Alma 38

Uvod

Šiblon je služio sa svojim ocem, Almom, kao misionar među Zoramcima (vidi Alma 31:7). Alma je nakon ove misije izrazio radost u Šiblonovoj postojanosti i vjernosti koju je Šiblon pokazao dok je trpio progone. Alma je također posvjedočio Šiblonu o Spasiteljevoj moći izbavljenja te je ponudio savjet vezan za Šiblonove stalne napore da naučava evanđelje.

Prijedlozi za podučavanje

Alma 38:1–3

Alma izražava radost zbog Šiblonove vjernosti

Ako ste na kraju prethodne lekcije pozvali polaznike da izvrše aktivnost primjene kao domaću zadaću, podsjetite ih na dva pitanja koja ste ih pozvali da postave svojim roditeljima ili drugoj odrasloj sobi od povjerenja:

Kako je poslušnost Božjim zapovijedima pomogla vama?
Koji savjet imate za mene koji bi mi pomogao biti mudriji u svojoj mladosti?

Zatražite polaznike da izvijeste o svojim iskustvima s ovom aktivnosti. Nakon što su polaznici podnijeli izvještaj, upitajte:

Kako je ovo iskustvo utjecalo na vašu želju da obdržavate Gospodinove zapovijedi?

Objasnite da je u Almi 38 zabilježen savjet koji je Alma uputio svojem sinu Šiblonu. Pozovite polaznika da naglas pročita Almu 38:1–3. Zatražite od razreda da prati, tražeći izraze koji opisuju kako se Alma osjećao zbog Šiblona i zašto. Pozovite polaznike da izvijeste što su pronašli.

Što možemo naučiti iz Alme 38:2–3 o učinku koji pravedna djeca mogu imati na svoje roditelje? (Polaznici mogu dati različite odgovore. Pobrinite se da prepoznaju istinu da dok su mladi postojani i vjerni u obdržavanju zapovijedi, mogu donijeti radost svojim roditeljima.)
Kada su vaši roditelji osjetili radost zbog dobre odluke koju ste donijeli ili zbog nastojanja da živite evanđelje?
Kako vaša nastojanja da obdržavate zapovijedi utječu na vaš odnos s vašim roditeljima?

Možete iznijeti primjer toga kako su pravedni odabiri djece u vašoj obitelji utjecali na vašu obitelj.

Alma 38:4–9

Alma svjedoči o Spasiteljevoj moći da izbavi

Objasnite da je Alma podsjetio Šiblona da su obojica osjetili Spasiteljevu moć izbavljenja. Pripremite sljedeću tablicu kao uručak ili ju prikažite na ploči i zatražite polaznike da ju precrtaju u bilježnicu ili dnevnik proučavanja Svetih pisama.

	Šiblon (Alma 38:4–5)	Alma (Alma 38:6–8)
Iz čega je izbavljen?
Zašto je primio blagoslov izbavljenja?
Što možemo naučiti iz njegovog iskustva?

Dovršite tablicu kao razred ili zadužite polaznike da ju dovrše u parovima. Neka polaznici pogledaju svetopisamske odlomke navedene u tablici dok odgovaraju na pitanja. Potaknite ih da uključe ono što već znaju o tome kako je Gospodin izbavio Šiblona (vidi Alma 38:2–3) i Almu (vidi Mosija 27; Alma 36). Nakon što polaznici ispune tablicu, postavite sljedeća pitanja kako biste im pomogli raspraviti o načelima koja su naučili:

Što možemo naučiti iz Šiblonovog iskustva? (Polaznici mogu prepoznati različita načela. Pobrinite se da prepoznaju sljedeću istinu: Podnosimo li sve sa strpljenjem i povjerenjem u Boga, on će nas izbaviti iz kušnji, neprilika i nevolja te nas uzdignuti u posljednji dan.)
Što možemo naučiti iz Alminog iskustva? (Iako polaznici mogu odgovoriti drugačije, pobrinite se da izraze kako moramo primjenjivati vjeru u Isusa Krista i tražiti njegovo milosrđe da bismo primili otpust svojih grijeha i pronašli mir svojim dušama.)

Pozovite polaznika da naglas pročita Almu 38:9. Zatražite od razreda da prati, tražeći što je Alma htio da njegov sin nauči o Spasitelju.

Zašto nam je važno znati da je Isus Krist jednini »put [ili] sredstv[o] kojim čovjek može biti spašen«?
Na koje ste načine iskusili izbavljenje kroz Spasiteljevu moć? (Možete dati polaznicima vremena da promisle o ovom pitanju prije nego što zatražite da odgovore.) Što ste učinili kako biste tražili to izbavljenje?

Dajte polaznicima malo vremena da promisle kako bi mogli tražiti Gospodinovu pomoć s osobnim izazovima.

Alma 38:10–15

Alma savjetuje Šiblona da nastavi naučavati evanđelje i razvijati pravedne osobine

Objasnite da je Alma potaknuo Šiblona da razvija osobine koje će mu pomoći dok nastavlja naučavati evanđelje i služiti drugima. Almin savjet Šiblonu može se primijeniti na bilo koga tko želi služiti, podučavati ili pozitivno utjecati na druge. Pozovite polaznike da u tišini pročitaju Almu 38:10–15, tražeći savjet koji bi im mogao biti posebno koristan. Možete predložiti da polaznici označe ono što pronađu.

Pripremite polaznicima primjerak vodiča za proučavanje na kraju ove lekcije. Objasnite da će, dok koriste vodič, vidjeti kako nas naša nastojanja da razvijemo pravedne osobine pripremaju da podučavamo druge i služimo im. Pozovite ih da odaberu jedan dio Alminog savjeta u lijevom stupcu vodiča te dovrše odgovarajuću aktivnost učenja u desnom stupcu. (Ne možete li napraviti primjerke vodiča za proučavanje, prilagodite aktivnost vodeći raspravu razreda i koristeći podatke u vodiču za proučavanje kao izvor.)

Kada su polaznici imali dovoljno vremena da dovrše jednu od aktivnosti učenja u vodiču za proučavanje, razmotrite zatražiti nekoliko njih da iznesu ono što su naučili iz ove aktivnosti i kako to planiraju primijeniti. Date li polaznicima primjerke vodiča za proučavanje, potaknite ih da ga odnesu kući i nauče više o Alminom savjetu Šiblonu.

Vodič za proučavanje za Almu 38:10–12

Pregledajte niže navedene dijelove Alminog savjeta te odaberite jedan u kojem biste se htjeli poboljšati. Dovršite odgovarajuću aktivnost učenja koja će vam pomoći primijeniti ovaj savjet u vašem životu.

Almin savjet	Aktivnosti učenja
»Bud[i] marljiv i umjeren u svemu« (Alma 38:10).	Marljivost je dosljedan, pažljiv i svjestan napor. Biti umjeren znači imati »mjeru u svemu i primjenjivati samokontrolu« (Kent D. Watson, »Being Temperate in All Things«, Ensign ili Liahona, studeni 2009., 38). U svoj dnevnik proučavanja Svetih pisama zapišite nešto o tome zašto su ove dvije osobine nužne kada osoba naučava evanđelje i služi drugima. Također, napišite nešto o bilo kojem području svojeg života u kojem biste mogli biti marljiviji ili umjereniji te o tome kako će vam poboljšanje u ovim područjima pomoći učinkovitije podučavati druge i služiti im.
»Gledaj da ne budeš uznesen do oholosti… da se ne hvastaš« (Alma 38:11).	Jedna strana oholosti je imati veće povjerenje u sebe nego u Boga. Oholost je također očita kada osoba misli da je bolja ili važnija od drugih. U svoj dnevnik proučavanja Svetih pisama zapišite nešto o tome što bi se moglo dogoditi kada bi članovi Crkve bili oholi u svojem pozivu. Starješina Robert D. Hales iz Zbora dvanaestorice apostola je naučavao: »Istinski učenici govore s tihim pouzdanjem, ne razmetljivim ponosom« (»Christian Courage: The Price of Discipleship«, Ensign ili Liahona, studeni 2008., 73). Razmislite o nekome koga poznajete, a tko naučava evanđelje »s tihim pouzdanjem«. U svoj dnevnik proučavanja Svetih pisama zapišite nešto o toj osobi i učinku koji je ona imala na vas. Također, zapišite jedan ili dva načina na koje nastojite izbjegavati oholost.
»Upotrijebi odvažnost, ali ne drskost« (Alma 38:12).	Pročitajte riječi apostola Pavla u Filipljanima 1:14 (u Novom zavjetu) da biste vidjeli kako Božji sluge mogu pokazati odvažnost. Predsjednik James E. Faust iz Prvog predsjedništva naučavao je kako možemo izbjeći biti drski: »Ne vjerujem da trebamo biti… glasni, nametljivi ili žestoki u našem pristupu [misionarskom radu]« (James P. Bell, In the Strength of the Lord: The Life and Teachings of James E. Faust [1999.], 373). U svoj dnevnik proučavanja Svetih pisama zapišite nešto o tome kako osoba može biti odvažna, a da nije drska. Zabilježite određeni način na koji ćete primijeniti savjet da budete odvažni, ali ne drski. Također, zapišite o tome kako vam ovaj savjet može pomoći da budete uspješni u podučavanju i služenju drugima.
»Zauzda[j] sve strasti svoje« (Alma 38:12).	Zauzdati znači obuzdati, voditi ili kontrolirati. Strast je snažan osjećaj. Promislite o sljedećem pitanju i zapišite svoje odgovore u dnevnik proučavanja Svetih pisama: Što mislite zašto je važno da zauzdamo svoje strasti? Što mislite kako vam zauzdavanje vaših strasti može pomoći biti ispunjenima ljubavlju? Što ćete učiniti kako biste slijedili Almin savjet da zauzdate svoje strasti?
»Uzdrži [se] od dokonosti« (Alma 38:12).	Pregledajte svetopisamske odlomke navedene u Vodiču za Sveta pisma pod »Dokon, dokonost«. Pogledajte savjet o tome što znači biti dokon i što je suprotno dokonosti. Odaberite dva stiha navedena u zapisu i proučite ih. U svoj dnevnik proučavanja zapišite što ste naučili iz stihova koje ste odabrali. Napišite nešto o tome kako će vam savjet da se uzdržite od dokonosti pomoći da učinkovitije podučavate druge i služite im. Naposljetku, napišite određeni način na koji se možete uzdržati od dokonosti.