Lekcija 127

3 Nefi 18

Uvod

Kako je Isus Krist privodio kraju prvi dan svojeg službeništva među Nefijcima, poslužio je sakrament. Zapovjedio im je da blaguju od sakramenta, uvijek se mole Ocu i budu prijatelji sa svim ljudima. Spasitelj je obećao velike blagoslove onima koji poslušaju. Zatim je dvanaestorici nefijskih učenika dao upute vezano za njihovo službeništvo u Crkvi. Prije uzašašća na nebo, dao im je moć da podjeljuju dar Duha Svetoga.

Prijedlozi za podučavanje

3 Nefi 18:1–14

Isus Krist poslužuje Nefijcima sakrament

Pozovite polaznika da pročita sljedeću izjavu starješine Geralda N. Lunda iz Sedamdesetorice. (Recite polaznicima da se ime Czenkusch izgovara »Zenkuš«.) Potaknite razred da zamisli kako bi izgledalo biti planinar kojeg je spomenuo starješina Lund.

»Prije određenog je vremena u zdravstvenom časopisu izašao zanimljiv članak o planinarenju… 

Članak je bio o čovjeku imenom Czenkusch koji je vodio školu planinarenja… Czenkusch je voditelju intervjua opisivao sustav osiguravanja užem pri planinarenju. To je sustav po kojem se planinari štite od padova. Jedan planinar stane na siguran položaj i učvrsti uže za drugog planinara, obično oko njegovog tijela. ‘Pričvršćen si’, znači: ‘Imam te. Ako se nešto dogodi, zaštitit ću te od pada.’ To je važan dio planinarenja. Primijetite što je dalje uslijedilo u članku: ‘Osiguravanje užetom donijelo je Czenkuschu njegove najbolje i najgore trenutke u planinarenju. Czenkusch je jednom pao s visoke litice, iščupavši tri mehanička potpornja i povukavši s grebena osobu koja ga je osiguravala. Zaustavio se, naglavačke, 3 metra od zemlje kada je njegov osiguravatelj [Don], koji je raširio svoje ruke i noge, zaustavio njegov pad snagom svojih raširenih ruku. »Don mi je spasio život«, kaže Czenkusch. »Što napraviti za takvog čovjeka? Dati mu korišteno uže za penjanje kao Božićni poklon? Ne. Sjećate ga se. Uvijek ga se sjećate.«’ [Eric G. Anderson, »The Vertical Wilderness«, Private Practice, studeni 1979., 21; kurziv nadodan]« (»The Grace and Mercy of Jesus Christ«, Jesus Christ: Son of God, Savior, uredili Paul H. Peterson, Gary L. Hatch i Laura D. Card [2002.], 48).

• Što mislite zašto je planinar smatrao da bi darivanje materijalnih darova njegovom spasitelju bio neprikladan način iskazivanja zahvalnosti?

Pozovite polaznike da u tišini pročitaju 3 Nefija 18:1–7, tražeći što je Spasitelj tražio od Nefijaca da čine kako bi ga se spominjali. (Možete predložiti da polaznici označe riječi spomen i spominjete u 3 Nefiju 18:7.) Nakon što polaznici izvijeste što su pronašli, postavite sljedeća pitanja:

• Kako nam blagovanje od sakramenta pomaže spominjati se Spasiteljeve žrtve za nas?

• Prema 3 Nefiju 18:7, čega su se Nefijci trebali spominjati dok su blagovali od kruha?

Dajte polaznicima vremena da se osvrnu na 3 Nefija 11:14–15. Zatim postavite sljedeća pitanja:

• Zašto bi spominjanje na Spasiteljevo tijelo moglo biti posebice značajno Nefijcima?

• Iako niste vidjeli rane na Spasiteljevom tijelu kao što su ih Nefijci vidjeli, zašto je još uvijek važno da blagujete od sakramentalnog kruha »na spomen tijela« Spasitelja (NiS 20:77)?

• Što vi možete učiniti kako biste se uvijek spominjali Spasitelja?

Napišite sljedeći izraz na ploču: Dok blagujemo od sakramenta, svjedočimo Ocu da…

Pozovite polaznike da u tišini pročitaju 3 Nefija 18:8–11, tražeći riječi ili izraze kojima se dovršava izjava na ploči. Pozovite nekoliko polaznika da iznesu što su našli. (Polaznici mogu dovršiti izjavu na sljedeći način: Dok blagujemo od sakramenta, svjedočimo Ocu da ćemo se uvijek spominjati Isusa Krista. Drugi mogući odgovor može biti sljedeći: Dok blagujemo od sakramenta, svjedočimo Ocu da smo voljni učiniti sve što nam je Spasitelj zapovjedio.

Iskoristite neka ili sva od sljedećih pitanja kako biste pomogli polaznicima produbiti njihovo razumijevanje uloge sakramenta u pomaganju nama da se sjetimo Spasitelja i zahvalnost za nju:

• Koji su neki dijelovi Spasiteljevog života i službeništva kojih bismo se mogli spominjati tijekom uredbe sakramenta? (Odgovori bi mogli uključivati njegovu smrt i pomirbenu žrtvu, njegovo skromno rođenje, njegova čudesa i naučavanja, njegovu odanu brigu prema drugima i njegovu podložnost Nebeskom Ocu.)

• Iako blagovanje od sakramenta traje tek kratko, učinci pripreme za ovu uredbu i sudjelovanja u njoj su vječni. Što možemo činiti kako bismo se uvijek spominjali Spasitelja nakon što blagujemo od sakramenta i tijekom ostatka tjedna?

• Kako nam iskrenost i pažnja koju podajemo blagovanju od sakramenta pomaže spominjati se Spasitelja tijekom tjedna?

• Koje značenje ima sakrament ako se ne uspijemo spominjati Spasitelja?

• Prema 3 Nefiju 18:7, 11, što je Spasitelj obećao onima koji blaguju od sakramenta i spominju ga se? (Dok blagujemo od sakramenta i uvijek se spominjemo Isusa Krista, njegov će Duh biti s nama.)

Zatražite polaznika da naglas pročita 3 Nefija 18:12–14, a zatim zatražite drugog polaznika da naglas pročita Helamana 5:12. Pozovite ostale polaznike da prate, promišljajući o poveznicama između ta dva svetopisamska odlomka.

• Kako vam redovito blagovanje od sakramenta pomaže učiniti Isusa Krista temeljem na kojem ćete graditi svoj život?

Kako biste pomogli polaznicima više se spominjati Isusa Krista, pozovite ih da tijekom narednog tjedna svakog dana pišu u svoju bilježnicu, dnevnik proučavanja Svetih pisama ili svoj osobni dnevnik o tome što čine da bi se spominjali Spasitelja. Potaknite ih da razmotre pisati o onome o čemu su razmišljali tijekom sakramenta ili kako je spominjanje Spasitelja utjecalo na njihove misli, riječi i djela.

Tijekom narednih nekoliko satova naknadno potaknite polaznike da nastave pisati svakog dana. Tijekom tjedna im možete dati nekoliko minuta na početku sata da zabilježe što čine kako bi se spominjali Spasitelja.

3 Nefi 18:15–25

Isus podučava Nefijce da se mole Ocu uvijek i često se sastaju

Rasporedite polaznike u parove. Pozovite svako suradništvo da zajedno pročita 3 Nefija 18:15–21, tražeći što nas je Spasitelj podučio da činimo kako bismo se oduprli kušnji. Kada završe s čitanjem, neka suradništva napišu jednu rečenicu za koju smatraju da sažima ova naučavanja o prevladavanju kušnje. Pozovite nekoliko suradništava da iznesu što su napisali. (Iako polaznici mogu upotrijebiti različite riječi da bi izrazili svoje sažetke, trebali bi prepoznati sljedeću istinu: Ako ćemo biti oprezni i uvijek se moliti Ocu, možemo se oduprijeti Sotoninim kušnjama.)

• Što mislite što znači riječ bdjeti u 3 Nefiju 18:18? (Biti duhovno pripravni, budni ili na oprezu.)

• Što mislite zašto su i oprez i molitva ključni za odupiranje kušnji?

Istaknite da je 3 Nefi 18:15, 20–21 odlomak iz stihovne okosnice. Možete predložiti da polaznici označe ovaj odlomak na poseban način kako bi ga mogli lakše pronaći.

3 Nefi 18:15, 20–21 je odlomak iz stihovne okosnice. Pogledajte ideju za podučavanje na kraju lekcije kako biste pomogli polaznicima u svladavanju ovog odlomka.

• Kako nam molitva pomaže ostati opreznima i pripravnima na Sotonina nastojanja da nas kuša?

Pozovite polaznike da u svojem dnevniku proučavanja odgovore na jedno od sljedećih pitanja. (Možete zapisati pitanja na ploču ili ih polako pročitati kako bi ih polaznici zapisali.)

• Kako vam je molitva pomogla oduprijeti se Sotoninim kušnjama?

• Što možete učiniti kako biste poboljšali osobne molitve?

• Koje ste blagoslove vidjeli od molitvi sa svojom obitelji?

• Što možete učiniti kako biste pomogli svojoj obitelji da održava dosljedne i smislene obiteljske molitve?

Bude li vremena, razmotrite zatražiti nekoliko polaznika da iznesu razredu što su napisali.

Zatražite polaznike da se sjete nekoga kome bi htjeli pomoći približiti se Spasitelju. Napišite sljedeće načelo na ploču i potaknite polaznike da ga zapišu: Dok poslužujemo drugima, možemo im pomoći doći Kristu. Pozovite polaznike da u tišini pročitaju 3 Nefija 18:22–24.

• Što nas Spasitelj traži da učinimo kako bismo pomogli drugima doći k njemu? (Ne bismo trebali braniti drugima da dođu na naše crkvene sastanke i trebali bismo se moliti za njih.)

• Spasitelj je rekao da je on svjetlo koje trebamo uzdizati svijetu. Kako svatko od nas može ići kroz svoj život uzdižući Spasiteljevo svjetlo?

Naglas pročitajte sljedeću izjavu starješine Roberta D. Halesa iz Zbora dvanaestorice apostola. Pozovite polaznike da poslušaju što je starješina Hales rekao da će se dogoditi kada pravedno živimo.

»Ne bi li Isusu bilo drago kada bismo dopustili da naše svjetlo tako sjaji da bi oni koji slijede nas slijedili Spasitelja? Postoje oni koji traže to svjetlo i koji bi rado prošli kroz vrata krštenja na uzan i ravan put koji vodi do vječnog života (vidi 2 Nefi 31). Hoćete li vi biti to svjetlo koje će ih voditi do sigurne luke?« (»That Ye May Be the Children of Light« [obraćanje na domjenku Sveučilišta Brighama Younga, 3. studenoga 1996.], 8, speeches.byu.edu).

• Koje vam misli padaju na pamet kada razmatrate pitanje: »Ne bi li Isusu bilo drago kada bismo dopustili da naše svjetlo tako sjaji da bi oni koji slijede nas slijedili Spasitelja?«

Objasnite da su moliti se za druge, pozivati ih da dođu na crkvene sastanke i postavljati kristoliki primjer načini na koje možemo posluživati drugima. Pozovite nekoliko polaznika da iznesu iskustvo u kojem su uzdizali Spasiteljevo svjetlo kako bi pomogli nekome da dođe k njemu.

3 Nefi 18:26–39

Spasitelj podučava svoje učenike da budu prijatelji svim ljudima

Sažmite 3 Nefija 18:26–39 objašnjavajući da se Spasitelj, nakon što je govorio mnoštvu, okrenuo dvanaestorici učenika koje je odabrao i uputio ih kako voditi i usmjeravati poslove Crkve. Pozovite polaznike da u tišini pročitaju 3 Nefija 18:32, tražeći kako bismo trebali reagirati na osobe koje su zastranile od vjere.

• Zašto je važno da nastavimo posluživati ljudima koji su zastranili od vjere?

Razmotrite iznijeti iskustvo tijekom kojeg ste pomogli posluživati jednom od Božje djece i pomogli osobi da dođe Kristu.

Stihovna okosnica – 3 Nefi 18:15, 20–21

Napomena: Zbog dužine ove lekcije, možete započeti narednu lekciju sa sljedećom aktivnosti ovladavanja stihovnom okosnicom. Ili se ova aktivnost može iskoristiti u budućoj lekciji kada ćete imati više vremena za pregled odlomaka stihovne okosnice.

Provedite nekoliko minuta pomažući polaznicima naučiti napamet 3 Nefija 18:15, 20–21. Zapišite tri stiha na ploču i neka polaznici vježbaju čitati ih naglas. Nakon što polaznici nekoliko puta pročitaju sve stihove, počnite brisati razne dijelove stihova dok polaznici nastavljaju recitirati cijeli odlomak. Ponavljajte ovaj postupak dok ne izbrišete sve riječi s ploče.

Komentari i osnovni podaci

3 Nefi 18:15 Uvijek se moliti

Starješina David A. Bednar iz Zbora dvanaestorice apostola govorio je o tome što znači »moliti se uvijek«:

»Naša večernja molitva nadograđuje i nastavlja našu jutarnju molitvu. A i naša je večernja molitva također priprema za smislenu jutarnju molitvu.

Jutarnje i večernje molitve – i sve molitve između njih – nisu nepovezani, zasebni događaji; zapravo su povezane svaki dan i tijekom više dana, tjedana, mjeseci, čak i godina. To je djelomično način na koji ispunjamo zapovijed iz Svetih pisama da se uvijek molimo (vidi Luka 21:36; 3 Nefi 18:15; NiS 31:12). Takve su smislene molitve važne u stjecanju najvećih blagoslova koje Bog čuva za svoju vjernu djecu« (»Pray Always«, Ensign ili Liahona, studeni 2008., 42).

3 Nefi 18:21 Moliti se u svojim obiteljima

Predsjednik James E. Faust iz Prvog predsjedništva govorio je o moći obiteljske molitve:

»Obiteljska molitva je snažan i podupirući utjecaj. Tijekom Drugog svjetskog rata, bomba od 225 kilograma pala je pokraj kućice brata Pateyja, mladog oca u Liverpoolu u Engleskoj, no nije eksplodirala. Njegova je supruga umrla pa je on sam odgajao njihovo petero djece. Okupio ih je u ovom tjeskobnom trenutku radi obiteljske molitve. Svi su se ‘molili… iskreno, a kada su završili s molitvom, djeca su rekla: »Tata, bit ćemo dobro. Bit ćemo dobro u svojoj kući večeras.«

I tako su otišli u krevet, zamislite, sa strašnom bombom koja je ležala baš pred vratima, napola ukopana u zemlju. Da je eksplodirala, vjerojatno bi uništila četrdeset ili pedeset kuća i ubila dvije ili tri stotine ljudi… 

Sljedećeg jutra… cijelo je susjedstvo udaljeno na četrdeset i osam sati te je bomba konačno odnesena… 

Na putu natrag, brat Patey je upitao nadglednika postrojbe za uklanjanje eksplozivnih naprava: »Dakle, što ste pronašli?«

»G. Patey, našli smo bombu ispred vaših vrata i otkrili smo da je mogla eksplodirati u svakom trenutku. Sve je bilo u redu s njom. Zbunjeni smo što nije eksplodirala.«’ [Andre K. Anastasiou, Conference Report, listopad 1946., 26.] Čudesne se stvari događaju kada se obitelji zajedno mole« (»The Lifeline of Prayer«, Ensign, svibanj 2002., 61).

Dodatna ideja za podučavanje

3 Nefi 18:26–33 Spasitelj savjetuje dvanaestoricu učenika

Objasnite da je Spasitelj dao određene savjete dvanaestorici nefijskih učenika vezano za njihovu odgovornost kao svećeničkih vođa u nadgledanju dostojnosti onih koji blaguju od sakramenta. Upozorio ih je da ne izbacuju nikoga iz svoje sredine tko je nedostojan blagovati od sakramenta; umjesto toga, trebali su nastaviti posluživati toj osobi, s nadom da će se ona pokajati i da će ju Spasitelj iscijeliti. Nakon što je upozorio na prepiranja među narodom, Spasitelj je dvanaestorici učenika dao moć da udjeljuju Duha Svetoga, a zatim je uzašao na nebo.

Pozovite polaznika da naglas pročita 3 Nefija 18:28–29. Zatražite od razreda da prati, tražeći zapovijed koju je Gospodin dao svojoj dvanaestorici učenika. Nakon što polaznici izvijeste što su pronašli, pozovite ih da u tišini pročitaju 3 Nefija 18:30–32, tražeći dodatne upute koje je dao učenicima vezano za one koji se smatraju nedostojnima blagovanja od sakramenta.

Kako biste pomogli polaznicima razumjeti kako bismo trebali rješavati ove situacije kada osjećamo da je osoba nedostojna blagovati od sakramenta, pročitajte sljedeću izjavu starješine Dallina H. Oaksa iz Zbora dvanaestorice apostola:

»Prije određenog sam vremena prisustvovao na satu Nedjeljne škole za odrasle u malom gradu… Tema je bila sakrament, a biskup je podučavao na satu. Član je tijekom nastave upitao: ‘Što ako vidite kako nedostojna osoba blaguje od sakramenta? Što ćete učiniti?’ Biskup je odgovorio: ‘Vi nećete ništa učiniti. Ja ću možda trebati nešto učiniti’« (»‘Judge Not’ and Judging«, Ensign, kolovoz 1999., 9–10).

• Kako ova izjava potvrđuje istinu koja se naučava u 3 Nefiju 18:32?

Smatrate li da bi to moglo biti korisno polaznicima, objasnite da iako je sakrament samo za članove Crkve, biskupstvo ne objavljuje tijekom sakramentalnog sastanka da će se sakrament udjeljivati samo članovima, i ništa ne bi trebalo sprječavati bilo koga tko je nazočan, a nije član Crkve, u blagovanju od sakramenta. Također bi moglo biti korisno predložiti da kada polaznici pozivaju prijatelje drugih vjera na sakramentalni sastanak, trebali bi odvojiti vremena prije sastanka kako bi objasnili sakrament i njegovu simboliku.

Završite potičući polaznike da nastave posluživati drugima.