나는 하나님 아버지께 기도 드릴 수 있어요

목적

하나님 아버지께 기도 드리는 방법을 배우고 그분이 우리 기도에 귀 기울이실 것이라는 사실을 어린이들이 이해하도록 돕는다.

준비 사항

다음 성구를 기도하는 마음으로 공부한다. 다니엘 6장, 복음 원리(31110 320), 제8장 참조
준비물;
1. 성경
2. 그림 1-9, 아침 기도(62310); 그림 1-10, 가족 기도(62275); 그림 1-14, 사자굴 속의 다니엘(복음 그림 킷 117; 62096); 그림 1-15, 음식 축복
활용하기 원하는 보충 활동에 필요한 준비를 한다.

학습 활동

어린이 한 명에게 개회 기도를 부탁한다.

주의 집중 활동

개회 기도를 한 어린이를 교실 앞에 그대로 서 있게 한다. 지난 공과에서 배운 내용인 우리가 태어나기 전에 하나님 아버지와 함께 살았던 사실을 어린이들에게 상기시킨다. 하나님 아버지는 우리를 이 지상에 내려 보내셨다.

주의 집중 활동

우리가 지상에 있는 동안 어떻게 하나님 아버지와 대화할 수 있을까?
(기도를 한 어린이의 이름을 넣어서)은/는 누구와 대화했을까?

우리가 기도할 때는 바로 하나님 아버지와 대화하고 있다는 사실을 어린이들이 깨닫게 한다.

우리는 하나님 아버지께 기도 드릴 수 있음

비록 그분을 볼 수는 없지만, 우리는 하나님 아버지께 기도 드릴 수 있고 그분은 우리의 기도에 귀 기울이신다는 것을 간증한다.

그림 1-9, 아침 기도를 보여 준다.

이 소녀는 무엇을 하고 있는가?
그녀는 누구와 이야기하고 있는가?
여러분은 이 소녀가 하나님 아버지께 무엇을 말할 것이라고 생각하는가?

그림 1-9, 아침 기도; 그림 1-10, 가족 기도; 그림 1-15, 음식 축복을 보여 주고, 어린이들과 기도하는 시간에 대해 토론하면서 이용한다. 우리는 언제든지 우리가 원하는 시간에 하나님 아버지께 기도 드릴 수 있다고 설명한다. 가장 보편적인 시간은 일어났을 때와 잠자리에 들기 전과 가족들과 함께 식사할 때이며 또한 특별한 도움을 필요로 할 때이다. 어린이들과 토론할 때 그들이 적절한 그림을 들어 보도록 한다.

예수 그리스도는 하나님 아버지께 기도 드릴 것을 우리에게 가르치셨음

예수님은 우리가 기도할 때 해야 할 어떤 일들에 대해서 가르쳐 주셨다고 설명한다. 기도할 준비를 할 때 우리는 하나님 아버지에 대해서 생각한다.

기도할 때 우리의 팔을 어떻게 해야 하는가?
기도할 때 우리의 머리와 눈은 어떻게 해야 하는가?

활동

교사가 기도하기 위한 준비로 두 손을 모으고 머리를 숙이고 눈을 감는 것을 보여주면 어린이들이 그대로 따라하게 한다. 어린이 한 명에게 교실 앞으로 나가 기도하기 위해서 어떻게 해야 하는지를 보여 주게 하고 어린이들이 따라 하게 한다.

노래

어린이들과 함께 다음에 나오는 “기도 노래”(다 함께 노래를, A-11쪽)의 가사를 여러 번 읽는다. 가사에 나오는 대로 동작을 한다.

겸손히 머리 숙이고
두 손을 앞에 모아
두 눈을 감고 조용히
주께 말씀드려요

노래

기도하기 전에 해야 할 일에는 또 어떤 것이 있을까?

노래

우리가 기도할 때 하는 특별한 말들이 있다는 것을 설명한다. 다음에 나오는 “나는 신앙으로 기도합니다”(어린이 노래책, 영문판, 14쪽)의 가사를 여러 번 읽는다. 우리가 기도할 때 하는 네 가지의 특별한 말이 나올 때마다 손가락을 하나씩 펴게 한다.

“하늘에 계시는 하나님 아버지”로 시작하여
주신 축복에 감사하네
겸손하게 간구하고
예수 그리스도의 이름으로, 아멘

노래

기도를 어떻게 시작하는가?
하나님 아버지께 무엇에 대하여 감사드릴 수 있는가?
하나님 아버지께 무엇을 간구할 수 있는가?
어떻게 기도를 마치는가?

하나님 아버지께서는 우리의 기도에 귀를 기울이심

이야기

이야기 그림 1-14, 사자굴 속의 다니엘을 보여 준다. 다니엘 6장에 나오는 이야기를 들려 준다. 다니엘이 사자굴 속에서 왜 조금도 다치지 않았는지를 설명하기 위해서 처음부터 22절까지 큰 소리로 읽는다.

다니엘은 기도가 하나님 아버지가 주신 계명이며 또 그가 하나님 아버지께 그가 받은 축복에 대해서 감사드리고 싶어 했기 때문에 기도 드리기 원했음을 설명한다.

이야기

다니엘이 기도했기 때문에 왕은 어떻게 했는가?(다니엘 6:16 참조)
사자 굴에서 다니엘에게 무슨 일이 일어났는가?(다니엘 6:22 참조)
하나님 아버지께서 다니엘의 기도에 귀 기울이셨다는 것을 어떻게 알 수 있는가?

간증

하나님 아버지께서 여러분의 기도를 들으실 때에 대해서 이야기한다. 어린이들이 기도에 관해 경험했던 일들을 이야기하게 한다.

하나님 아버지께 기도 드릴 수 있다는 것은 얼마나 감사한 일인지를 이야기하고, 하나님 아버지께서는 우리가 기도할 때 항상 귀를 기울이신다는 것을 그들에게 확신시킨다.

어린이 한 명에게 폐회 기도를 부탁하면서 기도하기 전에 해야 할 일들을 다시 한번 복습한다.

간증

기도하기 전에 해야 할 일은 무엇일까요?(두 손을 모으고, 머리를 숙이고, 두 눈을 감는다.)
(기도할 어린이의 이름)이/가 기도할 때 제일 먼저 해야 할 말은 무엇일까요?
(어린이의 이름)은/는 하나님 아버지께 무엇에 대해 감사드릴 수 있나요?
(어린이의 이름)은/는 하나님 아버지께 무엇을 간구할 수 있나요?
(어린이의 이름)은/는 기도를 어떻게 마치나요?

보충 활동

공과를 진행하면서 다음 활동 중 몇 가지를 선택하여 활용할 수 있다.

콩주머니나 공 같은 부드러운 물건을 던진다. 어린이가 그것을 받으면 다음 문장을 완성하라고 한다. “기도할 때하나님 아버지께 에 대해서 감사드릴 수 있어요.” 어린이는 “가족”이라고 대답할 수도 있다. 모든 어린이에게 같은 방법으로 한 후에 다시 한 번 이 활동을 반복하고 그들이 기도할 때 하나님 아버지께 감사드릴 수 있는 것에 대하여 말하게 한다. 교사는 그들의 생각을 돕기 위해서 그림들을 보여줄 수 있다.
다음에 나오는“감사의 노래”(다 함께 노래를, A-16)의 가사를 지시된 동작을 하면서 읽는다.

아름다운 세상과(세상을 표현하기 위해서 팔로 둥그렇게 원을 만든다.)

맛난 음식을 주시고(음식을 입에 넣는 시늉을 한다.)

노래하는 새 주신(손을 모아 새 부리처럼 만든다.)

하나님께 감사해(두 팔을 넓게 펼친다.)

(홀리스와 덴 작, 첫해의 음악, © 1957년 디.시.히스 앤 컴퍼니 판권 소유. 허가를 받아 재인쇄함)
다음 가사 “나는 내 두 눈에 감사해요”를 암송하면서 언급되는 신체 부분을 손으로 가리킨다.

눈과 귀와 입과 코

하나님이 주시고

손과 팔과 다리와 발

하나님이 주시니

하나님 아버지 감사합니다

(루시 피코의 동시에서 응용)
사자굴 속의 다니엘을 역할극으로 하게 한다. 교사는 간단한 의상을 준비할 수 있다. 만약 이야기 전체를 다 하길 원하지 않으면, 어린이들에게 으르렁거리는 사자 흉내를 내게 하고, 얼마 후에 천사가 그들에게 명했던 것처럼 입을 다물게 하는 장면만을 극화할 수 있다.
“아버지 감사합니다”(어린이 노래책, 13쪽)나 “머리를 숙이고”(어린이 노래책, 25쪽)를 부른다.
어린이들이 기도할 때 하나님 아버지께 감사드릴 수 있는 것들을 그림으로 그리게 한다. 모든 그림에다 ‘나는 기도할 때 하나님 아버지께 감사드릴 수 있어요.’라고 쓴다.

나이가 적은 어린이를 위한 추가 활동

우리가 기도할 때는 하나님 아버지와 대화하는 것이며, 그분은 우리를 사랑하시고 어린이들을 위한 우리의 말에 귀를 기울이신다는 것을 어린이들에게 상기시킨다. 다음에 나오는 가사를 어린이들이 읽도록 돕는다.

사랑하는 하나님 아버지께

감사 기도 드리네

나를 사랑하시어

소망 들어 주시네
어린이들에게 다음에 나오는 가사를 읽으면서 적절한 동작을 하게 한다.

손을 모으고 머리를 숙여

눈감으면 이제 됐죠

두 손을 모으고 머리를 숙이고

친구의 기도에 귀를 기울이지요
종이에 어린이들의 손을 대고 그대로 그리게 한다. 기도할 동안 우리의 팔과 손은 어떻게 해야 하는지에 대해서 이야기한다. 자신의 손을 대고 그린 그림에 색칠하게 한다. 각 그림에다 어린이의 이름을 쓴 쪽지를 붙인다.