Knjižnica
Lekcija 122: 3 Nefi 12


Lekcija 122

3 Nefi 12

Uvod

Isus Krist je podučio Nefijce kako primiti blagoslove njegovog evanđelja te ih je uputio da pozitivno utječu na druge. Izjavio je da je ispunio Mojsijev zakon te je ljudima dao viši zakon kako bi ih pripremio da postanu poput njega i našeg Oca na Nebu.

Prijedlozi za podučavanje

3 Nefi 12:1–12

Isus Krist podučava mnoštvo o blagoslovima koje primamo dok živimo njegovo evanđelje

Prije nastave zapišite sljedeća pitanja na ploču:

Očekuje li Nebeski Otac da budemo savršeni?

Trebamo li postati savršeni u ovom životu da bismo ušli u celestijalno kraljevstvo?

Možemo li ikada postati savršeni?

Na početku lekcije pozovite polaznike da promisle o ovim pitanjima. Zatražite ih da razmatraju ova pitanja tijekom lekcije.

Pozovite polaznika da naglas pročita 3 Nefija 12:48. Ukažite na to da je ovo odlomak iz stihovne okosnice. Možete predložiti da polaznici označe ovaj odlomak na istaknuti način kako bi ga mogli lakše pronaći.

Pozovite polaznika da naglas pročita sljedeću izjavu starješine Russella M. Nelsona iz Zbora dvanaestorice apostola o zapovijedi da budemo savršeni:

starješina Russell M. Nelson

»Ne trebamo biti malodušni ako se naš iskren trud prema savršenstvu sada čini tako mukotrpno [težak] i beskrajan. Savršenstvo nam predstoji. Ono može u potpunosti doći tek nakon Uskrsnuća i samo kroz Gospodina. Ono očekuje sve koji ga vole i obdržavaju njegove zapovijedi« (»Perfection Pending«, Ensign, studeni 1995., 88).

  • Što mislite zašto savršenstvo može doći »samo kroz Gospodina«?

Pregledajte tri pitanja s početka ove lekcije. Upitajte polaznike bi li promijenili svoje odgovore nakon što su pročitali 3 Nefija 12:48 i poslušali objašnjenje starješine Nelsona. Pomognite polaznicima razumjeti kako Nebeski Otac ne očekuje od nas da budemo savršeni tijekom svojeg smrtnog života, već dok marljivo nastojimo obdržavati zapovijedi i oslanjati se na Pomirenje, možemo u konačnici postati savršeni.

Napišite riječ blagoslovljeni na ploču. Pozovite polaznike da u tišini pročitaju 3 Nefija 12:1–2, tražeći osobine koje nas Spasitelj potiče da razvijemo i blagoslove koje je obećao kao rezultat toga.

  • Koji blagoslovi mogu doći u naš život kao rezultat življenja naučavanja Isusa Krista u 3 Nefiju 12:1–12?

Istaknite koliko se često riječ blagoslovljeni pojavljuje u ovim stihovima. Iznesite svoje svjedočanstvo o tome kako ste bili blagoslovljeni dok ste živjeli prema Spasiteljevim naučavanjima.

Zatražite polaznike da u svoju bilježnicu ili dnevnik proučavanja napišu nešto o blagoslovu koji žele, a koji je opisan u 3 Nefiju 12:1–12. Neka zapišu osobinu koju moraju razviti kako bi primili taj blagoslov. Zatim ih pozovite da zapišu što bi htjeli učiniti kako bi razvili tu osobinu. Pozovite nekoliko polaznika da iznesu što su zapisali i zašto su to napisali.

3 Nefi 12:13–16

Spasitelj opominje mnoštvo da budu pravedni primjeri svijetu

Prikažite spremnik soli. Zatražite od razreda da prepozna pogodnosti soli. Dok polaznici odgovaraju, pobrinite se da je jasno da sol začinjava hranu te je konzervans koji se koristi kako bi se spriječilo kvarenje mesa. Možete objasniti da je svećenicima, pod Mojsijevim zakonom, zapovjeđeno da prinose sol sa svojim prinosima žrtve (vidi Levitski zakonik 2:13). Time je sol bila znak saveza između Gospodina i njegovog naroda.

Pozovite polaznike da u tišini pročitaju 3 Nefija 12:13 i utvrde koga je Spasitelj usporedio sa solju. Dok polaznici odgovaraju, objasnite da Spasitelj nije govorio samo mnoštvu kod hrama tog dana, već i svima koji su kršteni u njegovu Crkvu i žive njegovo evanđelje.

  • Na koje načine mi, kao sljedbenici Isusa Krista, možemo biti poput soli? (Trebamo očuvati ili spasiti ljude te poboljšati svijet pozitivno utječući na druge.)

  • Što mislite što može uzrokovati da sol obljutavi?

Dok polaznici raspravljaju o ovom pitanju, možete pročitati sljedeću izjavu starješine Carlosa E. Asayja iz Sedamdesetorice:

»Sol neće obljutaviti s vremenom. Okus se gubi miješanjem i onečišćenjem… Začin i kvaliteta bježe od čovjeka kada on onečisti svoj um nečistim mislima, oskvrnjuje svoja usta govoreći manje od istine i krivo primjenjuje svoju snagu čineći zla djela« (»Salt of the Earth: Savor of Men and Saviors of Men«, Ensign, svibanj 1980., 42).

  • Zašto moramo biti čisti kako bismo pozitivno utjecali na druge?

Objasnite da je Spasitelj iskoristio još jedan simbol da bi podučio kako članovi njegove Crkve koji su pod savezom trebaju pozitivno utjecati na druge? Pozovite polaznika da naglas pročita 3 Nefija 12:14–16. Zatražite od razreda da prati, tražeći kako je Spasitelj iskoristio svjetlo da bi podučavao o ulozi svojeg naroda saveza u svijetu. Prije nego što polaznik pročita, možete objasniti da je sud košara.

  • Kako bi članovi Crkve mogli biti svjetlo drugima? Što mislite što znači dopustiti da naše svjetlo sjaji? (Dok polaznici odgovaraju na ovo pitanje, pomognite im uvidjeti kako njihovi primjeri pravednog života mogu pomoći drugim ljudima.)

  • Na koji bi način neki članovi Crkve mogli pokriti svoje svjetlo?

  • Prema 3 Nefiju 12:16, zašto Spasitelj želi da dopustimo da naše svjetlo sjaji? (Dok postavljamo pravedan primjer, možemo pomoći drugima slaviti Nebeskoga Oca. Možete predložiti da polaznici vlastitim riječima zapišu ovo načelo na rubove svojih Svetih pisama.)

  • Čiji vam je pravedan primjer pomogao približiti se Nebeskome Ocu te je osnažio vašu želju da živite evanđelje?

Pozovite polaznike da promisle o primjeru koji postavljaju onima oko njih. Potaknite ih da razmisle kako bi mogli bolje pomoći drugima produbiti njihovu ljubav za Nebeskog Oca i želju da ga slijede.

3 Nefi 12:17–48

Isus Krist podučava mnoštvo o višem zakonu koji će im pomoći da postanu poput njega i Nebeskoga Oca

Objasnite da je Spasitelj nastavio podučavati Nefijce kako mu doći i ući u kraljevstvo nebesko. Pozovite polaznika da naglas pročita 3 Nefija 12:19–20. Zatražite od razreda da prati, tražeći riječ koja se više puta pojavljuje u ovim stihovima.

  • Koju važnu riječ Spasitelj tri puta koristi kao dio ovog poziva da mu dođemo? (Zapovijedi.)

Objasnite da su u 3 Nefiju 12:21–47 sadržane neke određene zapovijedi koje je Spasitelj dao, a koje će nam pomoći doći njemu i postati više poput njega. Kada je podučio Nefijce o ovim zapovijedima, govorio je o propisima koji su bili dio Mojsijevog zakona, a onda je podučavao viši zakon. Kada je koristio izraze poput »čuli ste da rekoše oni iz davnine« i »zapisano je«, govorio je o tradicionalnom razumijevanju Mojsijevog zakona. Kada je rekao: »No ja vam kažem«, predstavio je način na koji želi da obdržavamo zapovijedi danas.

Kako biste pomogli polaznicima proučiti ove stihove, precrtajte sljedeću tablicu na ploču. Rasporedite razred u četiri skupine. Svakoj skupini dodijelite jedan redak u tablici i pozovite ih da pročitaju popratne stihove te odgovore na pitanja.

Kakvo je bilo tradicionalno razumijevanje Mojsijevog zakona?

Kako nas je Spasitelj savjetovao da živimo?

Što bi mladić ili djevojka mogli učiniti kako bi primijenili Spasiteljeva naučavanja?

3 Nefi 12:21

3 Nefi 12:22–26

3 Nefi 12:27

3 Nefi 12:28–30

3 Nefi 12:38

3 Nefi 12:39–42

3 Nefi 12:43

3 Nefi 12:44–46

Za korist polaznicima koji čitaju 3 Nefija 12:22, možete objasniti da je Raka ponižavajući ili pogrdni izraz kojim se izražava preziranje ili ismijavanje. Također, možete objasniti da je starješina David E. Sorensen iz Sedamdesetorice podučio da izraz »nagodi se brzo s protivnikom« (3 Nefi 12:25) znači »da odmah na početku riješimo svoja neslaganja kako zanos trenutka ne bi eskalirao u tjelesnu ili emocionalnu okrutnost i mi ne bismo postali sužnji svojoj ljutnji« (»Forgiveness Will Change Bitterness to Love«, Ensign ili Liahona, svibanj 2003., 11).

Kada polaznici završe s proučavanjem svojih dodijeljenih stihova, pozovite svaku skupinu da izvijesti o svojim odgovorima. Možete ih zatražiti da zapišu svoje odgovore u tablicu na ploči.

  • Što se činilo kao da se promijenilo između Mojsijevog zakona i višeg zakona koji je Isus naučavao?

Možete istaknuti da je viši zakon usmjeren više na naše želje, misli i motivacije, nego na naše radnje prema van.

  • Zašto je važno usredotočiti se na naše želje, misli i motivacije dok nastojimo postati savršeni?

Pozovite polaznike da odaberu jedno od Spasiteljevih naučavanja u 3 Nefiju 12 i napišu odlomak o tome kako će napredovati u tom području.

Pozovite polaznika da naglas pročita 3 Nefija 12:19–20. Pomognite polaznicima razumjeti da ponavljanjem i marljivim nastojanjem u obdržavanju zapovijedi koje je Spasitelj naučavao možemo postati usavršeni kroz Pomirenje te »ući u kraljevstvo nebesko« (3 Nefi 12:20).

Nakon što su polaznici dovršili ove aktivnosti, pozovite ih da iznesu što im je bilo najznačajnije. Sažmite ovo poglavlje zapisujući sljedeće načelo na ploču: Kada dođemo Kristu i obdržavamo njegove zapovijedi, možemo postati više poput njega i našeg Oca na Nebu, koji su savršeni. Podsjetite polaznike da se moramo osloniti na Pomirenje Isusa Krista kako bismo stekli bilo kakav stupanj savršenstva. Pozovite polaznike da zapišu jedan ili dva načina na koje bi htjeli primijeniti Spasiteljeva naučavanja koja su danas naučili. Zaključite iznoseći svoje svjedočanstvo o načelu koje ste napisali na ploču.

ikona stihovne okosniceStihovna okosnica – 3 Nefi 12:48

Pozovite polaznike da otvore svoja Sveta pisma na 3 Nefiju 12:48. Zatražite ih da jednodušno naglas pročitaju ovaj stih. Pružite polaznicima vremena da prouče ovaj stih pa ih zatražite da zatvore svoja Sveta pisama i ponovno recitiraju stih najbolje što mogu. Neka ponavljaju postupak pregledavanja stiha, zatvaranja svojih Svetih pisama i recitiranja stiha napamet.

  • Kako ste se poboljšali u svojim nastojanjima?

  • Kako vam ova aktivnost pomaže razumjeti vaše putovanje prema savršenstvu?

Istaknite da su naša nastojanja u životu ključna. Međutim, podsjetite polaznike da Gospodin ne očekuje od nas da postanemo savršeni u svemu tijekom našeg smrtnog života. Kroz Pomirenje i naša marljiva nastojanja da slijedimo Spasitelja, mi u konačnici možemo biti usavršeni. Pozovite polaznike da razmisle o jednom načinu na koji možemo nastojati slijediti Spasitelja.

Napomena: Zbog dužine ove lekcije možete iskoristiti ovu aktivnost drugi dan, kada budete imali više vremena.

Komentari i osnovni podaci

3 Nefi 12:28–30 Grijeh požude

Starješina Jeffrey R. Holland iz Zbora dvanaestorice apostola je objasnio:

»Zašto je požuda tako smrtonosan grijeh? Pa, uz potpuno duhovno uništavajući učinak koji ima na naše duše, mislim da je to grijeh jer onečišćuje najviši i najsvetiji odnos koji nam Bog daje u smrtnosti – ljubav koju muškarac i žena imaju jedno za drugo i želju koju par ima da dovede djecu u obitelj koja treba trajati zauvijek. Ljubav nas potiče da instinktivno posegnemo prema Bogu i drugim ljudima. Požuda je, s druge strane, sve samo ne božanska i ona slavi samoudovoljavanje. Ljubav dolazi raširenih ruku i otvorenog srca; požuda dolazi samo otvorenog apetita« (»Place No More for the Enemy of My Soul«, Ensign ili Liahona, svibanj 2010., 44–45).

3 Nefi 12:43–44 »Ljubi bližnjega svoga« i »ljubite neprijatelje svoje«

Spasiteljevo podučavanje Nefijaca da bi trebali voljeti jedni druge i voljeti svoje neprijatelje bilo je pravovremeno i odgovarajuće. Nakon stoljeća rata između Nefijaca i Lamanaca, kao i godina unutarnjeg sukoba, postojala je tradicija mržnje između suparničkih skupina. Na primjer, u Mosiji 10:17 zapisano je da su Lamanci »podučava[li] djecu svoju da ih mrze [Nefijce], i da ih ubijaju, i da ih robe i pljačkaju, i čine sve što mogu kako bi ih uništili«. Da su ljudi nastavili živjeti prema Spasiteljevim naučavanjima u 3 Nefiju 12:43–44, mogli su sačuvati mir i trajno zaustaviti pogrešnu tradiciju podučavanja djece da mrze svoje neprijatelje. Međutim, godine mira koje su uslijedile nakon Spasiteljevog posjeta bile su uništene jer su neki ljudi odabrali »hotimice [se] pobuni[ti] protiv evanđelja Kristova; i podučavaše djecu svoju da ne vjeruju«. Odabrali su prihvatiti »opačine i odvratnosti otaca njihovih, isto kao što to bijaše u početku. I oni bijahu podučeni mrziti djecu Božju, isto kao što Lamanci bijahu podučeni mrziti djecu Nefijevu od početka« (4 Nefi 1:38–39).