예수 그리스도의 탄생 (크리스마스)

우리는 예수님과 그분의 부활을 기억하기 위해 부활절을 기념한다는 것을 상기시켜 준다.

목적

어린이들이 예수 그리스도의 탄생에 고마움을 느끼도록 돕는다.

준비 사항

다음 성구를 기도하는 마음으로 공부한다. 마태복음 2:1~12, 누가복음 1:26~35, 2:1~20
어린이들이 어디서 태어났고, 태어난 후 일주일 동안 어디서 있었는가 등의 몇 가지 간략한 어린이들의 출생에 관한 것을 알아본다. 입양된 어린이들의 감정을 상하지 않도록 주의한다.
크리스마스 트리 장식 줄을 위해 대략 20cmx4cm로 길게 종이를 자른다. 각 어린이들이 충분히 길게 만들 수 있도록 종이를 준비한다.
크리스마스 트리 장식 줄에 대해 각 어린이들이 부모에게 설명하는 글을 써 보내어, 부모들이 그들의 자녀가 친절한 행동을 하도록 격려하게 한다.
준비물
1. 성경
2. 예수님의 탄생에 관한 간단한 무대 장치, 작은 상자 안에 담요로 싸인 아기 인형을 사용할 수도 있다. 그 무대 장치 위에 놓을 별을 종이로 오린다. 예수님의 탄생에 관한 무대 장치를 이용할 수 없다면 그림 1-75, 예수님의 탄생을 이용한다.
3. 크레파스와 풀
4. 그림 1-75, 예수 그리스도의 탄생(복음 그림 킷 200; 62116); 그림 1-76, 묵을 방이 없는 여관(62115); 그림 1-77, 그리스도의 탄생을 목자들에게 알림(복음 그림 킷 202; 62117); 그림 1-78, 동방 박사(복음 그림 킷 203; 62120)
활용하기 원하는 보충 활동에 필요한 준비를 한다.

학습 활동

어린이 한 명에게 개회 기도를 부탁한다.

주의 집중 활동

어린이 한 명을 일어서게 하여 여러분이 그 어린이의 출생에 대해 아는 바를 이야기하는 동안 옆에 서 있게 한다. 반에 있는 각 어린이를 위해 계속한다.

우리는 예수 그리스도의 탄생을 크리스마스에 축하함

지금이 크리스마스 절기이므로 우리 모두 사랑하는 누군가의 탄생을 축하해야 한다는 것을 설명한다.

누구의 탄생을 우리는 축하하는가?

이야기

누가복음 1장 26~35절에 있는 천사가 마리아를 방문하는 이야기를 해 준다. 그 천사는 마리아에게 그녀가 하나님의 아들인 예수님의 어머니가 될 것이라고 말했다.

이야기

예수님의 어머니의 이름은 무엇이었는가?(누가복음 1:27 참조)
예수님의 아버지의 이름은 무엇이었는가?(하나님 아버지, 누가복음 1:35 참조)

요셉은 예수님의 아버지가 아니었음을 설명한다. 그는 예수님을 돌보도록 선택된 선한 사람이었다. 그 천사는 요셉의 꿈에 나타나 마리아가 갖게 될 중요한 아기에 관해 말했다. 그 천사는 요셉에게 마리아가 그의 부인이 되어야 한다고 말했다.

이야기

그림 1-76, 묵을 방이 없는 여관을 보여 주고, 누가복음 2장 1~7절에 있는 요셉과 마리아가 나사렛에서 베들레헴으로 가는 여행에 관해 이야기해 준다. 누가복음 2장 7절을 소리내어 읽고, 반원들에게 내용 중 어려운 말을 설명해 준다.

활동

어린이들이 예수님의 탄생 광경 앞에서 바닥에 앉거나, 무릎을 꿇게 한다. 어린이들이 앉도록 교사는 돗자리를 준비할 수도 있다. 그림 1-75, 예수 그리스도의 탄생을 돌려가며, 각 어린이들이 그림 속에 있는 한 가지에 대해 이야기하게 한다.

활동

왜 마리아와 요셉은 여관에 가지 않았는가?(누가복음 2:7 참조)
예수는 어디에서 태어났는가?(말 구유에서)
아기 예수를 위해 마리아는 어떤 침대를 마련하였는가?(누가복음 2:7 참조)

노래

어린이들이 “그 어리신 예수”(어린이 노래책, 26쪽)를 부르거나 가사를 읽도록 돕는다. 가사에 어울리는 손과 팔 동작을 즉흥적으로 한다.

그 어리신 예수 눌 자리 없어
아름다운 몸이 구유에 있네
저 하늘의 별들 내려 보는데
그 어리신 예수 구유에 자네

이야기

그림 1-77, 그리스도의 탄생을 목자들에게 알림을 보여 주고, .누가복음 2장 8~20절에 있는 목동들의 방문에 대해 이야기한다.

이야기

왜 목동들은 두려워 했는가?(누가복음 2:9 참조)
천사는 목동들에게 무엇을 이야기했는가?(누가복음 2:10~12 참조)
그 목동들은 아기 예수를 방문한 후에 무엇을 했는가?(누가복음 2:17, 20)

이야기

그림 1-78, 동방 박사들을 보여 주고, 마태복음 2장 1~12절에 있는 동방 박사들의 방문에 대해 이야기한다.

활동

어린이들이 일어서서, 그들을 아기 예수에게로 이끈 별을 따라 낙타를 타고 가는 시늉을 하게 한다.

교실을 몇 바퀴 돈 후에, 어린이들이 낙타에서 내려 예수님의 탄생 광경으로 다시 돌아오게 한다. 동방 박사가 아기 예수를 찾았을 땐, 요셉은 가족이 머물 수 있는 더 나은 장소를 발견하였고, 말 구유에 더 이상 있지 않았다. 동방 박사들이 황금, 유향, 몰약의 선물을 가져 왔다는 것을 어린이들에게 상기시킨다. 각 어린이에게 마치 자신들의 선물이 황금, 유향, 몰약인 것처럼 말하게 하며 아기 예수에게 드리도록 한다.

예수님께 드리는 우리의 선물은, 우리도 그와 같이 되는 것임

크리스마스 때, 우리는 예수님의 탄생을 축하한다고 설명한다. 우리는 그에게 선물을 줄 수 있다. 우리는 동방 박사가 준 것 같은 황금, 유향, 몰약의 선물을 줄 수는 없지만, 다른 종류의 선물을 줄 수 있다. 우리가 그와 같이 되려고 노력하는 것이 우리가 예수님께 드리는 선물인 것이다. 우리가 우리의 가족과 친구들에게 친절할 때, 우리는 예수님같이 될 수 있는 것이다.

활동

각 어린이들이 크리스마스 트리 장식 줄을 몇 개의 고리 모양으로 만들도록 돕는다. 어린이들이 자신들의 고리를 색칠하고, 그 고리들을 풀로 붙인다.(공과 끝에 있는 보기를 참고하도록 돕는다.) 어린이들에게 그 고리를 집에 가서 예수님에게 드리는 선물로 다른 사람들에게 친절한 행동을 하도록 상기시켜 주는 곳에 두게 한다. 어린이들에게 크리스마스 때까지 적어도 한 가지씩 친절한 행동을 매일 하도록 격려한다.

어린이들이 할 수 있는 친절한 행동을 생각하도록 돕는다. 그들인 친절한 행동을 할 때, 그들은 예수님께 훌륭한 선물을 주고 있음을 상기시켜 준다. 각 어린이들에게 부모님께 그 고리를 설명하는 전달문을 준다.

간증

예수 그리스도의 탄생은 지상에서 있었던 가장 중요한 것 중에 하나임을 설명한다. 크리스마스 기간 동안만이 아니라, 일년 내내 예수님을 향한 여러분의 사랑과 그와 같이 되고자 하는 소망을 표현한다.

보충 활동

다음 활동 중에서 공과 중에 사용할 몇 가지를 선택한다.

어린이들이 요셉, 마리아, 여관 주인, 목동, 동방 박사의 역할을 맡아 하는 동안 예수님의 탄생에 대한 이야기를 다시 해 준다. 이용할 수 있다면 아기 인형, 작은 담요, 숄과 같은 물건을 이용한다. 모든 어린이들에게 참여할 기회를 준다. 어린이들이 다른 역할을 하게 해서 활동을 다시 할 수도 있다.
어린이들이 간단한 별 모양 장식을 오리거나, 그리도록 돕는다. 어린이들이 그들의 장식을 색칠하도록 하고, 그들의 집 어딘가에 매달 수 있도록 별에 줄을 단다.
어린이들의 눈길을 끌었던 가게에 있는 크리스마스 상품에 대해 토론한다. 선물과 파티 같은 것은 재미있지만, 크리스마스는 예수 그리스도의 탄생이며, 그분과 그분의 삶에 초점을 맞추는 것이 중요하다는 것을 이해하도록 돕는다.
여러분이 즐기거나 알고 있는 그리스도를 중심으로 한 지역적인 크리스마스 풍습을 토론한다. 어린이들이 크리스마스 때 즐기는 그리스도를 중심으로 한 그들 가족의 전통에 대해 이야기하도록 부탁한다.

나이가 적은 어린이들을 위한 추가 활동

어린이들이 들에서 쉬고 있는 목동의 흉내를 내게 한다. 그들이 천사를 보았을 때의 두려움을 행동으로 나타내고, 그들이 예수님의 탄생의 소식을 알게 되었을 때, 느꼈던 행복감을 표현하도록 돕는다. 그들이 천사들의 노래를 듣고, 아름다운 밤하늘에 그 별을 보는 것을 상상하도록 돕는다. 그 아기를 찾아 교실 주위를 함께 걷는다. 구유에 있는 아기 예수 앞에 무릎을 꿇고 찬양의 노래를 부른다.
여러분이 다음 구절을 읽을 때, 어린이들이 그 가사에 따라 동작을 하도록 돕는다.

구유 속의 아기 (아기의 요람을 흔들듯 팔을 움직인다.)

옆에는 사랑을 품은 어머니 (팔을 뻗친다.)

별은 하늘에서 빛나고 (경외심을 갖고, 하늘을 가리킨다.)

하나님의 아들이 여기 있어요 (기쁨의 박수를 친다.)
어린이들이 “예수님은 누구나 사랑하랬죠”(어린이 노래책, 39쪽)를 부르거나 말하도록 돕는다. 어린이들에게 우리는 크리스마스 때, 예수님의 탄생을 축하한다는 것을 상기시켜 준다.
포대에 싸인 아기 예수의 모습을 간단히 종이로 오린다. 마른 잔디와 건초 또는 지푸라기를 가져와 어린이들이 구유(네모난 종이)에 풀로 붙이도록 한다. 어린이들이 아기 예수님을 잔디 또는 지푸라기로 만든 구유에 붙이도록 한다.