3 Nefi 17

Uvod

Kako se Spasiteljev prvi dan s Nefijcima približavao kraju, zamijetio je da mnogi nisu u potpunosti razumjeli njegove riječi. Podučio ih je kako primiti dodatno razumijevanje te je naglasio važnost molitve i promišljanja. Ljudi su plakali kada je najavio da odlazi. Ispunjen sućuti, Spasitelj je ostao malo duže kako bi iscijelio bolesne, molio se za narod i blagoslovio njihovu djecu. Nefijci su bili prevladani radošću.

Prijedlozi za podučavanje

3 Nefi 17:1–3

Isus upućuje Nefijce da promišljaju o njegovim riječima i mole se za razumijevanje

Pozovite polaznike da se zamisle u sljedećoj situaciji: Vi i prijatelj imate sjedeća mjesta u prvom redu na općem saboru ili regionalnom saboru na kojem prorok govori. Dok ste tamo, oboje ga imate priliku upoznati. Kada sabor završi, vi i vaš prijatelj odlazite kući.

Što mislite o čemu biste vi i vaš prijatelj razgovarali nakon sastanka?

Podsjetite polaznike da je Isus Krist podučavao Nefijce vjerojatno cijeli dan. Kako se pripremao za odlazak, zamijetio je da ljudi nisu u potpunosti razumjeli ono što je naučavao. Pozovite polaznike da u tišini pročitaju 3 Nefija 17:1–3, tražeći što je Spasitelj rekao da bi Nefijci trebali učiniti kako bi stekli više razumijevanja. (Možete predložiti da polaznici označe ono što pronađu.) Nakon što polaznici izvijeste što su otkrili, upitajte:

Što znači promišljati?

Pozovite polaznika da naglas pročita sljedeću izjavu predsjednika Henryja B. Eyringa iz Prvog predsjedništva: Zatražite od razreda da posluša što je on podučio o tome što znači promišljati.

Slika

predsjednik Henry B. Eyring

»Čitanje, proučavanje i pomno razmišljanje nisu isto. Čitamo riječi i možemo dobiti ideje. Proučavamo i otkrivamo uzorke i poveznice u Svetim pismima. No kad promišljamo, pozivamo objavu po Duhu. Pomno razmišljanje po meni je razmišljanje i molitva koje provodim nakon pažljivog čitanja i proučavanja u Svetim pismima« (»Serve with the Spirit«, Ensign ili Liahona, studeni 2010., 60).

Što mislite kako promišljanje i molitva zajedno djeluju da nam pomognu razumjeti ono što učimo u crkvi ili na vjeronauku?

Istaknite Spasiteljeve upute u 3 Nefiju 17:3 da bi Nefijci trebali »pripraviti umove svoje za sutra« kada će se vratiti kako bi ih ponovno podučavao.

Što osoba može učiniti da bi pripremila svoju um prije odlaska u crkvu ili na vjeronauk?
Što je različito kada pripremimo svoj um za takve prilike učenja?

Kako biste pomogli polaznicima prepoznati načelo naučavano u 3 Nefiju 17:1–3, napišite sljedeću nepotpunu izjavu na ploču pa zatražite polaznike da ju dovrše temeljem onoga što su naučili.

Promišljanjem i molitvom Ocu možemo…

Iako polaznici mogu upotrijebiti različite riječi, trebali bi prepoznati sljedeće načelo: Promišljanjem i molitvom Ocu možemo primiti veće razumijevanje.

Napišite sljedeće na ploču:

Pripremiti svoju um prije odlaska u crkvu ili na vjeronauk

Promišljati o tome što čujem u crkvi ili na vjeronauku

Moliti se o tome što čujem u crkvi ili na vjeronauku

Pozovite polaznike da odaberu jednu od radnji napisanih na ploči. Dajte im vremena da promisle o (1) kako su to učinili i (2) kako im je to pomoglo učiti više o njihovom iskustvu u crkvi ili na vjeronauku. Pozovite nekoliko polaznika da iznesu razredu svoja razmišljanja. Potaknite polaznike da razmotre kako bi se mogli poboljšati u jednom od ta tri područja te da osmisle planove kako će to učiniti. Možete predložiti da zapišu svoje planove u bilježnicu i dnevnik proučavanja Svetih pisama. Recite polaznicima da će sljedeći dio lekcije pružiti priliku da vježbaju promišljanje.

3 Nefi 17:4–25

Spasitelj iscjeljuje bolesne među Nefijcima, moli se Ocu za ljude i blagoslivlja njihovu djecu

Slika

Isus podučava na zapadnoj polutki

Pokažite sliku Isus podučava na zapadnoj polutki (62380; Knjiga umjetnosti o evanđelju [2009.], br. 82). Pozovite polaznika da pročita 3 Nefija 17:4. Istaknite izraz: »sad ja odlazim k Ocu«. Zatražite polaznike da zamisle da su upravo proveli dan sa Spasiteljem te je on najavio da mu je došlo vrijeme za odlazak. Pozovite nekoliko polaznika da iznesu kako bi se mogli osjećati u toj situaciji. Pozovite polaznika da naglas pročita 3 Nefija 17:5 i zatražite od razreda da prepozna kako su Nefijci reagirali kada je Spasitelj izrazio svoju nakanu da ode.

Objasnite kako se događaji zabilježeni u 3 Nefiju 17 i 18 možda nikada ne bi dogodili da nije bilo pravednih želja Nefijaca. Sljedeća je aktivnost osmišljena kako bi pomogla polaznicima potpunije razumjeti ljubav koju Isus Krist ima za svoj narod te kako bi im pomogla da zasebno pronađu istine u Svetim pismima o osobnosti Isusa Krista. Napišite sljedeće svetopisamske reference na ploču i pozovite polaznike da ih prepišu u svoju bilježnicu ili dnevnik proučavanja Svetih pisama:

3 Nefi 17:6–10

3 Nefi 17:11–18

3 Nefi 17:19–25

Pročitajte sljedeću izjavu predsjednika Ezre Tafta Bensona:

Slika

predsjednik Ezra Taft Benson

»Ona osoba čiji život najbliže paše Kristovom primjeru najveća je, najblagoslovljenija i najradosnija. To nema nikakve veze sa zemaljskim bogatstvom, moći ili ugledom. Jedina prava kušnja veličine, blagoslovljenosti i radosti jest koliko se naš život može približiti tome da budemo nalik Učitelju, Isusu Kristu. On je pravi put, puna istina i obilan život« (»Jesus Christ – Gifts and Expectations«, Ensign, prosinac 1988., 2).

Dajte polaznicima 5 do 10 minuta da u tišini prouče svetopisamske odlomke koje ste napisali na ploču. Pozovite ih da prepoznaju istine o Spasiteljevoj osobnosti. Dok proučavaju, trebali bi pronaći barem jednu istinu za svaki svetopisamski odlomak. Zatražite ih da zapišu istine koje pronađu.

Kada polaznici završe s proučavanjem, pozovite nekoliko njih da ispod odgovarajuće svetopisamske reference na ploči napišu jednu istinu koju su naučili o Spasitelju. Nakon što polaznici dovrše ovu aktivnost, postavite sljedeća pitanja:

Zašto je važno za nas da znamo ove istine o Spasitelju?
Koje ste dokaze pronašli da je Spasitelj osjetljiv na naše potrebe i želje?
Koji su vas se dijelovi ovog zapisa najviše dojmili? Zašto?
Što mislite zašto je narod bio savladan radošću? (Vidi 3 Nefi 17:18.)
Što mislite zašto je Spasiteljeva radost bila potpuna toga dana? (Vidi 3 Nefi 17:20.)

Zatražite polaznike da sažmu što su naučili iz 3 Nefija 17:6–25. Polaznici mogu dati različite odgovore. Jedna istina koju bi mogli prepoznati je da Spasitelj osjeća veliku sućut prema nama. Napišite ovu istinu na ploču. Možete predložiti da polaznici napišu ovu istinu ili drugu istinu koju su prepoznali na rub svojih Svetih pisama uz 3 Nefija 17:6.

Kako biste pomogli polaznicima cijeniti kako nam razumijevanje osobnosti Isusa Krista pomaže uvećati našu vjeru, pročitajte sljedeću izjavu:

»Možete vjerovati u Krista kada ste sigurni da on postoji, kada imate točnu spoznaju njegovog karaktera te znanje da težite živjeti prema njegovoj volji« (Odani vjeri: Evanđeoska okosnica [2004.], 175).

Kako nam razumijevanje Spasiteljeve samilosne naravi pomaže primjenjivati vjeru u njega?

Istaknite izraz »koje je bilo što mučilo« u 3 Nefiju 17:9.

Koji bi oblici bolesti mogli biti uključeni u »bilo što« što bi nas »mučilo«? (Svi oblici tjelesnih, emocionalnih, mentalnih ili duhovnih bolesti.)

Zatražite polaznike da promisle o načinima na koje bi mogli biti »muč[eni]« i od čega bi tražili Spasitelja da ih iscijeli kada bi ih osobno blagoslovio. Podsjetite ih da iako Spasitelj nije ovdje da im osobno poslužuje, njegova moć da nas blagoslovi i iscijeli dostupna je kroz svećeništvo.

Kome idete za svećeničke blagoslove?
Kada je bio posljednji put kada ste osjetili iscjeljujući utjecaj Spasitelja u svojem životu?

Podsjetite polaznike na načelo promišljanja o kojem su raspravljali na početku nastave. Predložite da je jedan od načina na koji mogu promišljati taj da se predoče u situacijama opisanim u događajima iz Svetih pisama o kojima čitaju. Pozovite polaznike da se predoče među Nefijcima u trenutku događaja ispripovijedanih u 3 Nefiju 17. Dajte polaznicima vremena da u svoju bilježnicu ili dnevnik proučavanja Svetih pisama napišu što bi mogli čuti, vidjeti, osjetiti i naučiti da su tom prilikom bili među Nefijcima i razgovarali sa Spasiteljem. Možete predložiti da napišu nešto o nevolji za koju bi zatražili Spasitelja da ih od nje iscijeli. Kada završe s pisanjem, razmotrite pozvati nekoliko polaznika da pročitaju razredu što su napisali. Pobrinite se da razumiju kako ne bi trebali iznositi išta što je previše osobno ili privatno.

Nakon što nekoliko polaznika iznese što su napisali, možete pozvati jednog ili dva da iznesu kako su spoznali da ih Isus Krist voli i ima sućuti prema njima. Potaknite polaznike da promišljaju o lekciji i imaju povjerenje u Spasiteljevu sućut dok se oslanjaju na njega za pomoć sa svojim željama, slabostima, bolima i kušnjama.