Lekcija 43
Jakov 1 – Jakov 2:11
Uvod
Nakon Nefijeve smrti Nefijci su počeli »upuštati se… donekle u opasne navike« pod vladavinom novog kralja (Jakov 1:15). Nefi je posvetio Jakova i njegovog brata Josipa za svećenike i učitelje naroda, i oni su marljivo radili kako bi uvjerili ljude da se pokaju i dođu Kristu. Jakov je poslušao Nefijevu zapovijed da zabilježi sveta učenja, objave i proroštva na malim pločama.
Prijedlozi za podučavanje
Jakov 1:1–8
Jakov bilježi svete istine i radi kako bi pomogao drugima da dođu Isusu Kristu
Zatražite polaznike da daju primjere različitih naslova svećeničkih vođa. (Odgovori mogu uključivati proroke i apostole, opće autoritete, predsjednike kolčića, biskupe i predsjednike zborova.) Pozovite nekoliko polaznika da ukratko iznesu neke načine na koje su svećenički vođe blagoslovili njihov život kroz svećeničku službu.
Objasnite da je Nefi posvetio svoju mlađu braću Jakova i Josipa za svećenike i učitelje naroda (vidi 2 Nefi 5:26; Jakov 1:18). Kako se Nefi približavao kraju svojeg života, predao je Jakovu odgovornost za ploče koje su sadržavale zapis o njihovom narodu.
Pozovite polaznike da u tišini pročitaju Jakova 1:1–4. Zatražite da prepoznaju što je Nefi zapovjedio Jakovu da zabilježi na pločama i zašto. (Možete predložiti da polaznici označe Nefijeve upute Jakovu.) Nakon što polaznici budu imali dovoljno vremena za čitanje, pozovite nekoliko njih da iznesu razredu što su pronašli.
Ako ga polaznici ne spomenu, istaknite posljednji izraz u Jakovu 1:4 – »radi naroda našega«.
-
Što znači izraz »radi naroda našega«? (Za našu korist.)
Pozovite polaznika da naglas pročita Jakova 1:5–6. Zatražite od razreda da prepozna što je Gospodin objavio Jakovu i Josipu što će im pomoći podučavati njihov narod. (Možete objasniti da se izraz »velike tjeskobe« odnosi na njihovu duboku brigu za narod.)
-
Što je Gospodin objavio Jakovu i Josipu? (Pokazao im je što će se dogoditi Nefijcima u budućnosti i objavio je detalje o Kristovu dolasku.)
-
Kako je poznavanje ovih stvari pomoglo Jakovu i Josipu u podučavanju njihovog naroda?
Napišite riječ uvjeriti na ploči. Zatražite polaznike da u tišini pročitaju Jakova 1:7–8, tražeći što su Jakov i Josip željeli uvjeriti narod da čini. (Možete predložiti da polaznici označe ono što pronađu.) Pozovite nekoliko polaznika da napišu na ploču jednu stvar koju otkriju.
Pozovite polaznike da ukažu na jedan ili dva izraza s popisa na ploči koje bi htjeli bolje razumjeti. Dok polaznici ukazuju na ove izraze, upitajte mogu li ih drugi polaznici pomoći objasniti. U ovoj raspravi sljedeće definicije mogu biti od koristi:
»Ušli u počinak njegov« – Ući u počinak Gospodnji znači uživati mir u ovom životu i primiti »punin[u] slave [Božje]« u budućem životu (NiS 84:24).
»Promatraju smrt [Kristovu]« – Jedna definicija promatranja jest pažljivo gledati ili ispitati. Kad je Jakov napisao da je želio uvjeriti ljude da »uzvjeruju u Krista i promatraju smrt njegovu«, možda je mislio da je želio da pažljivo ispitaju Pomirenje Isusa Krista, shvate njegovu važnost i steknu osobno svjedočanstvo o njemu.
»Trpe križ njegov« – Ovaj se izraz odnosi na našu spremnost da se odreknemo bezbožnosti i svjetovnih požuda i obdržavamo Gospodnje zapovijedi (vidi Prijevod Josepha Smitha, Matej 16:26; Luka 9:23; 2 Nefi 9:18). Također se odnosi na našu spremnost da izdržimo i žrtvujemo dok slijedimo Spasitelja.
»Podnose porugu svijeta« – Ovaj se izraz odnosi na obdržavanje zapovijedi unatoč svjetovnom pritisku, poniženju i protivljenju koji često dolaze učenicima Isusa Krista.
Zatražite polaznike da sažmu što su naučili iz Jakova 1:1–8 o odgovornostima svećeničkih vođa. Dok polaznici iznose svoje ideje, naglasite da svećenički vođe rade marljivo kako bi nam pomogli doći Kristu. (Možete zapisati ovo načelo na ploču.)
-
Kako naši svećenički vođe rade na tome da nam pomognu doći Kristu?
Dajte polaznicima nekoliko minuta da zapišu u svoje dnevnike proučavanja Svetih pisama načine na koje su im proroci ili drugi svećenički vođe pomogli u jednom ili dva područja koja su prepoznali u Jakovu 1:7–8. Pozovite nekoliko polaznika da iznesu što su zapisali. (Podsjetite ih da ne trebaju iznositi išta što je previše osobno ili privatno.)
Jakov 1:9–2:11
Jakov daje upozorenje ljudima o njihovoj opačini
Potaknite polaznike da razmisle o sljedećem pitanju tijekom ostatka lekcije:
-
Zašto nas vođe Crkve upozoravaju protiv grijeha?
Jakov je zabilježio da se nakon smrti njegovog brata Nefija narod počeo prepuštati određenim opakim praksama. Pozovite polaznike da u tišini pročitaju Jakova 1:15–16. Zatražite da prepoznaju tri područja koja su brinula Jakova. (Nakon što polaznici odgovore, možete zapisati riječi nemoral, svjetovnost i oholost na ploču.)
Neka polaznici pročitaju u tišini Jakova 1:17–19, tražeći što su Jakov i Josip učinili kako bi pomogli svojem narodu. Zatražite da izvijeste što su pronašli. Pozovite polaznika da napiše njihove odgovore na ploču.
-
Što mislite što znači dobiti »poslanje svoje od Gospoda«(Jakov 1:17)? (Saznati što Gospodin želi da činimo.)
Pozovite polaznika da naglas pročita sljedeću izjavu starješine Jeffreyja R. Hollanda iz Zbora dvanaestorice apostola. Zatražite od razreda da posluša načine na koje crkveni vođe traže svoja poslanja od Gospodina dok se pripremaju podučavati na Općem saboru:
»Možda već znate (ali ako ne znate, trebali biste) da se, uz rijetke izuzetke, niti jednom muškarcu i ženi koji govore [na Općem saboru] ne zadaje tema. Svatko od njih treba postiti i moliti se, proučavati i tražiti, započeti pa stati pa ponovno započeti sve dok nisu sigurni da za ovaj sabor, u ovo vrijeme, imaju temu koju Gospodin želi da taj govornik iznese, bez obzira na vlastite želje ili osobne sklonosti… Svatko je od njih plakao, brinuo se i iskreno tražio da Gospodinovo usmjerenje vodi njegove ili njezine misli i izričaj« (»An Ensign to the Nations«, Ensign ili Lijahona, svibanj 2011., 111).
-
Što govornici na Općem saboru čine kako bi tražili svoje poslanje od Gospodina?
-
Zašto je važno razumjeti da nas crkveni vođe nastoje podučiti ono što Gospodin želi da znamo? Kako imanje ovoga na umu može utjecati na naš stav kada ih slušamo kako podučavaju?
-
Prema Jakovu 1:19, koje su bile odgovornosti Jakova i Josipa? (Dok polaznici odgovaraju, pobrinite se da razumiju kako svećenički vođe imaju božanski danu odgovornost podučavati riječ Božju i upozoravati protiv grijeha. Možete zapisati ovu istinu na ploču.)
-
Zašto je blagoslov imati roditelje i crkvene vođe koji nas upozoravaju na grešne stavove i ponašanja?
-
Koje je riječi Jakov upotrijebio kako bi opisao kako trebaju podučavati? Koje bi bile posljedice ako ne bi izvršavali svoje odgovornosti?
Zatražite polaznike da razmisle kako bi se osjećali da su, poput Jakova, na mjestu vođe i nadahnuti pozvati ljude na pokajanje radi nemorala, svjetovnosti i oholosti. Rasporedite razred u parove. Pozovite partnere da naizmjence jedan drugome pročitaju Jakova 2:1–3, 6–7, 10–11. Zatražite da prepoznaju izraze koji pokazuju Jakovljeve osjećaje o njegovom zadatku pozivanja ljudi na pokajanje. Nakon dovoljno vremena pozovite nekoliko polaznika da iznesu razredu svoja otkrića.
-
Što ovi izrazi govore o Jakovljevim osjećajima prema pozivanju svojeg naroda na pokajanje? (Pobrinite se da polaznici razumiju kako je Jakov ovu odgovornost, iako ju je smatrao teškom, izvršio, zato što je volio narod i zato što je želio poslušati Božje zapovijedi.)
Kao zaključak, neka polaznici zapišu u svoj dnevnik proučavanja Svetih pisama (1) što su ih crkveni vođe nedavno podučili i kako mogu primijeniti to u svojem životu ili (2) kako mogu primijeniti ono što su danas naučili u svojim pozivima na nastavi ili u predsjedništvima zborova, u svojim odgovornostima kao kućni učitelji ili u drugim mogućnostima za vodstvo. (Možete zapisati ove upute na ploču.) Potaknite polaznike da slijede savjete svojih svećeničkih vođa. Zaključite iznoseći svoje svjedočanstvo o načelima podučenim u ovoj lekciji.