 나이가 들어서 성전에 가기에 더욱 더 합당한 사람이 되는 데 도움이 된다고 설명한다.

기도함
부모님께 순종함
서로 사랑함
교회에 참석함
몸에 좋은 음식을 섭취함(지혜의 말씀에 순종함)
정직함

간증

가족이 영원히 함께하는 것의 중요성과 성전이 주는 축복에 대한 여러분의 느낌을 이야기한다. 부모님께 순종하는 것과 하나님 아버지의 계명에 순종하는 것은 그들이 성전에 가는 것을 준비하는 중요한 방법이라는 것을 상기시킨다.

보충 활동

공과를 진행하는 동안 다음 활동 중에서 몇 가지를 선택한다.

“ 영원”이라는 것은 아주 긴 시간을 의미한다는 것을 어린이들이 이해할 수 있도록 도와 준다. 영원이라는 시간은 돌아오는 자신의 생일이나 다음 휴일 때까지 남은 시간보다 훨씬 긴 시간이며, 아담과 이브가 살던 시대로부터 지금까지의 시간보다 훨씬 긴 시간이라고 말해 줄 수 있다. “영원”이라는 말은 절대로 끝이 없는 어떤 것을 의미한다.

교사가 다음에 나오는 구절을 읽으면 어린이들이 그것에 맞추어 동작을 할 수 있도록 도와 준다.

“영원이란 얼마나 긴 시간일까?”

영원이란 얼마나 긴 시간일까? (생각하듯이 손가락을 머리에 댄다.)

그것을 1년보다 긴 시간 (주먹으로 턱을 괴고 다른 손으로 팔꿈치를 받친다.)

크리스마스가 되기까지 남은 시간보다

더 긴 시간 (다른 주먹으로 턱을 괸다.)

영원이란 얼마나 긴 시간일까? (생각하듯이 손가락을 머리에 댄다.)

사랑하는 가족과 함께라면 (자신을 감싸 안는다.)

그렇게 긴 시간은 아니지 (손가락을 앞뒤로 흔든다.)
초등회 회장 승인을 받아, 여러분 반원의 부모님 한 분을 모셔서 성전에서 인봉받는 것의 중요성에 대해서 말씀하게 한다.
이 공과 마지막에 나오는 그림들을 복사하여 어린이들에게 나누어 준다. 그림에 색칠해 보게 한다.
초등회 회장 승인을 받아, 최근에 성전에서 인봉 받은 가족을 초청하여 그 경험에 대해서 이야기를 들어 보도록 한다.

나이가 적은 어린이들을 위한 추가 활동

교사가 읽는 다음 구절에 맞추어서 어린이들이 동작을 하게 한다.

나는 돕는 사람

이젠 난 많이 자랐다 (발끝으로 서서 팔을 위로 쭉 뻗는다.)

난 힘도 세단다

아빠를 돕는단다 (엄지를 꼽는다.)

아빠는 좋은 분이란다

엄마도 도와 드려야지 (둘째 손가락을 꼽는다.)

난 이런 일을 해야 한단다

언니(누나)도 돕고 (셋째 손가락을 꼽는다.)

오빠(형)도 돕는단다 (넷째 손가락을 꼽는다.)

모두 모두 도와준단다

친구도 도와야지 (새끼 손가락을 꼽는다.)

그리고 하나님도 도와 드릴 수 있단다 (팔짱을 낀다.)

누구든지 도와주고 싶단다 (팔짱을 낀 채 흔든다.)

이젠 나도 크게 자랐으니까 (발끝으로 서서 팔을 위로 쭉 뻗는다.)
교사가 다음 구절을 읽는 동안 어린이들이 다음에 나오는 동작을 할 수 있도록 돕는다. 여러 번 반복할 수 있다.

모두 일어나서 손을 잡고 원을 만든다. 활동이 진행되는 동안 계속 손을 잡는다.

우리는 모두 하나님 아버지와 함께 살았네(잡은 손을 원 안으로 넣으면서 원을 좁힌다.)

우리를 이 지상에 살도록 보내 주셨네(다시 원을 넓힌다.)

서로 사랑하고 가르칠 가족을 보내 주셨네(원을 좁힌다.)

가족은 다시 그분과 함께 살도록 우리를 돕네(다시 원을 넓힌다.)
간단한 성전의 윤곽을 그린 종이를 어린이들에게 나누어 주고 색칠해 보게 한다.