Lekcija 13

1 Nefi 10–11

Uvod

Nakon što je Nefi čuo izvješće svojeg oca Lehija o njegovom viđenju, želio je vidjeti, čuti i spoznati za sebe ono što je Lehi vidio i čuo (vidi 1 Nefi 10:17). Dok je Nefi promišljao o naučavanjima svojeg oca, bio je »ponesen u Duhu Gospodnjem« (1 Nefi 11:1) te je primio vlastito viđenje. Ovo je viđenje izneseno u 1 Nefiju 11–14. U 1 Nefiju 11 čitamo o stablu života, željeznoj šipki, velikoj i prostranoj zgradi, kao i o Spasiteljevom rođenju, krštenju, poslanju i raspeću. Dok je Nefi svjedočio o tome, prepoznao je Božju ljubav za njegovu djecu.

Anonimno iznositi

Možete pozvati polaznike da anonimno i u pisanom obliku izvijeste što su iskusili tijekom svojeg svakodnevnog proučavanja Svetih pisama. Sakupite njihove odgovore i pročitajte razredu nekoliko njih. Čuti svjedočanstva kolega polaznika može potaknuti druge polaznike u njihovom osobnom proučavanju. Neki polaznici oklijevaju otvoreno iznositi svjedočanstvo i duhovna iskustva jer se ne žele doimati razmetljivi ili se boje da će ih drugi osuđivati ili se olako odnositi prema njihovim iskustvima. Anonimno izvješćivanje omogućuje polaznicima da bez straha iznose duhovna iskustva.

Prijedlozi za podučavanje

1 Nefi 10:1–16

Lehi prorokuje o Mesiji

Ukratko sažmite 1 Nefija 10:1–16 kazujući polaznicima da je Lehi, nakon što je ispričao o svojem viđenju stabla života, također iznio niz proročanstava. To je uključivalo detalje o tome kada će Isus Krist doći na Zemlju (vidi 1 Nefi 10:4), njegovo krštenje koje će izvesti Ivan Krstitelj (vidi 1 Nefi 10:7–10), njegovo raspeće i uskrsnuće (vidi 1 Nefi 10:11) te predstojeće raspršivanje i sabiranje Izraela (vidi 1 Nefi 10:12–14).

Pozovite polaznika da naglas pročita 1 Nefija 10:4–6. (Možete objasniti da je riječ Mesija »oblik aramejske i hebrejske riječi koja znači ‘pomazanik’. U Novom zavjetu Isus se naziva Krist, što je grčka inačica riječi Mesija. Ona znači pomazani Prorok, Svećenik, Kralj i Izbavitelj čiji su dolazak Židovi željno iščekivali« [Vodič za Sveta prima, »Mesija«, scriptures.lds.org; vidi i Bible Dictionary, »Messiah«].)

• Kada je, prema Lehijevom proročanstvu, Spasitelj trebao doći? (Vidi 1 Nefi 10:4.)

• Što će se dogoditi čovječanstvu ako se ne osloni na Spasitelja? (Vidi 1 Nefi 10:6.)

1 Nefi 10:17–22; 11:1–6

Nefi nastoji vidjeti, čuti i spoznati istine koje je njegov otac naučavao

Zatražite polaznike da razmotre sljedeći primjer: Tri mladića idu na iste crkvene sastanke. Nakon što se vrate kući, jedan se mladić osjeća kao da je sastanak bio dosadan i gubitak njegovog vremena. Drugi misli da je sastanak bio lijep, ali ga nije ganuo. Treći se vraća kući nadahnut Duhom Svetim te prima nadahnuće i usmjerenje za svoj život, čak i povrh toga što se naučavalo na sastanku.

• Kako je moguće da tri mladića mogu prisustvovati istom sastanku, no imati tako različita iskustva?

Objasnite da je ovaj primjer sličan iskustvu Lamana, Lemuela i Nefija kada su čuli proročanstva svojeg oca i izvješće o njegovom viđenju. Laman i Lemuel nisu razumjeli riječi svojeg oca te su raspravljali o tome što su čuli (vidi 1 Nefi 15:2). S druge strane, Nefi se obratio Gospodinu za razumijevanje. Pružio je sjajan primjer toga kako tražiti i primiti objavu.

Recite polaznicima da će, dok proučavaju Nefijevo iskustvo, pronaći načela koja će im pomoći tražiti i primati objavu za sebe. Potaknite ih da se osvrnu na ono što je Nefi učinio što mu je omogućilo da primi objavu sličnu onoj koju je Lehi primio.

Rasporedite razred u tri skupine. Svakoj skupini dodijelite jednu od kategorija i niz pitanja u sljedećoj tablici. (Možete izložiti tablicu na ploču prije početka nastave.) Pozovite polaznike da u tišini pročitaju 1 Nefija 10:17 i 11:1–6 te pripreme odgovore na svoja dodijeljena pitanja.

Želja	Što je Nefi želio vidjeti, čuti i spoznati? Kako naše želje utječu na našu sposobnost da primamo objavu? Što ja želim spoznati od Gospodina?
Vjerovanje	Koja je vjerovanja Nefi izrazio dok je tražio objavu? Kako bi ta vjerovanja mogla utjecati na našu sposobnost primanja objave? Kako mogu povećati svoje svjedočanstvo o Isusu Kristu i vjeru u njega?
Promišljanje	Što se dogodilo dok je Nefi sjedio i promišljao? Zašto promišljanje može dovesti do objave? Što mogu učiniti kako bih marljivije promišljao o riječima proroka?

Pozovite nekoliko polaznika iz svake skupine da iznesu odgovore na svoja prva dva dodijeljena pitanja. (Također, možete pozvati polaznike da odgovore na treće pitanje, no uvjerite ih da ne trebaju iznositi odgovore koji su previše osobni ili privatni.)

Pozovite polaznika da naglas pročita 1 Nefija 10:19.

• Tko može spoznati Božja otajstva?

• Kojom se moću objavljuju Božja otajstva?

• Što moramo učiniti kako bismo primili objavu moću Duha Svetoga?

• Što mislite što znači marljivo tražiti?

• Što je Nefi učinio što je pokazalo da je marljivo nastojao vidjeti, čuti i spoznati ono što je njegov otac naučavao?

Napišite sljedeću izjavu na ploču:

Bog objavljuje istinu…

Zatražite polaznike da sažmu što su naučili iz Nefijevog iskustva dovršavajući izjavu na ploči. Iako polaznici mogu odabrati različite riječi, njihovi bi odgovori trebali prikazati istinu da Bog objavljuje istinu svima koji ga marljivo traže. (Možete zapisati ovo načelo na ploču.)

Potaknite polaznike da razmisle o vremenu kada ih je marljivo traženje Boga nagnalo da osjete njegovog Duha i prime objavu. (Moglo bi biti korisno spomenuti da objava može uključivati primanje vodstva prilikom donošenja odluka, stjecanja većeg razumijevanja, primanja utjehe ili jamstva da je nešto istinito.) Pozovite polaznike da iznesu svoja iskustva ostatku razreda. Također, možete svjedočiti o tome što ste iskusili tijekom svojih nastojanja da marljivo tražite Gospodina.

1 Nefi 11:7–36

Nefi svjedoči o Božjem milostivom silasku

Objasnite polaznicima da je Nefi nastavio promišljati i tražiti vodstvo tijekom svojeg viđenja. Kada je Nefi zatražio spoznati tumačenje stabla koje su on i njegov otac vidjeli, anđeo se ukazao kako bi mu pomogao. Anđeo je upitao: »Znadeš li značenje stabla koje otac tvoj vidje?« (1 Nefi 11:21). Pregledajte značenje stabla tražeći od polaznika da naizmjence naglas pročitaju 1 Nefija 11:18–23.

• Što je Nefi rekao koje je značenje stabla? (Nakon što polaznici odgovore, možete ukazati na to da je Nefi vidio Mariju kako drži dojenče Isusa, a anđeo je utvrdio da je beba »Sin Vječnog Oca«. Anđeo je zatim upitao Nefija o značenju stabla kako bi mu pomogao uvidjeti da ono predstavlja Isusa Krista. Kada je Nefi odgovorio da ono predstavlja »ljubav Božju«, govorio je o ljubavi Božjoj iskazanoj kroz dar svojega Sina. Mi osjećamo Božju ljubav kada imamo udjela u blagoslovima Pomirenja Isusa Krista.)

• Kako su Nefi i anđeo opisali Božju ljubav?

Pozovite polaznika da pročita 1 Nefija 11:16. (Objasnite da se izraz milostivi silazak odnosi na dobrovoljnu promjenu socijalnog statusa, odnosno silazak s višeg na niži položaj. Možete pozvati polaznike da zapišu ovo objašnjenje u svoja Sveta pisma pokraj 1 Nefija 11:16.)

Neka polaznici prepoznaju Nefijev odgovor na anđelova pitanja čitajući naglas 1 Nefija 11:17.

• Što je Nefi znao?

• Što nije znao?

Nakon što je Nefi odgovorio, anđeo mu je pokazao nekoliko primjera Božjeg milostivog silaska kako bi pomogao produbiti njegovo razumijevanje Božje ljubavi. Objasnite polaznicima da se izraz »milostivi silazak Božji« odnosi na Boga Oca i Isusa Krista?

Iznesite sljedeću izjavu starješine Brucea R. McConkieja iz Zbora dvanaestorice apostola koji je objasnio milostivi silazak Boga, našeg Nebeskog Oca:

»Milostivi silazak Boga leži u činjenici da on, uzvišeni Bog, silazi sa svojeg vječnog prijestolja kako bi postao Otac smrtnom Sinu« (The Mortal Messiah [1979.], 1:314).

Kako biste pomogli polaznicima razumjeti kako se »milostivi silazak Božji« odnosi na Isusa Krista, prikažite sliku Isusovo rođenje (62116; Knjiga umjetnosti o evanđelju [2009.], br. 30). Pozovite polaznika da naglas pročita 1 Nefija 11:13–21. Pozovite drugog polaznika da utvrdi što ovi stihovi imaju s ovom slikom. Neka polaznik pročita sljedeću izjavu starješine Geralda N. Lunda, bivšeg člana Sedamdesetorice. Pozovite razred da obrati pažnju na načine na koje je Spasitelj pokazao svoju ljubav za nas.

»Tu je bio Isus – član Božanstva, Očev Prvorođenac, Stvoritelj, Jahve Starog zavjeta – koji je sada napuštao svoj božanski sveti položaj; lišavajući se sve te slave i veličanstvenosti te ulazeći u tijelo malenog dojenčeta; bespomoćan, u potpunosti ovisan o svojoj majci i zemaljskom ocu. Zapanjujuće je to što nije došao na najljepša zemaljska mjesta da ga se… obasipa dragim kamenjem, već u priprostu staju. Nije ni čudo što je anđeo rekao Nefiju: ‘Promotri milostivi silazak Božji!’« (Jesus Christ, Key to the Plan of Salvation [1991.], 16).

• Kako Spasiteljevo rođenje pokazuje njegovu ljubav za nas?

Pobrinite se da je jasno kako Spasiteljeva voljnost življenja smrtnim životom pokazuje njegovu ljubav za nas.

Prikažite sliku Isus oživljava Jairovu kćer (62231; Knjiga umjetnosti o evanđelju, br. 41) i Krist liječi bolesnog u Bethesdi (Knjiga umjetnosti o evanđelju, br. 42). Pozovite polaznika da naglas pročita 1 Nefija 11:28 i 31. Potaknite razred da prepozna načine na koje su ove slike slične ovim stihovima.

• Što je Nefi vidio kome je Spasitelj posluživao i koga je iscjeljivao?

• Kako Spasiteljeva djela pokazuju njegovu ljubav?

Neka polaznik naglas pročita 1 Nefija 11:32–33. Pozovite razred da posluša krajnji primjer Spasiteljeve ljubavi.

Nakon što polaznici iznesu što su prepoznali, prikažite sliku Raspeće (62505; Knjiga umjetnosti o evanđelju, br. 57).

Posvjedočite da milostivi silazak Isusa Krista pokazuje Božju ljubav za nas. Spasitelj je milostivo sišao da živi smrtnim životom, poslužuje bolesnima i unesrećenima i iscjeljuje ih te da umre za sve naše grijehe kako bismo se mi mogli vratiti kući u nazočnost Nebeskog Oca.

• Kako spoznaja o Spasiteljevom milostivom silasku i njegovoj ljubavi utječe na vaše osjećaje prema njemu?

Dovršite pozivajući polaznike da iznesu kako je Božja ljubav »najpoželjnija« i »najveća radost« za njih (vidi 1 Nefi 11:22–23). Posvjedočite da ćemo, dok slijedimo Nefijev primjer i marljivo tražimo Boga, osjetiti njegovu ljubav i iskusiti radost što imamo udio u blagoslovima koji su dostupni kroz Kristovo Pomirenje.

Pozovite polaznike da slijede Nefijev primjer u naporima koje ulažu kako bi tražili objavu. Podsjetite ih na njihovu ulogu polaznika razreda vjeronauka te da vjera i nastojanje koje ulažu u svoje svakodnevno proučavanje Svetih pisama i sudjelovanje na satu utječu na njihovu sposobnost da uče po Duhu.

Komentari i osnovni podaci

1 Nefi 10:17–19 Učiti moću Duha Svetoga

Starješina Russell M. Nelson iz Zbora dvanaestorice apostola naglasio je našu potrebu da učimo evanđeoske istine moću Duha Svetoga:

»Živjeti po Gospodinovim mjerilima zahtijeva da njegujemo dar Duha Svetoga. Taj dar pomaže nam razumjeti nauk i osobno ga primijeniti. Zato što se istina dana objavom može razumjeti samo po objavi, naše proučavanje mora biti uz molitvu« (»Living by Scriptural Guidance«, Ensign, studeni 2000., 17).

1 Nefi 11:1 Važnost promišljanja

Starješina Gerald N. Lund iz Sedamdesetorice naučavao je o važnosti meditacije u postupku traženja objave:

»Odvojite vremena da promišljate i razmatrate. Odvojite se od zaposlenog života. Pronađite tiho mjesto i odvojite vrijeme da jednostavno sjednete i razmišljate, slušate svoje misli i osjećaje, otvorite se poticajima Duha. Primijetite što su sljedeći proroci rekli da su činili prije primanja važnih objava. Nefi: ‘Dok sam sjedio pomno razmišljajući u srcu svome’ (1 Nefi 11:1). Joseph Smith i Sidney Rigdon: ‘Dok razmišljasmo o ovomu’ (NiS 76:19). Joseph F. Smith: ‘Sjeđah u sobi svojoj pomno razmišljajući o Pismima; I razmatrajući’ (NiS 138:1–2). Joseph Smith: ‘Um moj bijaše nagnan na ozbiljno razmišljanje… Razmišljah o [riječima Jakovljevim] uvijek iznova’ (JS–P 1:8, 12).

Ponekad moramo namjerno staviti na stranu brige svijeta, strku našeg svakodnevnog života i pronaći tiho mjesto i vrijeme kada možemo sjesti, promišljati, razmatrati i meditirati – te slušati taj miran nježan glas koji šapuće« (»The Voice of the Lord« [govori sa sastanka duhovne misli na Sveučilištu Brighama Younga, 2. prosinca 1997.], 9–10, speeches.byu.edu).