Lekcija 57
Mosija 9–10
Uvod
Tijekom vladavine kralja Mosije, Zenif je odveo skupinu Nefijaca iz Zarahemle da se nasele među Lamancima u zemlji Nefi. Mosija 9–22 sadrži zapis o iskustvima ovog naroda. Kralj Lamanaca dopustio je Zenifovom narodu da se nasele među njima jer ih je u tajnosti planirao dovesti u sužanjstvo. Lažne tradicije Lamanaca i mržnja Nefijaca u konačnici su doveli do rata. Zenifov narod se oslanjao na Gospodina za snagu te su mogli otjerati Lamance iz svoje zemlje.
Prijedlozi za podučavanje
Mosija 9:1–13
Zenif vodi skupinu Nefijaca u povratku u zemlju Nefi
Zatražite polaznike da se prisjete trenutka kada su nešto žarko željeli. Pozovite nekoliko njih da ispričaju ova iskustva. Objasnite da će danas učiti o čovjeku koji je želio nešto toliko žarko da nije uspio vidjeti moguće posljedice svojih želja.
Pozovite polaznike da pogledaju dijagram koji su počeli crtati tijekom prethodne lekcije. Podsjetite ih da je čovjek imenom Amon vodio skupinu koja je putovala iz Zarahemle i pronašla Limhija i njegov narod u zemlji Nefi. (Možete objasniti da Mormonova knjiga sadrži priče o dvojici Amona. Jedan je bio čovjek o kojem će polaznici učiti danas. Drugi je bio Mosijin sin koji je postao veliki misionar među Lamancima. Polaznici će o njemu početi čitati u Mosiji 27.) Neka polaznici otvore Mosiju 7–8 i pogledaju datum koji se nalazi ili na dnu stranice ili u sažecima poglavlja (oko 121. pr. Kr.). Neka usporede taj datum s datumom u Mosiji 9 (oko 200. pr. Kr., otprilike 80 godina ranije). Upitajte može li itko objasniti iznenadnu promjenu u datumima.
Objasnite da priča od Mosije 8 na Mosiju 9 ide 80 godina unatrag kako bi se iznio zapis o Zenifu, djedu kralja Limhija. Pozovite polaznika da naglas pročita Mormonov predgovor zapisa o Zenifu na početku Mosije 9. Zatim zatražite polaznika da naglas pročita Mosiju 9:1–2.
Neka polaznici nadodaju svojim dijagramima strelicu koja predstavlja putovanje na koje je pošla prva skupina koja je otišla iz Zarahemle u zemlju Nefi. Istaknite da je Zenif bio dio prve skupine. Kao što se vidi na dijagramu na ovoj stranici, strelica bi trebala pokazivati da se skupina također vratila u Zarahemlu. Na natpisu bi trebalo pisati: »Neki Nefijci nastoje vratiti zemlju Nefi«. (Za potpuni dijagram, vidi dodatak na kraju ovog priručnika.)
Pozovite polaznika da pročita Mosiju 9:3–4. Pozovite ostatak razreda da prati, tražeći (1) što je Zenif tako žarko htio zadobiti i (2) čega se bio spor sjetiti.
-
Što znači biti »prerevan«? (Biti previše gorljiv ili pretjerano zainteresiran za stjecanje nečega.)
-
Što mislite što znači biti spor sjetiti se Gospodina?
Objasnite da je Zenif napravio pogrešku jer je bio prerevan i spor sjetiti se Gospodina. Neka polaznici pročitaju Mosiju 9:5–7, 10, tražeći tu pogrešku.
-
Što Zenif nije uspio uvidjeti zbog svoj prerevne želje da stekne zemlju Nefi?
-
Koje su opasnosti prevelike gorljivosti kada donosimo odluke?
-
Koje su opasnosti donošenja odluka bez savjetovanja s Gospodinom?
Sažmite Mosiju 9:11–13 govoreći polaznicima da je Zenifov narod nakon 12 godina toliko napredovao da je lamanski kralj postao nervozan misleći da ih neće moći dovesti u sužanjstvo pa je »poče[o] podjarivati narod svoj nek se sukobi s narodom [Zenifovim]« (Mosija 9:13).
Mosija 9:14–10:22
Lamanci pokušavaju dovesti Zenifov narod u sužanjstvo
Napišite sljedeće riječi i izraze na ploču: domaća zadaća, odupiranje kušnjama, problemi s prijateljima, vodstvo, rad, sukob s članovima obitelji, sportovi. (Ovisno o potrebama i interesima polaznika, možete nadodati druge stvari na popis.)
Pozovite polaznika da izađe pred razred i ispruži svoje ruke. Postavite maleni predmet, poput knjige ili kamenja, u polaznikove ruke i zatražite ga da ih pokaže. Objasnite da predmet predstavlja izazove navedene na ploči. Upitajte razred:
-
U kojem biste od ovih područja htjeli imati više snage i podrške?
Nadodajte drugi predmet ili dva u svaku od polaznikovih ruku. Upitajte razred:
-
Jeste li se ikada osjećali kao da nosite previše te ste htjeli više sposobnosti ili snage da se nosite sa svojim izazovima?
Pozovite dva polaznika da iziđu pred razred i podrže ruke polaznika koji drži predmete. Objasnite da se ostatak lekcije bavi skupinom ljudi koja se našla u potrebi za više snage. Predložite da polaznici tijekom lekcije traže načine na koje mogu primiti više snage u svojem životu. (Pozovite polaznike koji se nalaze pred razredom da se vrate na mjesto.)
Objasnite da je u Mosiji 9 i 10 dva puta zabilježeno kada su Lamanci došli u borbu protiv Zenifa i njegovog naroda. Precrtajte sljedeću tablicu na ploču, ali nemojte uključiti odgovore u zagradama. Recite polaznicima da će istraživati odlomke iz Svetih pisama iz tablice, tražeći odgovore na pitanja s vrha tablice. Pozovite polovicu razreda da iskoristi odlomke iz prvog reda kako bi pronašli odgovore vezane za Zenifa i njegov narod. Pozovite drugu polovicu razreda da potraži odgovore vezane za Lamance u odlomcima u drugom redu. Neka polaznik iz svake skupine zapisuje njihove odgovore na ploču kako ih pronalaze.
|
Što su ljudi činili kako bi se pripremili? |
Što su činili kako bi dali svoje povjerenje Gospodinu? |
Koji je bio rezultat? | |
|---|---|---|---|
|
Zenif i njegov narod |
Mosija 9:14–16; 10:1–2, 7, 9–10 (Naoružali su se i krenuli u bitku.) |
(Molili su se i sjetili da je Gospodin izbavio njihove pretke.) |
(Gospodin ih je osnažio, a oni su bili uspješni u istjerivanju Lamanaca iz svoje zemlje.) |
|
Lamanci |
(Naoružali su se i krenuli u bitku.) |
(Ništa. Oslanjali su se na svoju snagu.) |
(Lamanci su protjerani iz zemlje uz veliki pokolj.) |
Nakon što polaznici popune tablicu, upitajte:
-
Koje sličnosti i razlike vidite između toga kako je Zenifov narod pristupio svojim bitkama, a kako Lamanci?
-
Koje istine možemo naučiti iz ove usporedbe?
Napišite sljedeće načelo na ploču: Gospodin će nas osnažiti dok činimo sve što možemo i dajemo mu svoje povjerenje.
Ponovno pogledajte izazove navedene na ploči i podsjetite polaznike na cilj lekcije.
-
Što mislite kako se ovo načelo može primijeniti na neke od ovih izazova?
Razmotrite iskoristiti sljedeće primjere da biste pomogli polaznicima razmisliti kako mogu izvršiti svoj dio i imati povjerenja u Gospodina dok traže snagu:
-
U školi vam se približava trenutak važnog ispita, a vi biste htjeli imati snage da dobro prođete.
-
Mučili ste se prekinuti lošu naviku, no osjećate da niste dovoljno snažni da to učinite sami.
-
Proživljavate teškoće u svojoj obitelji i osjećate da se ne možete nositi s proizašlim snažnim emocijama bez nečije pomoći.
Zatražite polaznike da pregledaju prva tri retka Mosije 9:18. (Možete predložiti da polaznici označe ove retke u svojim Svetim pismima.)
-
Kada ste osjetili istinu izraženu u ovim redcima?
Možete iznijeti svoje iskustvo koje pokazuje Gospodinovu voljnost da nas osnaži dok činimo sve što možemo i dajemo mu svoje povjerenje.
Objasnite da je Zenif objasnio svojem narodu, prije nego što su on i njegov narod krenuli u bitku po drugi put, zašto su Lamanci bili ispunjeni mržnjom protiv Nefijaca. Napišite riječi gnjevan i učinjeno krivo na ploču i upitajte polaznike mogu li objasniti što znače ove riječi. (Biti gnjevan znači biti jako ljut; kada nam je učinjeno krivo znači da smo povrijeđeni ili da se s nama postupalo nepošteno ili na nepravedan način.)
Kako biste pomogli polaznicima uvidjeti da vrijeđanje, ljutnja i odbijanje da oprostimo može utjecati na naraštaje rasporedite ih u parove i neka svaki par pročita Mosiju 10:12–18. Zatražite ih da potraže razloge zašto su potomci Lamana i Lemuela nastavili mrziti Nefijeve potomke.
Nakon što su suradnici zajedno pročitali ove stihove, neka rasprave odgovore na sljedeća pitanja. (Razmotrite zapisati ova pitanja na ploču dok polaznici čitaju dodijeljene stihove ili ih dajte svakom paru polaznika u obliku uručka.)
-
Zašto su Lamanci tako žarko mrzili Nefijce?
-
Kome škodi kada smo ljuti ili kada odbijamo oprostiti?
-
Kako ljutnja osobe može utjecati na njezinu obitelj sada i u budućnosti?
Pročitajte sljedeću izjavu starješine Donalda L. Hallstroma iz Sedamdesetorice. Zatražite polaznike da poslušaju što možemo učiniti kada se osjećamo uvrijeđeni ili ljuti na nekoga.
»Ako smatrate da vam je nanesena nepravda, od strane bilo koga (člana obitelji, prijatelja, drugog člana Crkve, crkvenog vođe, poslovnog suradnika), ili bilo čega (smrti voljene osobe, zdravstvenih problema, financijskog preokreta, zlostavljanja, ovisnosti), nosite se s tim pitanjem izravno i svom snagom koju imate… I bez odgađanja, okrenite se Gospodinu. Primijenite svu vjeru koju imate u njega. Dopustite mu da s vama podijeli vaše breme. Omogućite njegovoj milosti da vam olakša teret… Nikada ne dopustite da vas ikakva zemaljska okolnost onesposobi duhovno« (»Turn to the Lord«, Ensign ili Liahona, svibanj 2010., 80).
Zatražite polaznike da razmotre svako od sljedećih pitanja. (Možete ih potaknuti da zapišu svoje odgovore u svoj dnevnik proučavanja Svetih pisama ili u bilježnicu.)
-
Osjećate li ikakve osjećaje da vam je učinjeno nešto krivo ili da ste ljuti na nekoga?
-
Kome se možete obratiti za pomoć u nastojanjima opraštanja? Kako ubuduće možete izbjeći osjećaje uvrijeđenosti ili ljutnje?
Zatražite polaznike da razmisle o vremenu kada su oprostili nekome. Pozovite nekoliko njih da iznesu kakav je bio osjećaj oprostiti i pustiti svoje osjećaje uvrijeđenosti ili ljutnje. Razmotrite iznijeti svoje svjedočanstvo o traženju Gospodinove pomoći da oprostimo drugima.
Komentari i osnovni podaci
Mosija 9 Zenifov zapis
Mormon je napisao zaglavlje prije sažetka poglavlja Mosija 9 te je ono bilo dio prvotnog zapisa danog proroku Josephu Smithu. Slična zaglavlja koja je također Mormon napisao nalaze se na početku neki drugih knjiga i poglavlja u Mormonovoj knjizi. (Izraz »obuhvaća poglavlja 9 do 22« na engleskom jeziku nadodan je 1879. kada je Mormonova knjiga objavljena u formatu s poglavljima. Kratki sažeci koji prethode svakom poglavlju Mormonove knjige nadodani su nakladi iz 1920. godine.)
Mosija 10:12–18 Što bih trebao učiniti osjećam li da mi je učinjeno krivo?
Starješina Harold G. Hillam iz Sedamdesetorice iznio je uvide u to kako se nositi s osjećajima ljutnje:
»Ako smatrate da vam je učinjena nepravda, budite spremni oprostiti. Ako iz nekog razloga postoji neugodno sjećanje, pustite ga. Ako je potrebno, razgovarajte sa svojim biskupom; razgovarajte sa svojim predsjednikom kolčića.
Svima, no naročito onima koji će jednog dana biti pradjedovi i prabake, vaši vječni blagoslovi i blagoslovi vašeg potomstva daleko su važniji od bilo kojeg oholog razloga koji će vama i mnogima uskratiti te važne blagoslove« (»The Worth of Souls«, Ensign ili Liahona, svibanj 2005., 32).