Knjižnica
Lekcija 24: 2 Nefi 2 (2. dio)

Lekcija 24

2 Nefi 2 (2. dio)

Uvod

Prethodna lekcija o 2 Nefiju 2 usmjerena je na Pad Adama i Eve te Pomirenje Isusa Krista. Ova je lekcija usmjerena na Lehijeva naučavanja o nauku slobode biranja, uključujući istinu da smo slobodni birati slobodu i vječni život kroz Isusa Krista.

Polaznici će u ovoj lekciji imati priliku međusobno se podučavati. Prije nastave pripremite uručke koji sadrže upute o ovoj lekciji. Upoznajte se sa svakim setom uputa kako biste pomogli polaznicima dok se pripremaju podučavati.

Prijedlozi za podučavanje

2 Nefi 2:11–18, 25–30

Lehi podučava o slobodi biranja i posljedicama naših odabira

Ukratko podsjetite polaznike da su u prethodnoj lekciji proučavali Lehijeva naučavanja u 2 Nefiju 2 o Padu Adama i Eve te blagoslovima Pomirenja Isusa Krista. Odabir Adama i Eve omogućio nam je da dođemo na Zemlju (vidi 2 Nefi 2:25) gdje doživljavamo tugu, bol i smrt. Isus Krist nas kroz Pomirenje otkupljuje od Pada i nudi otkupljenje od naših grijeha (vidi 2 Nefi 2:26). Zbog Pomirenja mi smo slobodni birati slobodu i vječni život ili sužanjstvo i smrt (vidi 2 Nefi 2:27).

Objasnite da dok polaznici nastavljaju svoje proučavanje 2 Nefija 2 u ovoj lekciji, imat će priliku međusobno se podučavati načelima slobode biranja koja je Lehi objasnio svojem sinu Jakovu. Rasporedite polaznike u četiri skupine. Svakoj skupini dajte sljedeće setove uputa kako biste im pomogli pripremiti se za podučavanje (prije nastave pripremite uručke koji će sadržavati ove upute). Ima li razred manje od četiri polaznika, dajte set uputa svakom polazniku i sami naučavajte materijal sadržan u preostalim setovima.

Svaki set uputa sadrži pet zaduženja. Potaknite sve polaznike da sudjeluju pazeći da svaka osoba u svakoj skupini dobije zaduženje. U skupinama s više od pet osoba, polaznici mogu dijeliti zaduženja. U skupinama s manje od pet polaznika, neke će osobe trebati napraviti više od jednog zaduženja. Obavijestite polaznike da će imati oko tri minute za pripremu i da će svaka skupina imati oko pet minuta za podučavanje.

Skupina 1: Bog nas je stvorio da djelujemo

  1. Pokažite razredu kamen. Pozovite polaznika da naglas pročita 2 Nefija 2:14. Prije nego što pročita, zatražite od razreda da obrati pažnju na Lehijev opis dva tipa stvari koje je Bog stvorio na nebesima i na zemlji. (»Ono što djeluje i ono na što se djeluje.«) Upitajte: Kako se ovaj stih odnosi na nas i na kamen? (Mi smo stvoreni da djelujemo dok je kamen stvoren da se na njega djeluje. Kamen, poput mnogi drugih tvorevina, ne može djelovati sam za sebe.)

  2. Zatražite polaznika da pročita prvu rečenicu u 2 Nefiju 2:16. Upitajte razred: Što mislite zašto je u naumu spasenja Nebeskog Oca važno da mi djelujemo za sebe? Nakon što polaznici odgovore, upitajte: Kako mi ponekad čekamo da se na nas djeluje umjesto da sami djelujemo?

  3. Napišite na ploču Nauk i savezi 58:26–28. Pozovite razred da otvori ovaj odlomak. Vodite ih u zajedničkom čitanju naglas.

  4. Upitajte: Što možemo naučiti iz Nauka i saveza 58:26–28 o djelovanju za sebe? Koji su neki načini na koje možemo nastojati gorljivo se posvećivati ostvarivanju mnogo pravednosti? Kada ste vidjeli da vaša marljivost ostvaruje mnogo pravednosti? (Nakon što jedan ili dva polaznika odgovore, možete također iznijeti iskustvo.)

  5. Iznesite svoje svjedočanstvo o važnosti djelovanja za sebe i nastojanja da ostvarimo mnogo pravednosti.

Skupina 2: Dobra namamljivanja i zla namamljivanja

  1. Pozovite polaznika da pročita drugu rečenicu u 2 Nefiju 2:16. Upitajte razred: Što znači riječ namamljen? (Pozvati, uvjeriti ili privući.)

  2. Upitajte razred: Koji su neki načini na koje nas Nebeski Otac namamljuje da činimo dobro? (Polaznici bi mogli spomenuti poticaje Duha Svetoga, obećane blagoslove za poslušnost zapovijedima te naučavanja proroka posljednjih dana.)

  3. Naglas pročitajte 2 Nefija 2:17–18 i pozovite polaznike da prate u svojim Svetim pismima. Zatražite ih da prepoznaju što đavao traži za sve nas. (Želi da budemo bijedni.)

  4. Upitajte: Kako možete znati koja namamljivanja dolaze od Boga, a koja od đavla? (Kao dio ove rasprave, možete pogledati Moronija 7:16–17.) Nakon što razred odgovori, upitajte: Koji su neki primjeri onoga što namamljuje ljude da postupaju opako i što ih vodi u bijedu?

  5. Iznesite svoje svjedočanstvo o Božjim namamljivanjima koja navode na dobrotu i sreću te đavlovim namamljivanjima koja vode u opačinu i bijedu. Kao dio svojeg svjedočanstva, možete iznijeti iskustvo koje prikazuje kako znate da je to istina.

Skupina 3: Mi smo odgovorni za svoje odabire

  1. Pročitajte ovu izjavu razredu:

    »Slobodni ste birati i djelovati, no niste slobodni birati posljedice vaših djela. Posljedice ne moraju biti neposredne, ali će uvijek uslijediti« (Odani vjeri: Evanđeoska okosnica [2004.], 142).

    Upitajte: Koji su neki primjeri posljedica koje ne moraju biti neposredne, ali koje mogu doći? (Jedan mogući odgovor je da rak obično rezultira iz pušenja.)

  2. Pozovite polaznike da u tišini pročitaju 2 Nefija 2:26–27, tražeći riječi i izraze koji pokazuju buduće posljedice odabira koje donosimo sada. Zatražite polaznike da izvijeste o onome što su pronašli. (Odgovori mogu uključivati »kaznom po zakonu u velik i posljednji dan«, »slobodni«, »vječni život«, »sužanjstvo«, smrt« i »bijedni«.) Napišite odgovore polaznika na ploču.

  3. Upitajte: Što mislite zašto je važno da razumijemo posljedice svojih odabira u ovom životu? Nakon što polaznici odgovore, upitajte: Kako nas poznavanje ovih posljedica motivira da donosimo pravedne odluke?

  4. Istaknite da Lehi u 2 Nefiju 2:27 kaže da smo »slobodni izabrati slobodu«. Upitajte: Po vašem iskustvu, kako nam pravedni odabiri pomažu da ostanemo slobodni birati? Možete li pružiti primjere toga? (Budite spremni iznijeti i vlastiti primjer.)

  5. Iznesite svoje svjedočanstvo da smo odgovorni Bogu za naše odluke i da posljedice uvijek slijede naše odluke.

Skupina 4: Birati dobar dio

  1. Neka polaznik naglas pročita 2 Nefija 2:28. Zatražite od razreda da potraži četiri stvari koje je Lehi želio za svoje sinove. Nakon što je stih pročitan, pozovite polaznike da iznesu što su otkrili.

  2. Upitajte: Koji su neki načini na koje se možemo osloniti na velikog Posrednika, Isusa Krista, da nam pomogne donijeti ispravne odluke?

  3. Pozovite polaznika da naglas pročita 2 Nefija 2:29. Upitajte razred: Kako naši odabiri daju đavlu moć da nas učini zatočenicima? Kao dio ove rasprave, istaknite da mnoge Sotonine kušnje ciljaju »volj[u] tijela« ili naše fizičke apetite. Kada se ljudi predaju ovim kušnjama, mogu postati ovisni o štetnim tvarima ili ponašanjima. Pročitajte naglas sljedeću izjavu starješine Russella M. Nelsona iz Zbora dvanaestorice apostola:

    »Iz prvotnog isprobavanja koje se smatra beznačajnim, može slijediti zlobni ciklus. Iz kušnje dolazi navika. Iz navike dolazi zavisnost. Iz zavisnosti dolazi ovisnost. Njezin je stisak tako postepen. Porobljavajuće verige navike previše su malene da bi se osjetile dok ne postanu previše snažne da bi ih se skršilo… Ovisnost izručuje kasniju slobodu biranja« (»Addiction or Freedom«, Ensign, studeni 1988., 6–7).

    Iznesite svoje svjedočanstvo o pravednosti koja vodi do slobode od štetnih navika i ovisnosti.

  4. Pročitajte razredu 2 Nefija 2:30. Dok prate, pozovite ih da se usredotoče na ove riječi: »Izabrah dobar dio«. Upitajte: što ova izjava podučava o Lehiju?

  5. Zatražite polaznike da promisle o sljedećim pitanjima: Koga znate tko je »izabra[o] dobar dio« poput Lehija? Na koji biste način htjeli slijediti primjer ove osobe? Nakon što su polaznici imali vremena promisliti, pozovite jednog ili dvoje da iznesu svoje misli. Zatim vi iznesite svoje misli.

Napomena učitelju: Kako biste dovršili, pozovite polaznike da promisle vode li ih njihove odluke prema slobodi i vječnom životu ili prema sužanjstvu, duhovnoj smrti i bijedi. Uvjerite polaznike da bilo koje loše odluke koje su već donijeli mogu biti prevladane kroz vjeru u Isusa Krista i pokajanje. Posvjedočite o Spasitelju, njegovom Pomirenju i njegovoj sposobnosti da nas osnaži u našim naporima da donosimo odluke koje će voditi do sreće i vječnog života.

ikona stihovne okosniceStihovna okosnica – 2 Nefi 2:27

Kako biste pomogli polaznicima upamtiti 2 Nefija 2: 27, zapišite prvo slovo svake riječi na ploču kako slijedi: S, lj s s p t; i s i j d š j p č. I o s s i s i v ž, p v P s lj, i i s i s, p s i m đ; j o n d s lj b b p nj. (Također, možete potaknuti polaznike da označe ovaj odlomak na istaknut način kako bi ga mogli brže pronaći.)

Neka polaznici zajedno izrecitiraju 2 Nefija 2:27 (koristeći Sveta pisma po potrebi) dok ne budu mogli izreći čitav stih koristeći samo prva slova kao pomoć. Zatim izbrišite nekoliko slova i neka zajedno ponovno izrecitiraju stih. Nastavite ovaj postupak sve dok sva slova ne budu izbrisana i razred može napamet u potpunosti izrecitirati stih. Kao dio ove aktivnosti, možete iznijeti sljedeću izjavu starješine Richarda G. Scotta iz Zbora dvanaestorice apostola: »Zapamćeni stih iz Svetih pisama postaje trajan prijatelj koji ne slabi prolaskom vremena« (»The Power of Scripture«, Ensign ili Liahona, studeni 2011., 6).

Napomena: Možda ćete imati vremena iskoristiti ovu aktivnost u jednom trenutku ove lekcije. Ako nećete imati vremena, razmotrite iskoristiti ju u drugoj lekciji.

Komentari i osnovni podaci

2 Nefi 2:29 »S voljom tijela i zlom koje je u njemu«

Ovaj stih ne znači da su naša tijela zla. Umjesto toga, on opisuje značajku našeg palog stanja. U knjižici Odani vjeri uključeno je ovo objašnjenje: »U ovom palom stanju, postoji sukob u nama. Mi smo Božja duhovna djeca, s mogućnošću da budemo ‘dionici božanske naravi’ (2 Petrova 1:4). Međutim, mi ‘smo nevrijedni pred [Bogom]. Uslijed pada naravi naše postadosmo trajno zli’ (Eter 3:2). Moramo bez prestanka nastojati savladavati nepravedne strasti i želje« (Odani vjeri: Evanđeoska okosnica [2004.], 100).