Knjižnica
Lekcija 101: Alma 45–48

Lekcija 101

Alma 45–48

Uvod

Nakon što je Alma dao konačne upute svojem sinu Helamanu, otišao je iz nefijskog naroda i više se nikada nije čulo za njega. Helaman je postao značajan duhovni vođa, a zapovjednik Moroni je postao važan vojskovođa tijekom teškog vremena za Nefijce. Amalikija, vođa skupine nefijskih otpadnika, pokrenuo je lukavi plan da stekne moć nad Nefijcima. Zapovjednik Moroni je pomogao Nefijcima da se osnaže protiv napada njihovih neprijatelja kako bi mogli održati svoju samostalnost i slobodu štovanja.

Prijedlozi za podučavanje

Alma 45

Helaman vjeruje Alminim riječima i počinje svoje službeništvo

Pozovite polaznike da razmisle o intervjuu koji su imali s roditeljem ili svećeničkim vođom.

  • Kakva pitanja roditelji i svećenički vođe obično postavljaju tijekom intervjua?

Nakon kratke rasprave objasnite da je Alma, prije nego je zadužio svojeg sina za svete zapise i otišao iz zemlje (vidi Alma 45:18–19), postavio Helamanu niz pitanja. Pozovite polaznike da u tišini pročitaju Almu 45:2–8, tražeći pitanja koja je Alma postavio i odgovore koje je Helaman dao.

  • Nefijci su ratovali s Lamancima kada su Alma i Helaman vodili ovaj razgovor. Što mislite kako je Helamanu mogla pomoći njegova vjera tijekom rata i njegovog službeništva?

  • Kada ste primili snagu iz svoje vjere u Isusa Krista i riječi proroka te iz svoje predanosti odbdržavanju zapovijedi?

Sažmite Almu 45:9–19 govoreći polaznicima da je Alma, nakon što je prorokovao o konačnom uništenju nefijskog naroda, otišao iz zemlje te se nikada više nije čulo za njega. Prije nego je otišao, iznio je konačno proročanstvo. Pozovite polaznika da naglas pročita Almu 45:16.

  • Koje istine možemo naučiti iz ovog proročanstva? (Polaznici mogu izjaviti nekoliko načela, no pobrinite se da pokažu razumijevanje da Gospodin ne može gledati na grijeh ni s najmanjom mjerom popustljivosti.)

Objasnite da je Helaman počeo svoje službeništvo postavljajući svećenike i učitelje nad Crkvom diljem zemlje. Pozovite polaznike da pretraže Almu 45:23–24, tražeći kako je narod reagirao na ove vođe Crkve.

  • Kako je narod reagirao na ove vođe Crkve? Zašto su neki ljudi odbili slušati vođe Crkve?

Alma 46

Zapovjednik Moroni okuplja pravedne da obrane svoja prava i svoju vjeru

Sažmite Almu 46:1–3 objašnjavajući da je čovjek imenom Amalikija vodio one koji nisu htjeli obraćati pažnju na vođe Crkve. Zatražite polaznike da u tišini pročitaju Almu 46:4–5, tražeći što su željeli Amalikija i njegovi sljedbenici. Pozovite polaznike da objasne što su otkrili.

Pozovite polaznike da u tišini pročitaju Almu 46:6–7, tražeći rezultate Amalikijinog utjecaja na one koji su ga slijedili.

  • Što se dogodilo kao rezultat Amalikijinog utjecaja?

Pozovite polaznike da u tišini pročitaju Amalikiju 46:8–10, tražeći lekcije koje je Mormon htio da naučimo iz Amalikijinih radnji. Možete istaknuti da je nekoliko od ovih lekcija predstavljeno riječima »tako vidimo« ili »vidimo«. (Možete predložiti da polaznici označe ove lekcije u svojim Svetim pismima.) Polaznici mogu otkriti sljedeća načela:

Mnogi ljudi brzo zaborave Gospodina i čine opačinu.

Jedan opaki čovjek može ostvariti puno opačine.

Kako biste usporedili Amalikiju sa zapovjednikom Moronijem, zatražite polaznike da u tišini pročitaju Almu 46:11–18 i Almu 48:11–13, 17. Pozovite pola razreda da potraži što je Moroni želio. Pozovite drugu polovicu razreda da potraži riječi i izraze koji opisuju kakav je bio Moroni. (Pomognite polaznicima uvidjeti razliku između Moronijevih pravednih motiva i Amalikijinih opakih motiva. Moroni je podržavao cilj slobode i pravednosti dok je Amalikija žudio za moću i nastojao dovesti Nefijce u ropstvo.)

  • Temeljem onoga što ste pročitali, kako biste opisali zapovjednika Moronija? Koja načela možemo naučiti iz ovih stihova? (Polaznici mogu predložiti nekoliko različitih načela, uključujući istinu da jedan pravedan čovjek može ostvariti puno pravednosti.)

  • Prema Almi 46:11–18, za što se Moroni molio? (Da blagoslovi slobode i samostalnosti ostanu s Nefijcima i da Bog odobri »stvar kršćana«.)

Moroni se molio za »stvar kršćana«. Prema Almi 46:12, što je Moroni smatrao koja su tri ideala kršćani trebali braniti i podržati? (Pomognite polaznicima uvidjeti da je naša dužnost braniti našu obitelj, našu vjeru i našu slobodu. Vidi i Alma 43:45–48.)

  • Koji izazovi postoje protiv obitelji, kršćana i slobode danas? Koji su neki prikladni načini na koje možemo braniti svoje obitelji, vjeru i slobode?

Pozovite polaznike da u tišini pročitaju Almu 46:18–22, tražeći što je Moroni tražio svoj narod da učini. (Možete predložiti da polaznici označe riječ savez u ovim stihovima.)

  • Što su se ljudi obvezali savezom učiniti? (Održavati svoja prava i vjeru; ne napustiti Gospodina; ne prestupiti protiv Božjih zapovjedi; i ne sramiti se uzeti na sebe ime Kristovo.)

  • U skladu s Almom 46:22, što je narod učinio kao znak saveza koji su sklopili? (Rastrgali su ili poderali svoju odjeću te su je bacili u dijelovima pred Moronijeve noge.)

Pokažite dio tkanine i razderite ju na pola. Možete objasniti da je narod trganjem ili deranjem svoje odjeće pokazivao svoju predanost savezu koji su sklopili.

  • Prema Almi 46:21–22, što je narod rekao da bi se trebalo dogoditi ako prekrše svoj savez?

  • Kako vam ovo pomaže razumjeti ozbiljnu narav saveza koje sklapamo s Bogom?

Podsjetite polaznike da su se Moroni i njegov narod suočili s neprijateljima koji su ih htjeli uništiti.

  • Prema Almi 46:18, što je Moroni rekao da može odvesti njegov narod u uništenje?

Napišite sljedeće na ploču: Obdržavamo li svoje saveze, Bog će nas…

Pozovite polaznike da iznesu kako bi mogli dovršiti izjavu ovisno o onome što su naučili iz Alme 46:18–22. Također, zatražite ih da pruže primjer toga kako znaju da je izjava istinita. Odgovori se mogu razlikovati. Sažmite odgovore dovršavajući izraze na ploči kako slijedi: Obdržavamo li svoje saveze, Bog će nas blagosloviti. Potaknite polaznike da potraže dokaz koji podržava ovo načelo dok proučavaju ostatak poglavlja u Almi. Možete ispričati o vremenu kada vas je Gospodin blagoslovio zbog poštovanja vaših saveza.

Vidi Almu 46:29–41. Objasnite da su Amalikija i njegovi sljedbenici shvatili da su brojčano slabiji pa su otišli u zemlju Nefi, tražeći da se pridruže Lamancima. Moronijeva je vojska zaustavila većinu Amalikijeve skupine od dolaska u zemlju Nefi. Mnogi od Amalikijinih sljedbenika stupili su u savez da će podržavati slobodu. Nekolicina koja nije htjela stupiti u savez je pogubljena. Amalikija i mali broj njegovih ljudi pobjegli su i pridružili se Lamancima.

Alma 47

Amalikija prevarom postaje kralj Lamanaca

Upitajte polaznike kako bi se osjećali da se nalaze u natjecateljskoj utrci ili drugom nadmetanju te u svojem posjedu imaju knjigu koja sadrži popis onoga što je njihov protivnik nakanio učiniti kako bi osvojio natjecanje. Recite polaznicima da primjenjivanjem Alme 47 na sebe možemo naučiti neke važne lekcije o Sotoninim taktikama kojima nas pokušava poraziti.

Sažmite Almu 47:1–6 govoreći polaznicima da Amalikija nije odustao od svojeg cilja da stekne moć nad Nefijcima. Osmislio je lukav plan da svrgne kralja Lamanaca i postane njihov kralj kako bi naposljetku mogao povesti Lamance u borbu protiv Nefijaca. Kada se Amalikija pridružio Lamancima, stekao je naklonost njihovog kralja koji mu je dao zapovjedništvo nad dijelom lamanske vojske. Kralj je zapovjedio Amalikiji i njegovoj vojsci da pođu za neposlušnim dijelom lamanske vojske koju je vodio čovjek imenom Lehonti. Amalikiji je zapovjeđeno da prisili Lehontijevu vojsku da podigne oružje protiv Nefijaca, no Amalikija je imao druge planove.

Pozovite polaznike da prouče Almu 47:7–19 kao da su oni Lehonti, a Amalikija je Sotona. Zatražite ih da u tišini pročitaju Almu 47:7–10, tražeći gdje je Lehonti otišao kako bi obranio svoju vojsku i što je Amalikija pokušao zadobiti Lehontija da učini.

  • Gdje je Lehonti okupio svoju vojsku u pripremi za bitku? Koju prednost vojska ima ako se nalazi na višem položaju od svojeg neprijatelja?

  • Što ja Amalikija htio da Lehonti učini? Koje su neke taktike koje Sotona koristi kako bi nas dobio da siđemo s višeg položaja? (Mogući odgovori uključuju da nas namami kako bismo spustili svoja mjerila i potakne nas da odemo na mjesta koja nisu duhovno sigurna.)

Pozovite nekoliko polaznika da naizmjence naglas pročitaju Almu 47:11–19. Zatražite od razreda da prati, razmatrajući kako se Amalikijine taktike mogu primijeniti na taktike koje Sotona koristi kako bi nas uništio.

  • Na koje su načine Amalikijine taktike slične taktikama koje Sotona koristi da bi nas uništio? (Mogući odgovori uključuju da je Sotona uporan, prijetvoran, lukav i nemilosrdan.)

  • Koji su neki primjeri načina na koji nas Sotona nastoji otrovati »malo po malo«?

Sažmite Almu 47:20–36 objašnjavajući da je Amalikija nastavio obmanjivati i ubijati dok nije postao kralj Lamanaca. Naglasite da su Amalikijine nakane i taktike bile jako slične Sotoninim nakanama i taktikama protiv nas. Napišite sljedeće načelo na ploču: Sotona nas nastoji uništiti te nas malo po malo potiče da smanjimo svoja mjerila.

Alma 48

Zapovjednik Moroni nadahnjuje Nefijce da budu spremni i vjerni

Pozovite polaznike da u tišini pročitaju Almu 48:7–10, tražeći što je Moroni činio dok je Amalikija tražio moć među Lamancima.

  • Što je Moroni činio dok je Amalikija tražio moć među Lamancima?

  • Što je Moroni učinio kako bi osnažio svoj narod i njihove gradove protiv budućih napada? Na koje je određene položaje Moroni obratio posebnu pažnju?

Dajte polaznicima vremena da promisle o područjima slabosti u svojim životima i što mogu učiniti kako bi osnažili ta područja. Zatražite ih da zapišu svoje misli.

  • Prema Almi 48:10, zašto je Moroni tako naporno radio da osnaži svoj narod protiv napada njihovog neprijatelja? (Naglasite da je Moroni htio pomoći sačuvati nefijsku slobodu izražavanja svoje vjere.)

  • Koji su neki primjeri onoga što nas suvremeni vođe Crkve podučavaju kako bi nam pomogli osnažiti naša područja duhovne slabosti?

  • Zašto vođe Crkve tako marljivo rade da nas duhovno osnaže?

Uvjerite polaznike da dok slijedimo savjet Gospodinovih slugu, bit ćemo osnaženi protiv kušnje.

Potaknite polaznike da u narednim poglavljima Alme obrate posebnu pažnju na načela o vrijednosti obdržavanja saveza i važnosti toga da se osnažimo kako bismo se oduprli Sotoni.

Komentari i osnovni podaci

Alma 46:21–22 Ozbiljnost saveza

Starješina Paul E. Koelliker iz Sedamdesetorice svjedočio je o značajnosti ulaska u saveze:

»Davanje posebne pozornosti sklapanju saveza je suštinsko za naše vječno spasenje. Savezi su sporazumi koje sklapamo s našim Nebeskim Ocem u kojima se obvezujemo srcem, mislima i ponašanjem da ćemo obdržavati Gospodinove zapovijedi. Kada smo vjerni u obdržavanju naših sporazuma, on se obvezuje ili obećava da će nas blagosloviti, u konačnici, sa svime što ima« (»Gospel Covenants Bring Promised Blessings«, Ensign ili Liahona, studeni 2005., 94).

Alma 48:19 »Ništa manje na uslugu«

Predsjednik Howard W. Hunter je objasnio na što je Mormon mislio kada je napisao da Helaman nije bio »ništa manje na uslugu narodu nego što bijaše Moroni«:

»Drugim riječima, iako Helaman nije bio toliko primjetan ili zamjetan kao Moroni, bio je uslužan, to jest, bio je koristan kao i Moroni… 

Nećemo svi mi biti poput Moronija, slušati kako nam naši kolege kliču cijeli dan svaki dan. Većina nas bit ćemo uglavnom tih, relativno nepoznat narod koji… obavlja posao bez pompe. Vama kojima je to samotno, koje vas plaši ili vam to nije impresivno kažem da vi niste ‘ništa manje na uslugu’ od najimpresivnijih od vaših suradnika. I vi ste dio Božje vojske.

Na primjer, razmotrite značajno služenje koje majka ili otac pružaju u tihoj anonimnosti dostojnog doma svetaca posljednjih dana. Razmislite o učiteljima evanđeoskog nauka, zboristima u Maloj školi, vođama izviđača i kućnim posjetiteljicama Potpornog društva koji služe i blagoslivljaju milijune, no čijim se imenima nikada neće javno pljeskati niti će biti prikazivani po nacionalnim medijima.

Deseci tisuća nevidljivih ljudi koji svakoga dana omogućuju naše prilike i sreću. Kao što Sveta pisma navode, oni nisu ‘ništa manje na uslugu’ nego oni čiji su životi na naslovnicama novina.

Jarko svjetlo povijesti i suvremena pozornost često se usredotočuju na jednoga a ne na mnoge« (»No Less Serviceable«, Ensign, travanj 1992., 64).

Ispišite