제 3 과

우리를 위한 하나님 아버지의 계획

목적

지상에 오기 전에 우리는 하나님 아버지의 영의 자녀로서 하나님과 함께 살았으며 이 생이 끝난 후에도 그분과 다시 함께 살 수 있다는 사실을 어린이들이 이해하도록 돕는다.

준비 사항

1. 다음 성구를 기도하는 마음으로 공부한다. 아브라함서 3:22~27, 복음 원리 (31110 320), 제2장 참조

2. 준비물:

   1. 4대 경전

   2. 인형이나 종이 인형

   3. 그림 1-1, 세상(62196): 그림 1-3, 예수 그리스도(복음 그림 킷 240; 62572); 그림 1-5, 아기가 있는 가족(62307); 그림1-6, 가정의 밤(62521); 그림 1-7, 사랑하는 가족; 그림 1-8, 성찬 전달(62021); 그림 1-9, 아침 기도(62310); 그림 1-10, 가족 기도(62275); 그림 1-11, 침례 받는 어린이(62018); 그림 1-12, 안수 받는 어린이(62020); 그림 1-13, 조셉 스미스(복음 그림 킷 400; 62449)

3. 활용하기 원하는 보충 활동에 필요한 준비를 한다.

학습 활동

어린이 한 명에게 개회 기도를 부탁한다.

주의 집중 활동

어린이가 앉아 있는 의자 옆에 다른 의자를 놓고 그 위에 인형이나 좋이 인형을 놓는다. 일어나서 한 바퀴 돌고 다시 앉으라고 한다.

주의 집중 활동

• 인형은 왜 일어나지 않았는가?

• 왜 여러분은 일어났는가?

어린이와 인형과의 차이점에 대해서 이야기한다. 자신들이 살아 있음을 이해하게 한다. 그들은 내부에 자신을 살아 있게 하는 영혼을 가지고 있어서 볼 수 있고, 들을 수 있고, 일어서고, 움직이고, 생각하고, 말할 수 있다.

우리는 하나님 아버지의 영의 자녀임

우리가 지상에 태어나기 전에 어떻게 영의 자녀로서 하나님 아버지와 함께 살 수 있었는지를 어린이들과 다시 생각해 본다. 우리는 행복했으며, 하나님 아버지와의 생활을 사랑했다. 그 때는 지금처럼 육신을 가지고 있지는 않았지만, 영의 상태로 존재했었다. 영은 육신을 가지고 있는 것처럼 보이지만 살과 뼈를 가지고 있지 않다는 것을 설명한다.

• 여러분이 지상에 태어나기 전에는 어디서 살았는가?

노래

“나는 하나님의 자녀”(어린이 노래책, 2쪽)를 부른다.(하나님은 하나님 아버지의 다른 이름이다.)

난 하나님의 자녀

날 세상에 보내

부모와 함께 살도록

가정을 주셨네

길을 찾아가게

저를 도와주소서

주와 함께 살도록

가르쳐 주소서

활동

어린이 한 명을 교사의 옆에 세운다. 어린이들의 이름을 넣어서 그가 태어나기 전에 하나님 아버지와 함께 살았고 그가 하나님 아버지가 사랑하시던 영의 자녀였음을 설명한다. 모든 어린이에게 똑같은 방법으로 한다.

하나님 아버지는 우리를 사랑하시기 때문에 우리를 위한 계획을 마련하셨다고 설명한다. 지구가 창조되기 이전에 하나님 아버지는 그의 모든 자녀들을 불러 모으시고 그의 계획에 대해 설명하셨다. 부모님, 형제, 자매, 우리 모두가 그 곳에 있었다.

하나님 아버지는 우리를 이 지상에 살도록 보내셨음

그림 1-1, 세상을 보여 준다. 지구는 하나님 아버지의 계획의 일부였다는 것을 설명한다. 하나님 아버지의 지시에 따라 예수 그리스도는 우리를 위하여 지구를 창조하셨다. 우리는 여기에서 태어나도록 보내졌으며 육체를 갖게 되었다.

그림 1-5, 아기가 있는 가족을 보여 준다. 어린이들에게 그 그림에 대해서 말하게 한다. 우리가 이 지상에 와서 배우고 자라는 것은 기쁜 일이라고 말한다. 우리는 우리를 사랑하고 돌보아 주는 가정이 있는 이 지상에 어린 아기의 몸으로 왔다.

우리가 이 지상에 올 때, 우리는 피부, 근육, 피, 그리고 뼈를 지닌 육신을 받게 되었다고 어린이들에게 말한다. 어린이들이 자신의 팔을 만지게 한다.

• 팔 속에 있는 뼈가 느껴지는가?

• 여러분의 피부를 보고 만질 수 있는가?

• 여러분의 근육이 만져지는가?

우리 몸 속에는 우리를 살아 있게 해주는 영혼이 있다는 것을 상기시킨다. 하지만 우리는 그것을 보거나 만질 수 없다. 우리의 몸은 볼 수 있고 만질 수 있다. 육신을 갖는 것은 커다란 축복이라고 말한다.

활동

다음에 나오는 가사를 어린이들과 함께 암송한다. 각 신체 부분이 언급될 때마다 그것을 가리킨다.

눈과 귀와 입과 코

하나님이 주시고

손과 팔과 다리와 발

하나님이 주시니

하나님 아버지 감사합니다

(루시 피코의 동시에서 인용)

이 지상에 있는 동안 우리는 자라면서 많은 것들을 배우게 된다는 것을 설명한다. 우리가 옳은 일을 선택하는 것을 배울 때, 우리는 더욱 더 하나님 아버지와 예수님과 같이 될 수 있다. 이것은 하나님 아버지의 계획의 또 다른 부분이다.

하나님 아버지는 언젠가 우리가 다시 그분께로 돌아가기를 원하심

하나님에 대한 여러분의 사랑을 표현한다. 우리는 언젠가 하나님 아버지에게로 다시 돌아가 그분을 볼 수 있고 함께 살 수 있기를 원하신다고 어린이들에게 말한다. 이것 역시 하나님 아버지의 계획의 한 부분임을 설명한다. 그분은 이 지상에서의 우리의 삶이 끝났을 때, 우리 모두가 그분에게로 다시 돌아가 함께 살 수 있기를 원하신다. 그분은 부모님과 우리 가족 모두가 그와 함께 다시 살게 되기를 원하신다.

하나님 아버지와 예수님과 함께 다시 살기 위해서 우리는 침례 받아야 하고 계명을 지켜야만 한다고 설명한다. 4대 경전들을 보여 준다. 경전은 하나님 아버지와 예수님과 그분들이 우리에게 원하시는 것에 대해서 가르치고 있다.

“준비 사항” 란에 열거된 그림들을 사용하여 하나님 아버지가 우리가 이 지상에서 무엇을 배우고 행하기를 원하시는지에 대해 이야기한다. 그분은 우리가 가족을 사랑하고, 남을 생각하며, 교회에 참석하고, 성찬을 취하고, 아침 저녁으로 기도하며, 가족 기도와 가정의 밤을 갖고, 침례 받으며, 확인 안수와 성신을 받고, 성전 결혼을 하며, 선지자에 대해서 배우고, 하나님 아버지와 예수님과 같이 되기를 원하신다.

간증

하나님 아버지와 우리를 위한 그분의 계획에 대한 감사를 표현한다. 어린이들이 항상 그들이 생각하기에 옮은 일을 하면 언젠가 하나님 아버지와 예수님께로 다시 돌아가 함께 살 수 있다는 것을 기억하게 한다.

보충 활동

공과를 진행하면서 다음 활동 중 몇 가지를 선택하여 활용할 수 있다.

1. ‘나는 하나님의 자녀’라고 쓰인 종이를 어린이들에게 나누어 주고, 거기에다 자신의 모습을 그리게 한다. 자신의그림을 반원들에게 보여 주게 한다. 그림을 보여 주는 동안 자신의 좋은 점에 대해서 말하게 한다.

2. 다음에 나오는 가사를 읽고 제시된 동작대로 따라하도록 돕는다.

   “하나님의 창조”

   하나님께서는 달을 만드셨고 (두 손으로 둥그렇게 원을 그린다.)

   반짝이는 별도 만드셨다네 (손을 들어 손바닥을 앞뒤로 한다.)

   그리고 달과 별을 하늘에 두셨네 (팔을 위로 쭉 편다.)

   하나님께서는 해님을 만드신 후 (머리 위에서 둥그렇게 원을 그린다.)

   나무와 (팔을 위로 쭉 편다.)

   꽃과 (손을 컵 모양으로 한다.)

   날아다니는 작은 새들도 만드셨다네 (팔을 흔들어 나는 동작을 한다.)

   (재미있는 손가락 놀이, 엘리노 도운, ©1951년, 엘리노 도운의 승인을 받아 사용함)

3. 각각 다른 종이에다 다음 질문들을 하나씩 적는다. 각 어린이가 종이 쪽지를 고르게 함으로써 이 과를 복습한다. 질문을 읽고 어린이가 대답하게 한다. 필요하다면 이 활동을 어린이들에게 차례가 돌아갈 때까지 반복한다.

   1. 하나님의 자녀는 누구인가요?(나, 모든 사람)

   2. 이 지상에 태어나기 이전에 우리는 어디에서 살았나요?(하나님 아버지와 예수님과 함께 하늘 나라에서)

   3. 하나님 아버지는 왜 예수님에게 지구를 창조하라고 하셨나요?(그렇게 함으로써 우리는 육체를 가지고 하나님 아버지와 예수님과 함께 다시 살기 위해서 필요한 것들을 배울 수 있다.)

   4. 우리가 하나님 아버지와 예수님과 함께 살기 위해서 해야 할 일들에는 어떤 것이 있을까?(계명에 순종하고, 남을 생각하며, 침례 받고, 성전에 가는 것 등. 어린이들로 하여금 질문에 답할 때 적절한 그림을 보여 주도록 한다.)

   5. 이 지상에서의 삶을 마쳤을 때, 우리는 누구와 함께 살게 되나요?(하나님 아버지와 예수님과 우리의 가족들)

나이가 적은 어린이를 위한 추가 활동

1. 초등회의 회장 승인을 받아 이 반에 어린 아이를 가진 아버지 한 분을 초대한다. 아버지들이 얼머나 그들의 자녀를 사랑하는지에 대해 얘기한다. 어린이들에게 그들을 사랑하는 두 분의 아버지가 계시다는 것을 말한다. 한 분은 지상의 아버지이고 다른 한 분은 하나님 아버지이다. 아기가 세상에 태어나기 전에 그들은 하나님 아버지와 함께 살았다.(주의 사항; 아버지가 안 계신 어린이에게 세심한 신경을 써야 한다.)

2. “ 아빠 구두” 한 켤레나 두 켤레를 교실에 가지고 온다. 누가 이 큰 신발을 신는지 얘기한다. 이 커다란 신발과 자신의 신발 크기를 비교하게 한다. 어린이들이 돌아가면서 이 “아빠 구두”를 신고 걸어 보게 한다.

3. “나는 하늘 나라에서 살았네”(어린이 노래책, 4쪽, 영문)의 처음 두 소절을 읽는다.

   나는 아주 오래 전에 하늘 나라에서 살았다네

   그 곳에서 사랑하는 사람들과 함께 살았다네

   (재닌 제이콥스 브래디, © 1987년, 승인을 받아 사용함)

   • 우리는 하늘에서 누구와 살았습니까?(하나님 아버지와 예수님과 모든 사람)

4. 여러분이 다음 가사를 읽는 동안 어린이들이 다음에 나오는 동작을 하게 한다. 여러 번 반복할 수 있다. 모두 일어서서 둥근 원을 그린 다음 손을 잡는다. 활동이 진행되는 동안 계속 손을 잡고 있게 한다.

   우리는 모두 하나님 아버지와 함께 살았네 (잡은 손을 원 안으로 넣으면서 원을 좁힌다.)

   우리를 이 지상에서 살도록 보내셨네 (다시 원을 넓힌다.)

   서로 사랑하고 가르칠 가족을 보내 주셨네 (다시 원을 좁힌다.)

   우리 가족은 그분과 다시 함께 살도록 우리를 돕네 (다시 큰 원으로 만든다.)