Knjižnica
Lekcija 17: 1 Nefi 16

Lekcija 17

1 Nefi 16

Uvod

Nakon što su ih Nefijeve riječi duboko u srcu potresle, Laman i Lemuel su se ponizili pred Gospodinom. Njihova je obitelj nastavila svoje putovanje u divljinu, a Gospodin ih je blagoslovio s Lijahonom kroz koju ih je vodio tijekom njihovog putovanja. Dok su putovali, iskusili su teškoće, uključujući gubitak Nefijevog luka koji je bio najbolje sredstvo stjecanja hrane. Većina obitelji – čak i Lehi – počela je mrmljati protiv Gospodina. Nefi je prekorio svoju braću jer su se žalili, izradio je novi luk i potražio očev savjet vezano uz to gdje da ide loviti.

Prijedlozi za podučavanje

1 Nefi 16:1–6

Nefi odgovara na mrmljanja svoje braće

Zatražite polaznike da razmisle o trenutku kada su bili prekoreni jer su učinili nešto krivo i kako su reagirali. Zatim pozovite polaznika da naglas pročita 1 Nefija 16:1. Prije nego što počne čitati, pozovite razred da posluša odgovor Lamana i Lemuela na Nefijeva naučavanja. Podsjetite polaznike kako je Nefi naučavao da će opaki biti odvojeni od pravednih i izbačeni iz Božje nazočnosti (vidi 1 Nefi 15:33–36).

Pozovite polaznike da u tišini pročitaju 1 Nefija 16:2. Možete predložiti da označe izraz koji je Nefi upotrijebio kako bi opisao kako neki ljudi reagiraju na istinu koju čuju, a ne žive je.

  • Što mislite što znači da »krivci smatraju istinu teškom«? Što mislite koje je značenje izraza »jer ih ona zasijeca do u samu srž«?

  • Koji su neki načini na koje možemo reagirati ako je istinu teško podnijeti?

Pozovite polaznike da u tišini pročitaju 1 Nefija 16:3–4. Možete predložiti da označe riječi kad i tad u stihu 3. Potaknite ih da potraže savjet koji je Nefi dao svojoj braći o tome kako trebaju reagirati na »teške riječi« koje je rekao. Pozovite polaznika da svojim riječima objasni što je Nefi podučio svoju braću.

  • Prema 1 Nefiju 16:5, kako su Nefijeva braća reagirala na njegove upute?

  • Što se u 1 Nefiju 16:5 predlaže o tome kako bismo trebali reagirati kada nas istina »zasijeca do u samu srž«?

1 Nefi 16:7–33

Gospodin vodi Lehijevu obitelj preko Lijahone

Lijahona

Pozovite polaznika da naglas pročita 1 Nefija 16:9–10. Prikažite sliku Lijahona (62041; Knjiga umjetnosti o evanđelju [2009.], br. 68). Naglasite umjetnički prikaz Lijahone.

  • Što mislite na koje bi načine takav dar bio koristan Lehiju i njegovoj obitelji u njihovim okolnostima?

Pozovite nekoliko polaznika da naizmjence naglas pročitaju 1 Nefija 16:16–19.

  • Kakvu je korist Lehijeva obitelj imala od Lijahone?

  • Je li putovanje Lehijeve obitelji bilo lakše ili teže nakon što su primili Lijahonu? O čemu Nefi govori u 1 Nefiju 16:17–19 što podržava vaš odgovor?

  • Što mislite zašto se pravedni ljudi, poput Lehija i Nefija, ponekad suočavaju s kušnjama? (Možete objasniti da mnoge kušnje s kojima se suočavamo nisu nužno posljedice krivih odluka. Umjesto toga, one su prilike da učimo i rastemo kao dio našeg smrtnog putovanja.)

Pozovite polovicu razreda da u tišini pregleda 1 Nefija 16:20–22, tražeći kako su neki članovi Lehijeve obitelji reagirali na kušnju Nefijevog slomljenog luka. Pozovite drugu polovicu razreda da pregleda 1 Nefija 16:23–25, 30–32, tražeći Nefijevu reakciju na ovu kušnju i kako je ona utjecala na njegovu obitelj. Nakon što svaka skupina izvijesti što su otkrili, upitajte:

  • Što možemo naučiti uspoređujući ova dva odgovora na istu kušnju?

  • Zašto je značajno to da je Nefi otišao svojem ocu za usmjerenje, iako je i Lehi mrmljao? Koje načelo možemo naučiti iz ovoga, a koje možemo primijeniti u svojem životu? (Možete objasniti da je Nefi odlaskom Lehiju za usmjerenje pokazao poštovanje prema njemu i pomogao mu da se okrene Gospodinu. Tražiti savjet od roditelja i svećeničkih vođa, unatoč njihovim nesavršenostima, način je na koji ih poštujemo i na koji primjenjujemo vjeru u Gospodina.)

  • Koja dodatna načela možemo naučiti iz Nefijeve reakcije na nedaće njegove obitelji? (Dok polaznici iznose svoje ideje, pripazite da naglase da ako mi učinimo sve što možemo i tražimo Gospodinovo usmjerenje, onda će nam on pomoći kroz naše poteškoće.)

Zatražite polaznika da naglas pročita 1 Nefija 16:26–29. Pozovite razred da potraži detalje o tome kako je Gospodin koristio Lijahonu da bi vodio Lehijevu obitelj. Kako biste pomogli polaznicima razumjeti i primijeniti ono što stihovi naučavaju o primanju Gospodinovog vodstva, postavite sljedeća pitanja:

  • Koja je razlika između ležernog slijeđenja Gospodinovog usmjerenja i slijeđenja Gospodinovog usmjerenja s vjerom i marom?

Pozovite polaznike da u tišini pročitaju 1 Nefija 16:29; Almu 37:6–7 i Almu 37:38–41, tražeći načelo koje se naučava u ova tri odlomka.

  • Koji se nauk naučava u ova tri odlomka? (Pobrinite se da polaznici razumiju da malim sredstvima Gospodin može izvesti velike stvari. Možete zapisati ovo načelo na ploču.)

  • Prema ovim stihovima, koja je »mal[a] sredstv[a]« Gospodin pribavio kako bi nam pružio vodstvo?

Zapišite sljedeća pitanja na ploču, objašnjavajući da svakom pitanju nedostaje riječ ili izraz. (Možete to učiniti prije početka sata.)

  1. Koja su dva ili tri načina na koje je… poput Lijahone?

  2. Koje su neke stvari koje mogu uzrokovati da propustimo važne poruke od… ?

  3. Kako ste vi bili blagoslovljeni kad ste slijedili vodstvo… ?

Rasporedite razred na tri skupine, s vođom u svakoj skupini. Svakom vođi dajte primjerak jednog od sljedećih zaduženja tijekom kojeg će njihova skupina proučavati »malim sredstvima« koja Gospodin koristi kako bi nas vodio. (Ako je vaš razred velik, možete rasporediti polaznike na više od tri skupine kako biste smanjili veličinu skupina. Učinite li to, trebat ćete jednoj ili više skupina dati isto zaduženje.)

Skupina 1: Patrijarhalni blagoslov

Pročitajte skupini sljedeću izjavu predsjednika Thomasa S. Monsona:

»Isti Gospodin koji je Lehiju pribavio Lijahonu, danas pribavlja za vas i mene rijedak i dragocjeni dar koji pruža usmjerenje u našem životu, koji označava opasnosti za našu sigurnost i zacrtava put, čak i siguran prolaz – ne do obećane zemlje, već do našeg nebeskog doma. Dar o kojem ja govorim znan je kao vaš patrijarhalni blagoslov… 

Vaš blagoslov ne treba se uredno saviti i odložiti. Ne treba se uokviriti ili objaviti. Umjesto toga, treba se čitati. Treba se voljeti. Treba se slijediti. Vaš patrijarhalni blagoslov će vas voditi kroz najmračniju noć. Vodit će vas kroz životne opasnosti… Vaš patrijarhalni blagoslov je vaša osobna Lijahona koja zacrtava vaš tijek i vodi vaš put« (»Your Patriarchal Blessing: A Liahona of Light«, Ensign, studeni 1986., 65–66).

Prilagodite pitanja na ploči kako bi ona bila o patrijarhalnim blagoslovima. Raspravite o ovim pitanjima kao skupina. Zadužite jednu osobu u svojoj skupini da ostatku razreda iznese što je vaša skupina naučila. Također, pozovite nekoga iz vaše skupine da iznese svoje iskustvo iz pitanja 3.

Skupina 2: Sveta pisma i riječi proroka posljednjih dana

Pročitajte skupini sljedeću izjavu starješine W. Rolfea Kerra iz Sedamdesetorice:

»Riječi Kristove mogu biti osobna Lijahona za svakoga od nas, pokazujući nam put. Nemojmo biti lijeni zbog lakoće puta. Uzmimo s vjerom riječi Kristove u svoj um i srce tako kako su zabilježene u Svetim pismima i tako kako ih izgovaraju živući proroci, vidioci i objavitelji. Gostimo se riječju Kristovom s vjerom i marom, jer će riječi Kristove biti naša duhovna Lijahona koja će nam govoriti sve što nam je činiti« (»The Words of Christ – Our Spiritual Liahona«, Ensign ili Lijahona, svibanj 2004., 37).

Prilagodite pitanja na ploči kako bi ona bila o Svetim pismima i riječima proroka posljednjih dana. Raspravite o ovim pitanjima kao skupina. Zadužite jednu osobu u svojoj skupini da ostatku razreda iznese što je vaša skupina naučila. Također, pozovite nekoga iz vaše skupine da iznese svoje iskustvo iz pitanja 3.

Skupina 3: Duh Sveti

Pročitajte skupini sljedeću izjavu starješine Davida A. Bednara iz Zbora dvanaestorice apostola:

»Dok nastojimo uskladiti svoje stavove i djela s pravednošću, Duh Sveti tada postaje za nas danas ono što je Lijahona bila za Lehija i njegovu obitelj u njihovo doba. Isti čimbenici koji su učinili da Lijahona djeluje za Lehija, jednako će pozvati Duha Svetoga u naš život. A isti čimbenici koji su učinili da Lijahona ne djeluje u drevno doba, jednako će uzrokovati da se danas povučemo od Duha Svetoga« (»That We May Always Have His Spirit to Be with Us«, Ensign ili Liahona, svibanj 2006., 30).

Prilagodite pitanja na ploči kako bi ona bila o Duhu Svetome. Raspravite o ovim pitanjima kao skupina. Zadužite jednu osobu u svojoj skupini da ostatku razreda iznese što je vaša skupina naučila. Također, pozovite nekoga iz vaše skupine da iznese svoje iskustvo iz pitanja 3.

Napomena učitelju: Nakon otprilike šest do osam minuta, zatražite svaku skupinu da poduči razred što su naučili iz svoje rasprave. Također možete pozvati polaznike da u svoje dnevnike proučavanja Svetih pisama ili bilježnice napišu nešto o vremenu kada ih je Gospodin vodio kroz mala sredstva. Razmotrite reći im o vremenu kada ste primili vodstvo od Gospodina kroz mala sredstva.

Komentari i osnovni podaci

1 Nefi 16:10 Osobna Lijahona

Predsjednik Spencer W. Kimball je povezao našu savjest s Lijahonom:

»Morate shvatiti da imate nešto poput kompasa, poput Lijahone, u vlastitom sustavu. Daje se svakom djetetu. Kada dođe u dob od osam godina, spoznaje dobro od zla, ako su ga roditelji dobro podučavali. Zanemaruje li Lijahonu koju ima u osobnom ustroju, ona mu u konačnici neće šaputati. Ali ako ćemo se sjetiti da svatko od nas ima to nešto što će nas ispravno usmjeravati, naša lađa neće otići krivim smjerom te neće biti patnje, lukovi se neće lomiti, a obitelji neće vapiti za hranom – poslušamo li naloge vlastite Lijahone koju nazivamo savjest« (»Our Own Liahona«, Ensign, studeni 1976., 79).