제 5 과
예수 그리스도는 하나님 아버지의 아들임
목적
어린이들이 예수 그리스도가 하나님 아버지의 아들임을 이해하도록 돕는다.
준비 사항
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다음 성구를 기도하는 마음으로 공부한다. 마태복음 3:13, 누가복음 1:26~35; 2:1~7, 41~52,복음 원리(31110 320) 제3장 참조
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초등회 회장 승인을 받아 반원의 아버지 한 분을 반에 초청하여 그분의 자녀가 어린 아기였을 때의 이야기를 들려줄 수 있도록 한다. 가능하다면 사진과 자녀가 가장 좋아했던 인형을 가져오게 한다. 자녀에 대한 사랑을 표현할 수 있도록 부탁한다.
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준비물:
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성경
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그림 1-16, 예수 강탄(복음 그림 킷 201; 62495); 그림 1-17, 성전의 소년 예수(복음 그림 킷 205; 62500); 그림 1-18, 예수님에게 침례를 주는 침례 요한(복음 그림 킷 208; 62133)
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활용하기 원하는 보충 활동에 필요한 준비를 한다.
교사 유의 사항: 이 과에서 아버지에 대해서 이야기할 때에는, 가정에 아버지가 안 계시는 어린이들에게 세심한 주의를 한다. 우리 ‘모두’에게는 우리를 사랑하시는 하나님 아버지가 계시다는 사실을 강조한다. 어린이 중에 계부를 가진 어린이에게는 그분도 우리를 역시 사랑하고 돌보아 주신다는 사실을 설명한다.
학습 활동
어린이 한 명에게 개회 기도를 부탁한다.
주의 집중 활동
어린이들에게 방문자가 누구인지 아느냐고 물어 본다. 방문자의 자녀에게 그를 반원들에게 소개하도록 한다. 아버지가 그의 자녀에 관해서 이야기하게 한다. 어린이들이 자신의 아버지에 관해서 머리의 색깔이라든지 직업 등을 이야기하게 한다.
예수 그리스도는 하나님 아버지의 아들임
어린이들에게 그들 모두는 두 분의 아버지가 계시다고 말한다. 그분들은 지상에서의 아버지와 하나님 아버지이다. 지상의 아버지는 육체의 아버지이다. 하나님 아버지는 우리 내부에 존재하는 영의 아버지이시다. 예수님은 오직 한 분의 아버지가 계신데, 하나님 아버지는 예수님의 영의 아버지이자 육신의 아버지시기 때문이다. 그래서 예수님은 하나님의 아들이라고 불린다.
이야기
그림 1-16, 예수 강탄을 보여 준다. 누가복음 1장 26~35절과 누가복음 2장 1~7절에 나와 있는 예수님의 출생에 관한 이야기를 들려 준다. 천사가 마리아에게 나타나 그의 아기가 하나님의 아들이라고 말했음을 강조한다. 그림을 보여 주면서 다음 질문을 한다.
이야기
노래
“그 어리신 예수”(어린이 노래책, 26쪽)를 일어나서 부른다. 가사에 따라 즉흥적으로 동작을 만들어 본다.
그 어리신 예수 눌 자리 없어
아름다운 몸이 구유에 있네
저 하늘의 별들 내려보는데
그 어리신 예수 구유에 자네
예수님은 하나님 아버지를 사랑하시며 그분께 순종하셨음
이야기
그림 1-17, 성전의 소년 예수를 보여 준다. 그리고 누가복음 2장 41~52절에 나와 있는 대로 예수님이 성전에 가셨을 때의 이야기를 들려 준다. 예수님은 하나님 아버지를 사랑하셨고 그분의 일을 하시기 원하셨기 때문에 성전에 가신 것임을 강조한다.
이야기
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예수님께서는 성전에서 무슨 일을 하셨는가?(누가복음 2:46 참조)
활동
어린이들을 일어서게 하여 동작과 함께 다음의 구절을 되풀이한다.
소년 예수는 성전에 갔네 (제자리에서 걷는다.)
아직 강하고 커지기 전에 (팔을 위로 쭉 뻗는다.)
아버지의 일을 하시려고 (손을 내민다.)
우리 모두를 사랑하셨네 (자신을 감싸 안는다.)
이야기
그림 1-18, 예수님에게 침례를 주는 침레 요한을 보여 준다. 마태복음 3장 13~17절에 나와 있는 예수님의 침례에 관한 이야기를 들려 준다. 예수님께서는 하나님 아버지를 사랑하시고 그분께 순종하기를 원하셔서 침례를 받으셨음을 설명한다. 예수님은 또한 우리에게 좋은 모범을 보여 주시길 원하셨다. 17절 ‘이는 내 사랑하는 아들이요─’부터 큰 소리로 읽는다. 그리고 이 말씀은 하나님 아버지의 말씀임을 설명한다. 하나님 아버지는 예수님이 침례 받으심에 기뻐하셨다.
이야기
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침례식을 본 경험이 있는가?
어린이들은 여덟 살이 되었을 때 침례 받음으로써 하나님에 대한 사랑과 순종을 보여 드릴 수 있다는 것을 설명한다.
간증
예수 그리스도는 하나님 아버지의 아들이라는 것을 간증한다. 예수님에 대한 여러분의 사랑과 그분께 느끼는 감사를 표현한다.
보충 활동
공과를 진행하면서 다음 활동 중 몇 가지를 선택하여 활용할 수 있다.
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이 과에서 사용된 그림 세 장을 무릎 위나 책상 위에 뒤집어 놓는다. 어린이 한 명에게 그 중에서 한 장을 골라 반원들에게 보여 주게 한 뒤, 그림이 나타내고 있는 이야기를 말하게 한다. 다른 두 그림들도 마찬가지로 한다.
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“들려주세요, 예수님 이야기를”(어린이 노래책, 36쪽)을 부른다.
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간단한 소품(인형, 숄, 스카프 등)을 사용하여 예수 탄생에 관한 역할 담당극을 하게 한다.
나이가 적은 어린이를 위한 추가 활동
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그림 1-16, 예수 강탄을 보여 준다. 그러고 나서 어린이들에게 그 속에 있는 어린이들을 위한 이 아기가 누구인지를 물어 본다. 예수의 탄생에 관한 이야기를 들려 준다.
예수님은 지금은 아기가 아니며 어른이 되셔서 하나님 아버지의 가장 중요한 일꾼이 되셨다고 설명한다. 그림 1-3, 예수 그리스도를 보여 준다. 그러고 나서 어린이들에게 예수님은 우리를 여러모로 도와주시며 사랑하신다는 것을 말해 준다.
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어린이들에게 일어서서 다음 가사를 “눈사람”(어린이 노래책, 121쪽)의 곡조에 맞추어 부르게 한다. 첫 소절은 몸을 웅크리는 동작을 하며 부르고, 둘째 소절은 몸을 크게 뻗는 동작을 하면서 부른다.
나는 아기 아기였다네
나는 작은 아기였다네
오, 나는 자라고 또 자라서
오, 나는 크고 크게 자랐다네
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반원들의 부모님들에게 미리 그들이 어렸을 때 사진이나 어릴 때 갖고 놀던 장난감을 가져다 달라고 부탁한다. 그것들을 반원들에게 보여 준다. 각 사진 속의 아기나 장난감의 주인이 누구인지를 확인한다. 그들이 아기였을 때는 사진에 나온 것처럼 생겼으며 인형을 가지고 놀았다고 설명한다.