Иисус Христос в Гефсимании

Цель урока

Помочь детям любить своего Искупителя, Иисуса Христа, за Его страдания и искупление их грехов.

Подготовка к уроку

Помолившись, изучите от Матфея 26:36–46; от Луки 22:40–46; от Иоанна 3:16; 15:12–13; Мосия 3:7 и Учение и Заветы 19:15–18. Затем изучите материал урока и решите, как именно вы представите детям рассказ из Священного Писания (см. «Подготовка к урокам», стр. vi, и «Преподавание Священных Писаний», стр. vii).
Дополнительное чтение: 2 Нефий 9:21–22; Алма 34:9; Учение и Заветы 76:41–42 и Основы Евангелия, глава 12.
Подберите такие вопросы для обсуждения и дополнительные упражнения, которые будут более интересны детям и лучше всего будут соответствовать цели урока.
Вам понадобятся следующие материалы:
1. Библия или Новый Завет для каждого ребенка;
2. Плакатики:
  - Что такое Искупление?
  - Почему мы нуждаемся в Искуплении?
  - Все мы умрем.
  - Все мы грешим.
  - Иисус Христос – наш Спаситель и Искупитель.
  - Он безгрешен.
  - Он имеет власть над смертью.
3. Иллюстрации 7-1: «Иисус Христос» (Евангелие в искусстве 240; 62572) и 7-30: «Молитва Иисуса в Гефсиманском саду» (Евангелие в искусстве 227; 62175).

Рекомендуемый порядок проведения урока

Предложите ребенку прочитать вступительную молитву.

Спросите детей, хочет ли кто-нибудь из них рассказать о том, как проведенный на прошлой неделе урок помог им лучше поклоняться Богу во время причастия.

Концентрация внимания

Предложите детям представить себя в ситуации, аналогичной приведенной ниже (опишите ситуацию максимально подробно, сделав ее как можно более реальной).

Представьте себе, что ваша семья находится в гостях. Вы не послушались ваших родителей и вошли в комнату, куда вам не разрешили заходить. Случайно вы сломали очень ценный предмет.

• Что бы вы чувствовали?

• Что бы вы сказали хозяину?

• Что бы вы сделали для замены сломанного предмета?

• Что бы вы сделали, если бы у вас не было достаточно денег, чтобы купить точно такой же предмет? Как бы вы расплатились за него?

Объясните: ваш отец поможет вам, потому что он любит вас. Он скажет вам, что если вы на самом деле сожалеете о произошедшем, послушны и заплатите столько, сколько можете, он поможет вам, заплатив остальную сумму.

• Что вы ощущаете теперь? Можете ли вы заплатить эту сумму самостоятельно? Что вы думаете о том, как ваш отец помогает вам?

Объясните: мы все приняли решение родиться на Земле, но никто из нас не сможет вернуться к Небесному Отцу без серьезной помощи.

Помогите детям понять: поскольку Небесный Отец и Иисус Христос любят нас, у Них есть план, чтобы помочь нам cделать нечто такое, чего мы не можем сделать сами, без Их помощи. На этом уроке будет рассказано о части этого плана, а именно о великой жертве, которую принес Иисус Христос, чтобы заплатить за наши грехи и преодолеть смерть. Эта жертва называется Искуплением. Покажите иллюстрацию с изображением Иисуса Христа.

Краткое повторение

Пусть дети повторят третий Символ веры. Затем предложите им вспомнить о цели их земной жизни и о том, почему для нашего спасения необходимо Искупление. Чтобы организовать это повторение, используйте плакатики, указанные в разделе «Подготовка к уроку».

«Что такое Искупление?» (Искупление – это добровольный акт Иисуса Христа, когда Он пострадал за наши грехи и отдал Свою жизнь на кресте, чтобы преодолеть смерть.)

«Почему мы нуждаемся в Искуплении?» (Напомните детям о плане Небесного Отца. Мы решили прийти на Землю и стать смертными. Когда-нибудь наши физические тела умрут.)

«Все мы умрем». (Нам нужен Спаситель, чтобы спасти нас от физической смерти и сделать возможным воскресение.)

«Все мы грешим». (Грех делает нас недостойными вернуться в присутствие Небесного Отца. Чтобы заплатить за наши грехи после того, как мы покаемся, нам нужен Искупитель.)

«Иисус Христос – наш Спаситель и Искупитель». (Подчеркните: Иисус Христос добровольно вызвался быть нашим Спасителем и Искупителем; Он Сам захотел отдать за нас Свою жизнь.)

«Он безгрешен». (Поскольку Иисус Христос был совершенен, Он – единственный, кто мог cтать нашим Спасителем и Искупителем.)

«Он имеет власть над смертью». (Иисус Христос был безгрешным и Единородным Сыном Божьим, поэтому Он имел власть и над смертью.)

Прочитайте вслух от Иоанна 3:16. Предложите всем желающим рассказать о том, какие чувства они испытывают по отношению к Небесному Отцу и Иисусу Христу, давшим нам этот прекрасный план. Расскажите о вашей любви к Небесному Отцу и Иисусу и о том, как сильно вы хотите вернуться и жить вместе с Ними.

Рассказ из Священного Писания

Покажите иллюстрацию «Молитва Иисуса в Гефсиманском саду». На основе Евангелия от Матфея 26:36–46, от Луки 22:40–46 и Учение и Заветы 19:16–18 расскажите детям о том, что делал Иисус в Гефсиманском саду. (Рекомендуемые методы преподавания рассказа из Священного Писания приводятся в разделе «Преподавание Священных Писаний», стр. vii.) Объясните, что Иисус постиг смысл Своей миссии и узнал, что пришло время, когда Он должен принять великую муку и боль, чтобы искупить грехи мира.

Вопросы для обсуждения

Готовясь к уроку, изучите приведенные ниже вопросы и ссылки на Священные Писания. Задавайте такие вопросы, которые, по вашему мнению, лучше всего помогут детям понять Священные Писания и применять в повседневной жизни содержащиеся в них учения и законы. Для более глубокого понимания Священных Писаний полезно читать отмеченные отрывки вслух вместе с детьми.

• Что сказал Иисус Небесному Отцу, когда Он молился в Гефсиманском саду? (От Матфея 26:39, 42, 44.) Почему Иисус был готов выполнить план Небесного Отца, даже несмотря на то, что Он должен был претерпеть ужасные мучения? (Он любил Своего Отца и доверял Ему. Он любил нас.)

• Что произошло с Иисусом во время Его молитвы в Гефсиманском саду? (От Луки 22:44; Мосия 3:7.) Кто явился Иисусу, чтобы укреплять Его? (От Луки 22:43.)

• За кого страдал Иисус в Гефсиманском саду? (У. и З. 19:16.)

Помогите детям понять: Иисус страдал также и на кресте, но самые страшные муки Он испытал в Гефсиманском саду, когда кровь истекала из каждой поры.

Прочитайте следующее высказывание старейшины Мэриона Дж. Ромни: «Спаситель… уплатил долг за мои личные грехи. Он уплатил долг за наши личные грехи и за личные грехи каждой живой души, когда-либо пришедшей на эту Землю или которая когда-либо будет вести смертную жизнь на Земле» (Improvement Era, Dec. 1953, pp. 942–43).

• Как велико было страдание Иисуса? (У. и З. 19:18.)

• Почему Иисус был готов так страдать? (От Иоанна 15:12–13.) Что вы чувствуете, зная, что Иисус страдал и искупил ваши грехи? Как мы можем показать Иисусу, что благодарны за Искупление?

• Что мы сами должны делать, чтобы страдания Христа оплатили наши грехи? (Покаяться, креститься и соблюдать заветы, заключенные при крещении.) Почему Искупление Иисуса позволяет нам вернуться к Небесному Отцу? Что произойдет, если мы не покаемся? (У. и З. 19:15–17.)

Помогите детям понять: мы примем Искупление Христа, если раскаемся в своих грехах, крестимся и получим Святого Духа, а также будем выполнять заповеди Иисуса. Поступая так, мы сможем обрести прощение и очиститься от греха, чтобы вечно жить с Небесным Отцом.

Символ веры

Повторите, обсудите и помогите детям выучить наизусть третий Символ веры.

Дополнительные задания

В любой момент урока вы можете дать одно или несколько из перечисленных ниж’ упражнений для краткого повторения пройденного или в качестве задания на дом.

Подготовьте список стихов из Священных Писаний, аналогичный приведенному ниже (вы также можете записать стихи на доске), а в отдельной колонке (или на отдельном листе) коротко напишите послания, содержащиеся в каждом стихе. Перемешайте ссылки, чтобы они не соответствовали посланиям. Пусть ребенок выберет один стих, определит, какое послание заключено в нем, и проведет линию от этого стиха к соответствующему посланию. Пусть в этом упражнении примет участие каждый ребенок.
- От Матфея 16:21 (Жертва Иисуса была необходима.)
- От Иоанна 3:16 (Иисус пришел на Землю, потому что Он и Небесный Отец любят нас.)
- От Иоанна 10:17–18 (Иисус имеет власть отдать Свою жизнь и снова взять ее.)
- 1-е Петра 1:19–20 (Иисус был избран еще на Небе быть нашим Спасителем.)
- 1-е Иоанна 1:7 (Искупление Иисуса Христа очищает нас от греха при условии покаяния.)
- Учение и Заветы 20:29 (Мы можем спастись в Царстве Божьем, только покаявшись в наших грехах, уверовав в Иисуса Христа и крестившись.)
Расскажите детям приведенную ниже историю, при желании воспользуйтесь рисунком.

Одинокий человек шел по дороге и упал в яму, такую глубокую, что не мог выбраться оттуда. Что бы он ни делал, он не мог выбраться оттуда сам. Человек позвал на помощь и очень обрадовался, когда добрый прохожий услышал его и опустил в яму лестницу. Это д–ло ему возможность выбраться из ямы и обрести свободу.

Все мы находимся в той же ситуации, что и человек в яме. Грех подобен падению в яму – мы не можем выбраться сами. Точно так же, как добрый прохожий отозвался на крик о помощи, и Небесный Отец послал Своего Единородного Сына, чтобы дать нам возможность спастись. Искупление Иисуса Христа можно сравнить с лестницей, опущенной в яму; оно да’т нам возможность выбраться. Точно так же, как человек в яме должен был сам воспользоваться лестницей, и мы должны сами покаяться в своих грехах, соблюдать Евангельские законы и таинства, чтобы выбраться из ямы, в которой мы оказались, и дать возможность Искуплению войти в нашу жизнь. Тогда после всего, что мы можем сделать сами, мы станем достойными принять Искупление и вернуться в присутствие Небесного Отца.
Прочитайте Мосия 14:3–5 и Алма 7:11–12. Объясните, что Иисус Христос, совершая Искупление, не только страдал за наши грехи, но также страдал от нашей боли, болезней и горя. Он понимает абсолютно все, что испытываем мы и от чего мы страдаем на Земле. Благодаря Его любви и состраданию мы получаем от Него помощь в наших трудностях и проблемах.
Помогите детям выучить наизусть от Иоанна 3:16.
Спойте или прочитайте слова песни «Стою, изумленный» (Гимны и песни для детей, стр. 20).

Заключение

Свидетельство

Принесите свидетельство о том, что Иисус Христос – наш Спаситель и Искупитель. Выразите свою любовь к Иисусу и Небесному Отцу и благодарность за то, что Они приготовили нам путь, чтобы преодолеть грех и смерть и снова жить вместе с Ними.

Домашнее чтение

Для закрепления пройденного пусть дети прочитают дома от Матфея 26:36–46 и Учение и Заветы 19:16–18.

Предложите ребенку прочитать заключительную молитву.