Lekcija 89

Alma 31

Uvod

Alma je saznao da je skupina nefijskih otpadnika zvana Zoramci zastranila od istine evanđelja te je posrnula u lažne običaje. Ožalošćen ovim izvješćima o opačini, Alma je uzeo skupinu misionara kako bi Zoramce podučili riječi Božjoj. Alma i njegovi suradnici promotrili su otpadničko bogoštovlje, materijalizam i oholost Zoramaca. Alma se iskreno molio da će Gospodin utješiti njega i njegove suradnike dok su se suočavali s ovim izazovom te da će imati uspjeha u privođenju Zoramaca natrag Gospodinu.

Prijedlozi za podučavanje

Alma 31:1–7

Alma i njegovi suradnici napuštaju Zarahemlu kako bi naviještali Božju riječ otpadničkim Zoramcima

Zatražite polaznike da razmisle što bi učinili kada bi prijatelj ili član obitelji počeli zastranjivati od življenja evanđelja.

• Što biste mogli učiniti kako biste pomogli ovoj osobi vratiti se u Crkvu? Kako biste u toj osobi mogli pobuditi želju da obdržava zapovijedi? Kome biste se mogli okrenuti za pomoć u radu s članom svoje obitelji ili prijateljem?

Recite polaznicima da današnja lekcija ističe kako su Alma i nekoliko drugih pokušali pomoći skupini ljudi koja je zastranila od evanđelja. Pozovite polaznika da naglas pročita Almu 31:1–4. Zatražite od razreda da potraži što je Almu i druge brinulo kod Zoramaca.

• Kako se Alma osjećao kada je čuo za opačinu Zoramaca?

• Zašto su se Nefijci počeli bojati zbog Zoramaca?

Zatražite polaznike da zamisle kako imaju priliku savjetovati Almu o tome kako razriješiti njegove brige oko Zoramaca. Upitajte polaznike što bi mu predložili da učini. Pozovite polaznika da naglas pročita Almu 31:5. Zatražite od razreda da potraži što je Alma znao da će biti najučinkovitiji način da pomogne Zoramcima.

• Što je Alma odlučio učiniti kako bi pomogao Zoramcima?

• U nastojanju pomoći ljudima da se promijene, što mislite zašto je Božja riječ snažnija od prisile ili druge tehnike?

Temeljem Alme 31:5, što možemo naučiti o snazi Božje riječi u našem životu? (Polaznici mogu upotrijebiti različite riječi, no pobrinite se da prepoznaju sljedeću istinu: Dok proučavamo riječ Božju, ona će nas voditi da činimo ono što je ispravno. Možete zapisati ovu istinu na ploču.)

Kako biste pomogli polaznicima bolje razumjeti snagu riječi Božje u pomaganju da činimo što je ispravno, iznesite sljedeću izjavu predsjednika Boyda K. Packera iz Zbora dvanaestorice apostola. (Možete zapisati ovu izjavu na ploču ili ju pripremiti kao uručak.)

predsjednik Boyd K. Packer

»Istinit nauk, kad se razumije, mijenja stav i ponašanje.

Proučavanje nauka evanđelja poboljšat će ponašanje brže nego što će proučavanje ponašanja poboljšati ponašanje. Zbog toga tako snažno naglašavamo proučavanje nauka evanđelja« (»Little Children«, Ensign, studeni 1986., 17).

Pozovite polaznike da ispričaju o trenutku kada su oni ili netko koga poznaju zbog Svetih pisama ili naučavanja vođa Crkve stekli veću želju činiti ono što je ispravno.

Sažmite Almu 31:6–7 pričajući polaznicima da su Alma i sedam drugih osoba otišli propovijedati Zoramcima kao rezultat Alminog pouzdanja u snagu Božje riječi.

Alma 31:8–23

Zoramci se mole i štuju na pogrešan način

Recite polaznicima da kada su Alma i njegovi suradnici otišli među Zoramce, primijetili su da narod štuje Boga na zapanjujući način.

Pozovite polaznike da u tišini pročitaju Almu 31:8–11, prepoznajući riječi i izraze koji opisuju bogoštovlje Zoramaca. Istaknite da se izraz »poštivati obrede crkve« u stihu 10 odnosi na uredbe, kao i »da ustraju u molitvi i prošnji Bogu svakodnevno«.

• Prema stihu 10, što su Zoramci činili što ih je učinilo ranjivima na kušnju?

• Što možemo naučiti iz neuspjeha Zoramaca da »ustraju u molitvi i prošnji Bogu svakodnevno«? (Odgovori polaznika mogu se razlikovati, no trebaju izraziti da nas naša svakodnevna nastojanja da se molimo i obdržavamo zapovijedi osnažuju protiv kušnje. Možete zapisati ovo načelo na ploču. Možete također predložiti da polaznici zapišu ovo u svoja Sveta pisma uz Almu 31:9–11.)

• Kada ste vidjeli da nam svakodnevna molitva pomaže oduprijeti se kušnji?

Kao dio rasprave polaznika na ovo pitanje, pročitajte sljedeću izjavu starješine Rulona G. Cravena iz Sedamdesetorice:

»Braća su me tijekom protekle godine, s vremena na vrijeme, tražila da se sastanem s pokajničkim članovima Crkve i intervjuiram ih radi obnove njihovih hramskih blagoslova. To je uvijek bilo duhovno dirljivo iskustvo – obnoviti blagoslove onim predivnim ljudima koji su se pokajali. Nekima od njih postavio sam ovo pitanje: ‘Što se dogodilo u vašem životu što je uzrokovalo da privremeno izgubite svoje članstvo u Crkvi?’ S očima ispunjenim suzama, oni bi odgovorili: ‘Nisam bio poslušan temeljnim načelima evanđelja: molitva, redoviti dolazak u Crkvu, služenje u Crkvi i proučavanje evanđelja. Tada sam se predao kušnji i izgubio vodstvo Svetoga Duha’« (»Temptation«, Ensign, svibanj 1996., 76).

Pozovite polaznika da naglas pročita Almu 31:12–14. Zatim pozovite drugog polaznika da naglas pročita Almu 31:15–18. Prije nego što drugi polaznik počne čitati, zatražite od razreda da razmisli o tome kako bi odgovorili kada bi čuli nekoga da se moli na ovakav način.

• Oko čega biste se brinuli kada biste čuli nekoga da se moli na ovakav način?

• Koji su neki lažni nauci koje su Zoramci navodili u svojoj molitvi?

• Koji je bio stav Zoramaca prema drugim ljudima? (Možete usmjeriti pažnju polaznika na učestalost kojom se riječi nam i nas pojavljuju u molitvi Zoramaca.)

Pozovite polaznika da naglas pročita Almu 31:19–23. Zatražite od razreda da prati i potraži dodatne probleme s obrascem molitve Zoramaca. Zatražite polaznike da izvijeste što su pronašli.

• Što mislite koje bi promjene Zoramci trebali uvesti kako bi njihovo bogoštovlje bilo pobožno i zadovoljavajuće za Gospodina?

Objasnite da štujemo Boga pružajući mu našu ljubav, naklonost i predanost. (Možete navesti ove dijelove bogoštovlja na ploču.) Trebali bismo biti puni poštovanja ne samo u našem stavu i djelima kada se molimo, postimo i idemo u Crkvu, već i u našem stavu i djelima tijekom svakog dana. Potaknite polaznike da procijene usmjerenost i iskrenost u osobnom bogoštovlju.

Zatražite polaznike da prepoznaju razne načine na koje možemo ispravno štovati Boga. Omogućite dovoljno vremena da iznesu svoje ideje. Možete pozvati polaznika da ih napiše na ploču.

• Kakav bismo stav trebali imati dok štujemo? Kako možemo zadržati taj stav tijekom svakog dana?

Kako biste pomogli polaznicima razumjeti kako naš stav utječe na naše bogoštovlje, pozovite polaznika da naglas pročita sljedeću izjavu starješine Dallina H. Oaksa iz Zbora dvanaestorice apostola:

starješina Dallin H. Oaks

»Bogoštovlje često uključuje radnje, no istinsko bogoštovlje uvijek uključuje određeni stav.

Stav bogoštovlja priziva najdublje osjećaje odanosti, klanjanja i divljenja. Bogoštovlje spaja ljubav i poštovanje u stanje odanosti koje naš duh privlači bliže Bogu« (Pure in Heart [1988.], 125).

Pozovite polaznike da u svoju bilježnicu ili dnevnik proučavanja Svetih pisama zapišu kratku procjenu svojeg trenutnog osobnog obrasca bogoštovlja i svojih stavova bogoštovlja u sljedećim kategorijama: svakodnevna osobna molitva, osobno proučavanje Svetih pisama, poslušnost zapovijedima te odlasci u Crkvu i tjedno blagovanje od sakramenta. Zatražite polaznike da postave za cilj poboljšati svoje svakodnevno osobno bogoštovlje.

Potaknuti polaznike da postave za ciljeve primjenu onoga su naučili

Predsjednik Thomas S. Monson je naučavao o važnosti pozivanja polaznika da djeluju temeljem onoga što su naučili u razredu: »Cilj podučavanja evanđelja… nije ‘izliti podatke’ u umove polaznika razreda… Svrha je nadahnuti pojedinca da razmišlja, osjeća, a zatim učini nešto u svezi sa življenjem evanđeoskih načela… 

Čujem i zaboravljam;

vidim i pamtim;

činim i učim« (Conference Report, listopad 1970., 107–108).

Alma 31:24–38

Alma se moli za snagu i uspjeh u dovođenju Zoramaca natrag Gospodinu

Pozovite polaznika da u tišini pročita Almu 31:24–25, tražeći stavove i ponašanja koji su pratili zoramsko otpadništvo. Zatražite polaznike da izvijeste što su pronašli.

Objasnite da se Alma molio kada je vidio opačinu Zoramaca. Zatražite polaznike da se rasporede u parove. Neka parovi prouče Almu 31:26–35 i rasprave o sljedećim pitanjima. (Pitanja možete dati na uručku ili ih napisati na ploču prije početka nastave.)

• Na koga su se Zoramci usredotočili u molitvi? (Usredotočili su se na sebe.)

• Na što se Alma usredotočio u molitvi? (Usredotočio se na pomaganje drugima. Čak i kada se molio za sebe i svoje suradnike, tražio je snagu da služi Zoramcima.)

• Koje biste dijelove Almine molitve htjeli uklopiti u svoje osobne molitve?

Napišite sljedeće na ploču:

Ako se molimo i djelujemo u vjeri…

Objasnite da su Alma i njegovi suradnici, nakon što su se molili za pomoć u tome da dopru do Zoramaca, počeli služiti »ne pomišljajući na sebe« (Alma 31:37). Zatražite polaznike da u tišini pročitaju Almu 31:36–38, tražeći blagoslove koji su došli Almi i njegovim suradnicima dok su primali svećeničke blagoslove i naviještali evanđelje. 

• Koji su blagoslovi došli Almi i njegovim suradnicima zbog njihovih molitvi i djela?

Temeljem onoga što ste naučili iz primjera Alme i njegovih suradnika, kako biste dovršili izjavu na ploči? (Polaznici mogu iznijeti nekoliko različitih odgovora koji su istiniti. Sažmite njihove odgovore dovršavajući izjavu na ploči: Ako se molimo i djelujemo u vjeri, Gospodin će nas osnažiti u našim kušnjama.)

Objasnite da su Alma i njegovi suradnici nakon Almine molitve pokazali svoju vjeru prionuvši na posao i imajući povjerenja u Gospodina da će skrbiti za njih dok mu služe. Pozovite polaznike da slijede Almin primjer molitve u vjeri.

Komentari i osnovni podaci

Alma 31:22 »Posve istu molitvu«

Starješina Joseph B. Wirthlin iz Zbora dvanaestorice apostola govorio je o važnosti iskrenog moljenja:

»Zvuče li vaše molitve ponekad jednako i osjećate li se isto kada molite? Jeste li ikada mehanički izgovorili molitvu, a riječi su vam tekle iz usta kao da su iz stroja? Dosađujete li ponekad sami sebi dok se molite?

Hoće li molitve koje ne zahtijevaju da o njima promišljate zaslužiti išta pažnje od našeg Nebeskog Oca? Kada otkrijete da padate u rutinu sa svojim molitvama, zastanite i razmislite. Promislite malo o onome na čemu ste doista zahvalni. Tražite to. Ne trebaju to biti velike ili veličanstvene stvari. Ponekad bismo trebali izraziti svoju zahvalnost za malo i jednostavno, poput mirisa kiše, okusa vaše omiljene hrane ili zvuka glasa voljene osobe« (»Improving Our Prayers«, Ensign, ožujak 2004., 26).

Alma 31:26–35 Moliti se za druge

Starješina David A. Bednar iz Zbora dvanaestorice apostola posvjedočio je o blagoslovima koji dolaze dok se molimo za druge:

»Tražiti od Nebeskog Oca blagoslove koje želimo u našem životu dobro je i ispravno. Međutim, moliti se iskreno za druge, i one koje volimo i one koji nas zlobno iskorištavaju, također je važan element smislene molitve… Moliti se za druge s cijelom snagom svoje duše povećava našu sposobnost da čujemo Gospodinov glas i obratimo pažnju na njega« (»Pray Always«, Ensign ili Liahona, studeni 2008., 43).