제 8 과

낮과 밤을 주심에 감사함

목적

하나님 아버지의 계획에 따라 예수 그리스도께서 우리가 일하고 놀 수 있는 낮을 창조하시고 편히 쉴 수 있는 밤을 창조하셨다는 사실을 어린이들이 이해하도록 돕는다.

준비 사항

1. 다음 성구를 기도하는 마음으로 공부한다. 창세기 1:1, 3~5, 14~18, 힐라맨서 14:1~13, 제3니파이 1:15~23

2. 준비물:

   1. 성경과 몰몬경

   2. 컷아웃 1-1, 해; 컷아웃 1-2, 달; 컷아웃 1-3, 별(초등회 시각 보조 자료 컷아웃 세트 3)

   3. 그림 1-21, 성벽 위에 서 있는 레이맨인 사뮤엘(복음 그림 킷 314; 62370)

3. 활용하기 원하는 보충 활동에 필요한 준비를 한다.

학습 활동

어린이 한 명에게 개회 기도를 부탁한다.

주의 집중 활동

교사는 지금 어린이들에게 하나님 아버지가 계획하시고 예수 그리스도께서 창조하신 어떤 것에 대해서 생각하고 있다고 말한다. 교사가 무엇을 생각하고 있는지 어린이들이 추측해 보도록 한다. 다음 힌트를 한 번에 하나씩 준다.

주의 집중 활동

1. 이것은 우리를 따뜻하게 만든다.

2. 이것은 둥글고 노란색이다.

3. 이것은 하늘에 있다.

4. 이것은 때때로 구름이나 산 뒤에 숨을 때가 있다.

어린이들이 “해”를 맞힌 후에는 해 그림이 담긴 컷아웃을 보여 준다.

주의 집중 활동

• 누가 해를 만들었는가?

일하고 놀 수 있는 낮

이야기

창세기 1장 1, 3~5절에 나오는 낮과 밤의 창조와 창세기 1장 14~18절에 나오는 해와 달과 별의 창조에 대한 이야기를 어린이들에게 들려 준다.

이야기

• 누가 낮과 밤을 창조했는가?

• 하나님 아버지께서는 그것이 낮이라고 명하시기 위해서 하늘에다 무엇을 두셨는가?

해는 우리가 볼 수 있도록 빛을 준다고 어린이들에게 말한다. 해는 또 우리에게 따뜻함을 주고 식물이 자랄 수 있도록 돕는다. 우리는 해 없이 지구에서 살 수 없다.

이야기

• 해가 떠 있는 시간을 무어라고 부르는가?(낮)

활동

우리는 낮 동안 많은 일을 할 수 있다고 설명한다. 우리는 일하고, 놀고, 남을 도울 수도 있다. 어린이들이 낮 시간 동안 하는 일에 대해서 이야기하게 한다. 예: 음식을 먹는다, 게임을 한다, 바닥을 청소한다 등. 일어서서 그들의 생각을 행동으로 표현하게 한다. 그 중의 몇 가지는 교사가 같이 할 수 있다.

활동

• 우리는 낮 동안 남을 돕기 위해서 무엇을 할 수 있는가?(장난감 정돈, 설거지, 어린 동생들과 놀아 주기)

쉴 수 있는 밤

• 우리는 항상 해를 볼 수 있는가?

매일 저녁 해는 지고 하늘은 어두워진다고 설명한다. 우리는 밤에 해를 볼 수 없다.

• 어두워졌을 때를 뭐라고 부르는가?(밤)

• 하나님 아버지와 예수님은 어두운 밤 하늘을 밝히기 위해서 무엇을 두셨는가?(달과 별)

해 그림이 있는 컷아웃 옆에 달과 별 그림이 있는 컷아웃을 어린이들을 시켜 보여 주게 한다.

활동

어린이들이 밤에 하는 일들을 말하거나 행동으로 표현하도록 한다. 예: 저녁 기도, 이야기 듣기, 양치질, 잠자기 등

의사나 간호원, 소방수와 같은 사람들은 밤에도 일을 하지만 대부분의 사람들은 밤에는 잠을 잔다고 설명한다. 많은 동물들도 밤에는 잠을 잔다.

활동

• 우리는 왜 잠을 자는가?

잠을 자는 것은 우리 몸을 위해 좋은 일이며, 하나님 아버지와 예수님은 우리의 몸을 잘 돌보기를 바라신다는 것을 어린이들이 이해하도록 돕는다. 우리가 충분히 잠을 자면 기분이 훨씬 좋아지고 더 건강해질 것이다. 충분히 잠을 자지 못한다면 피곤하고 신경이 예민해진다.

사는 곳이 계절에 따라 낮과 밤의 시간이 많이 달라진다면, 일년 중 얼마 동안은 밤이 훨씬 길어지며, 또 얼마 동안은 다시 짧아진다고 설명한다. 부모님은 자야 할 시간과 일어나 바쁘게 움직여야 할 시간이 언제인지를 알도록 도와주신다.

활동

어린이들에게 일어서서 다음에 나오는 손가락 놀이를 하도록 한다.

한 어린이

한 어린이가 잠자리에 들려 합니다 (오른손의 손가락 하나를 들어 보인다.)

조그만 베개 베고 누웠습니다 (왼손 손바닥에 그 손가락을 눕힌다.)

따스한 이불을 덮었습니다 (왼손 손가락으로 그 손가락을 감싼다.)

이렇게 밤새도록 잠을 잤습니다

아침이 환하게 밝았습니다.

어린이는 이불을 걷어냈어요 (왼손을 편다.)

어린이는 일어나 옷을 입고는 (누워 있던 손가락을 일으킨다.)

웃으며 일하고 놀 하루를 준비합니다

하나님 아버지께서 예수님의 탄생을 알리기 위해 낮과 밤을 이용하심

이야기

하나님 아버지께서는 예수님의 탄생을 알리기 위하여 낮과 밤을 이용하셨다고 말해 준다. 그림 1-21, 성벽 위에 서 있는 레이맨인 사뮤엘을 보여 준다. 이 그림 속에서 무슨 일이 벌어졌는가를 설명해 준다. 선지자 사뮤엘은 니파이인들에게 예수님이 탄생할 때, 하늘에 무슨 일이 일어났는가를 말했다고 설명한다. 해가 졌으나 하늘은 어두워지지 않았다. 많은 사람들이 사뮤엘의 말을 믿으려 하지 않았으나 그가 말한 것은 실제로 일어났다.(힐라맨서 14:1~13과 제3니파이 1:15~23 참조)

예수님의 탄생은 매우 중요한 사건이었으며 하나님 아버지께서는 멀리 떨어진 니파이인들과 레이맨인들이 사는 아메리카 대륙에서 예수님이 태어나던 시기에 밤을 낮과 같이 밝히셨다는 것을 어린이들이 이해하도록 돕는다.

이야기

• 레이맨인 사뮤엘이 사람들에게 외쳤던 중요한 사건이란 무엇인가?

• 니파이인들은 예수님이 태어나던 시각에 밤 하늘에 어떤 일이 펼쳐지는 것을 보았는가?

간증

하나님 아버지와 예수 그리스도는 우리를 도우시기 위해서 낮과 밤을 창조하셨다는 것을 간증한다. 어린이들이 낮과 밤을 주신 하나님 아버지께 감사하도록 권고한다.

보충 활동

공과를 진행하면서 다음 활동 중 몇 가지를 선택하여 활용할 수 있다.

1. 어린이들에게 하얀 도화지와 검은 색이나 감색 도화지 반장씩을 나눠 준다. 짙은 색 도화지에 풀칠을 한 뒤, 하얀 도화지에 붙여서 낮과 밤을 나타낸다. 다른 종이에서 해와 달무늬를 오려낸다. 그것을 낮과 밤을 표시한 도화지의 각각 제자리에 붙인다. 별 모양의 스티커나 종이로 만든 별들을 밤 그림에다 붙인다. 그 밑에다 ‘나는 낮과 밤을 주심에 감사해요’라고 써 준다.

2. “세상은 참으로 아름다워라”(어린이 노래책, 123쪽)나 “광활하게 넓은 이 세상”(활동 노래와 동시, 38쪽)을 부른다. “광활하게 넓은 이 세상”은 아래에 제시된 동작을 하면서 부른다.

   광활하게 넓은 이 세상 (두 팔로 큰 원을 그린다.)

   하나님 축복 넘치네

   밤하늘 수 놓는 달과 별 (두 팔로 머리 위에 올려 손가락을 움직인다.)

   한낮에 비치는 태양 있죠 (두 팔로 큰 원을 그린다.)

   광활하게 넓은 이 세상

   하나님 축복 넘치네 (두 팔로 자신을 감싸 안는다.)

3. “즐거운 일”(어린이 노래책, 129쪽)을 어린이들이 제안한 가사로 바꿔 부른다. 각 절을 부르기 전에 어린이들에게 그들이 제안한 동작들이 낮에 하는 것인지 밤에 하는 것인지를 물어 본다. 가사에 따라 즉흥적으로 동작을 만들어서 부른다.

4. 해질 무렵에 바깥에서 놀고 있던 남매에 대한 이야기를 만들어 본다. 등장하는 인물의 이름과 주위 환경은 반원들에게 익숙한 것으로 정한다. 어린이들이 해질 무렵에 해야 할 것들을 묘사한다. 다음과 같은 것들을 이야기에 첨가시킨다. 예: 해가 지려고 한다, 어머니가 들어오라고 부르신다, 어린이들이 정리 및 정돈을 한다, 청소를 한다, 저녁 식사 준비를 한다, 설거지를 돕는다, 잠자리에 들 준비를 한다, 이야기를 듣는다, 잠자리에 들기 전 기도를 한다 등. 남매와 다른 사람들과 새들과 벌레들과 동물들이 어떻게 고요히 잠자리에 들게 되는지를 묘사한다.

   밤에는 눈을 감고 잠을 잠으로써 우리 몸이 건강해지고 튼튼해진다는 것을 어린이들이 이해하도록 돕는다. 이것은 하나님 아버지가 우리를 위하여 준비하신 계획의 일부분이다.

   종이 인형으로 이야기를 꾸며 보거나 어린이들에게 지정해 준 각 부분을 역할 담당극으로 해보게 한다.

나이가 적은 어린이를 위한 추가 활동

1. 해와 달과 별 그림 컷아웃을 보여 준다. 다음의 질문을 한다.

   • 우리는 이러한 것들을 어디서 볼 수 있는가?

   • 우리는 밤에 해를 볼 수 있는가?

   • 우리는 낮에 별들을 볼 수 있는가?

   하나님 아버지와 예수님께서는 낮 동안 우리에게 빛을 주시고 따뜻하게 해주시기 위해서 해를 만드셨으며 어두컴컴한 밤에 빛을 주시기 위해서 달과 별을 만드셨다고 설명한다.

2. 교사가 다음 가사를 읽으면 어린이들이 제시된 동작을 할 수 있도록 한다.

   “하나님의 창조”

   하나님께서는 달을 만드셨고 (두 손을 원을 둥그렇게 원을 그린다.)

   반짝이는 별을 만드셨다네 (손을 들어 손바닥을 앞뒤로 한다.)

   그리고 달과 별을 하늘에 두셨다네 (팔을 위로 쭉 편다.)

   하나님께서는 해를 만드신 후 (머리 위에서 둥그렇게 원을 그린다.)

   나무와 (팔을 위로 쭉 편다.)

   꽃을 만드셨다네 (손을 컵 모양으로 한다.)

   그리고 날아다니는 작은 새도 만드셨다네 (팔을 흔들어 나는 동작을 한다.)

   (재미있는 손가락 놀이, ©1951년 엘리노 도운 판권 소유, 엘리노 도운의 승인을 받아 사용함)

3. “나는 별과 같이”(어린이 노래책, 84쪽)나 “나더러 세상 빛 되라”(어린이 노래책, 38쪽)를 부른다.