Lekcija 137

Mormon 1–2

Uvod

Iako je Mormon odrastao u vrijeme velike opačine, odabrao je biti vjeran. Zbog njegove vjernosti bilo mu je rečeno da će mu biti povjereni sveti zapisi naroda kasnije u njegovom životu. U dobi od 15 godina »pohodi [ga] Gospod« (Mormon 1:15). On je želio pomoći Nefijcima da se pokaju, ali zbog njihove namjerne pobune Gospodin mu je zabranio da im propovijeda. U ovoj mladoj dobi bio je postavljen za vođu nefijske vojske. Pošto su mnogi Nefijci izgubili Duha Svetoga i druge darove Božje, bili su prepušteni vlastitoj snazi dok su se borili protiv Lamanaca.

Prijedlozi za podučavanje

Mormon 1:1–5

Mormon saznaje da će mu jednoga dana biti povjereni sveti nefijski zapisi

Napišite sljedeće pitanje na ploču prije nastave tako da polaznici mogu razmišljati o njemu dok dolaze: Kako se osjećate kad vas ljudi nazivaju mormonima?

Na početku nastave pozovite polaznike da odgovore na pitanje na ploči. Nakon što rasprave o ovom pitanju, zatražite polaznika da pročita sljedeću izjavu predsjednika Gordona B. Hinckleyja:

predsjednik Gordon B. Hinckley

»Iako ponekad žalim što ljudi ne nazivaju ovu crkvu njenim pravim imenom, sretan sam što je nadimak koji koriste veoma častan, a učinili su ga takvim čudesan čovjek i knjiga koja daje neponovljivo svjedočanstvo o Otkupitelju svijeta.

Svatko tko upozna čovjeka Mormona, kroz čitanje njegovih riječi i razmišljanje o njima, svatko tko čita ovo dragocjeno blago povijesti koje je u velikoj mjeri on sakupio i sačuvao, spoznat će da mormon ne znači zloglasnost, već predstavlja najveće dobro – ono dobro koje je od Boga« (»Mormon Should Mean ʻMore Goodʼ«, Ensign studeni 1990., 52–53).

Kako biste pomogli polaznicima razumjeti kontekst Mormona 1–2, objasnite da su 320 godina nakon što se Spasitelj ukazao Nefijcima gotovo svi u zemlji živjeli u opačini. U to je vrijeme Am-Maron, pravedan čovjek koji je služio kao čuvar zapisa, bio »nagnan Duhom Svetim [da] sakri[je] zapise koji bijahu sveti« (vidi 4 Nefi 1:47–49). Otprilike u to isto vrijeme Am-Maron je posjetio 10-godišnjeg dječaka koji se zvao Mormon i podučio ga o njegovoj budućoj odgovornosti za zapise.

Zatražite polaznike da u tišini pročitaju Mormona 1:2, tražeći riječi i izraze koje je Am-Maron upotrijebio da opiše Mormona. Zatražite da izvijeste što su pronašli. Napišite ime Mormon na ploču i navedite njihove odgovore ispod njega. Možda ćete trebati objasniti da riječ razborit znači miran, ozbiljan i promišljen.

• Što mislite o čemu trebamo biti razboriti? (Odgovori mogu uključivati posluživanje i blagovanje od sakramenta, proučavanje Svetih pisama, ćudorednu čistoću te govorenje i svjedočenje o Spasitelju.) Zašto trebamo biti razboriti o ovim stvarima?

Objasnite da osoba može biti razborita a ipak se zabavljati i smijati. Međutim, razborita osoba razumije kada biti vedra, a kada biti ozbiljnija.

• Što mislite što znači »brzo zapaža[ti]«?

Kao dio ove rasprave, pozovite polaznika da pročita sljedeće objašnjenje starješine Davida A. Bednara iz Zbora dvanaestorice apostola:

starješina David A. Bednar

»Kada brzo zapažamo, mi brzo primjećujemo i slušamo. Oba ova temeljna elementa – primjećivanje i poslušnost – neophodna su za brzo zapažanje. A prorok Mormon zadivljujući je primjer ovog dara na djelu… 

Duhovni dar brzog zapažanja toliko je važan za nas u svijetu u kojem živimo sada i još ćemo živjeti« (»Quick to Observe«, Ensign, prosinac 2006., 34).

• Kako nam sposobnost da brzo uočimo i poslušamo Gospodinov savjet može pomoći?

Pozovite polaznike da zapišu u bilježnicama ili dnevnicima proučavanja Svetih pisama o nečemu što trebaju prihvatiti ozbiljnije – nečemu o čemu trebaju biti razboritiji. Također zatražite da navedu upute od Gospodina kojima bi mogli biti više poslušni. Potaknite ih da nastoje biti razboritiji i brže zapažati.

Pozovite polaznika da naglas pročita Mormona 1:3–5 i zatražite od razreda da prepozna Am-Maronove upute Mormonu.

• Što je Am-Maron zatražio od Mormona da učini?

• Što mislite zašto je Mormon trebao biti razborit i brzo zapažati kako bi ispunio ove odgovornosti?

Mormon 1:6–19

Zbog namjerne pobune ljudi Gospodin zabranjuje Mormonu da im propovijeda

Upitajte polaznike jesu li ikada izgubili nešto što su cijenili ili im je nešto vrijedno bilo oduzeto. Pozovite nekoliko polaznika da iznesu ova iskustva.

Sažmite Mormona 1:6–12 objašnjavajući da je Mormon, dok je bio mlad, posvjedočio bitkama između Nefijaca i Lamanaca. Također je posvjedočio širenju opačine među svim narodom u zemlji.

Objasnite da su Nefijci, zato što su postali tako opaki, izgubili dragocjene darove od Gospodina. Podijelite razred na pola. Zadužite jednu polovicu da u tišini pročita Mormona 1:13–14, 18, tražeći darove koje je Gospodin počeo oduzimati Nefijcima. Zadužite drugu polovicu da pročita Mormona 1:14, 16–17, 19, tražeći razloge zašto je Gospodin oduzeo ove darove Nefijcima. Pozovite polaznike iz svake skupine da iznesu razredu što su pronašli.

• Prema Mormonu 1:13–14, što se događa kada se narod buni i odvraća od Gospodina? (Polaznici mogu dati različite odgovore. Razmotrite sažeti njihove odgovore zapisujući sljedeću istinu na ploču: Kada su ljudi opaki i nevjerni, oni gube duhovne darove koje su primili od Gospodina i ne mogu primiti utjecaj Duha Svetoga.)

Istaknite da je pobuna Nefijaca bila ekstremna. Međutim, ovo se načelo odnosi na nas pojedinačno kada smo neposlušni Božjim zapovijedima.

• Koji bi vam dar naveden u Mormonu 1:13–14, 18 bilo najteže izgubiti?

Pozovite polaznika da naglas pročita Mormona 1:15. Zatražite od razreda da prati, tražeći što je Mormon doživio dok su mnogi Nefijci gubili darove Božje i utjecaj Duha Svetoga.

• Što mislite zašto je Mormon mogao imati duhovna iskustva iako je bio usred velike opačine?

Mormon 2:1–15

Mormon vodi nefijsku vojsku i tuguje zbog njihove opačine

Zatražite polaznika kojem je 15 godina (ili je blizu dobi od 15 godina) da naglas pročita Mormona 2:1–2. Pozovite razred da potraži odgovornost koja je dana Mormonu kada mu je bilo 15 godina (u svojoj »šesnaestoj godini«). Zatražite polaznike da zamisle kako bi se 15-godišnjak osjećao dok vodi vojsku.

• Na koje su načine osobine spomenute u Mormonu 2:1 mogle pomoći Mormonu kao vođi vojske?

Sažmite Mormona 2:3–9 govoreći polaznicima da su Lamanci napali nefijsku vojsku takvom silom da su se Nefijci uplašili i povukli. Lamanci su ih tjerali od jednog mjesta do drugog sve dok se Nefijci nisu sabrali na jednom mjestu. Na kraju se Mormonova vojska oduprla Lamancima i natjerala ih na bijeg.

Pozovite polaznike da u tišini pročitaju Mormona 2:10–15, tražeći duhovno stanje Nefijaca nakon ovih bitaka.

• Zašto su Nefijci tugovali? (Vidi Mormon 2:10–13. Tugovali su zato što nisu mogli zadržati svoju imovinu. Drugim riječima, tugovali su samo zbog posljedica svojih grijeha, ne zato što su žalili zbog svojih postupaka.)

• Prema Mormonu 2:13–14, kako je Mormon znao da tuga naroda nije pokazatelj istinskog pokajanja?

Kako biste pomogli polaznicima vidjeti razlike između »žaljenj[a]… na pokajanje« i »žaljenj[a] prokletih«, napišite sljedeće na ploču:

Oni koji žale na pokajanje…

Oni koji žale samo zbog posljedica grijeha…

Zatražite polaznike da pregledaju Mormona 2:12–15, tražeći odlike ove dvije skupine ljudi. Pozovite ih da izvijeste što su pronašli. Njihovi odgovori trebaju odražavati sljedeće istine:

Oni koji žale na pokajanje prepoznaju dobrotu Božju i dolaze Kristu ponizna srca.

Oni koji žale samo zbog posljedica grijeha nastavljaju se buniti protiv Boga.

Objasnite da je Mormon upotrijebio izraz »žaljenje prokletih« (Mormon 2:13) kako bi opisao žaljenje onih koji trpe zbog posljedica svojih postupaka ali nisu voljni pokajati se. Ovaj stav ne vodi oprostu i miru. Vodi prokletstvu, što znači da je osoba zaustavljena u svojem napredovanju ka vječnom životu.

Pozovite polaznike da razmisle kako reagiraju kada shvate da su zgriješili. Potaknite ih da dođu Spasitelju s poniznim srcem tako da im može biti oprošteno, da iskuse mir i budu izmireni s Bogom.

Mormon 2:16–29

Mormon dobiva ploče i bilježi izvješće o opačini svojeg naroda

Sažmite Mormona 2:16–18 objašnjavajući kako se Mormon, dok su se bitke s Lamancima nastavljale, našao kod brda nazvanog Šim, gdje je Am-Maron sakrio nefijske zapise. Uzeo je ploče Nefijeve i počeo bilježiti što je uočio među narodom od vremena kada je bio dijete.

Pozovite polaznika da naglas pročita Mormona 2:18–19. Zatražite od razreda da prati, tražeći Mormonov opis duhovnih okolnosti naroda u njegovom vremenu. Također zatražite da potraže njegov osobni izraz nade.

• Kako je Mormon opisao duhovne okolnosti u njegovo vrijeme? (»Stalan prizor opačina i odvratnosti«.)

• Iz onoga što ste naučili o Mormonu, što mislite zašto je mogao biti siguran da će »biti uzdignut u posljednji dan«? (Možete pomoći polaznicima razumjeti da je Mormon, kada je govorio o tome da će biti »uzdignut u posljednji dan«, govorio da će uskrsnuti i biti doveden u nazočnost Božju kako bi ostao s njim zauvijek.)

• Kako vam je Mormonov primjer pravednosti koristan? (Polaznici mogu iznijeti mnoge različite odgovore. Njihovi odgovori trebaju izražavati sljedeće načelo: Možemo odabrati živjeti pravedno, čak i u opakom društvu. Možete pozvati polaznika da napiše ovu istinu na ploču.)

• Kada ste vidjeli da prijatelji ili članovi obitelji stoje čvrsto u poštivanju Božje volje čak i kada drugi oko njih to ne čine?

Potaknite polaznike da se sjete određenog područja svog života u kojem mogu učiniti više kako bi se zauzeli za ispravno. Pozovite ih da zapišu u bilježnice ili dnevnike proučavanja Svetih pisama kako bi željeli odgovoriti sljedeći put kada prime izazov u tom određenom području. Posvjedočite da, poput Mormona, možemo odabrati živjeti pravedno i da će nam Gospodin pomoći stajati čvrsto za ono što je ispravno, čak i kad drugi oko nas to ne čine.

Komentari i osnovni podaci

Mormon 1:1 »Ja, Mormon«

Sljedeći popis naglašava aspekte Mormonovog života i službeništva:

1. Njegov se otac zvao Mormon (vidi Mormon 1:5).

2. On je nazvan po zemlji Mormonovoj, gdje je Alma uspostavio Crkvu (vidi 3 Nefi 5:12).

3. Sina je nazvao Moroni (vidi Mormon 6:6).

4. Bio je čisti potomak Lehija (vidi 3 Nefi 5:20).

5. Pohodio ga je Spasitelj (vidi Mormon 1:15).

6. Bio je učenik Isusa Krista (vidi 3 Nefi 5:13).

7. Bio je zapovjednik nefijske vojske (vidi Mormon 2:1).

8. Pisao je prema Božjoj volji (vidi 3 Nefi 5:14).

9. Posvjedočio je padu Nefijaca (vidi Mormon 2:18–19; 3:16; 6:8–22).

Mormon 2:13–15 Žaljenje na pokajanje

Mormon je oplakivao svoj narod, videći da »žaljenje njihovo ne bijaše na pokajanje« i znajući da »Gospod neće uvijek dopustiti da osjećaju sreću u grijehu« (Mormon 2:13). Kao što je predsjednik Spencer W. Kimball uočio: »Bez pokajanja ne može biti oprosta, a bez oprosta svi su blagoslovi vječnosti u opasnosti« (The Miracle of Forgiveness [1969.] 117).

Starješina Bruce D. Porter iz Sedamdesetorice podučio je o važnosti osjećanja žaljenja na pokajanje:

»Skršeno srce i raskajan duh znače iskusiti božansku ‘žalost [koja] rađa… obraćenje’ (2 Korinćanima 7:10). To dolazi kad je naša želja da budemo očišćeni od grijeha toliko snažna da nas srce boli od tuge i žudimo osjetiti mir kod našeg Oca na Nebu. Oni koji imaju srce skršeno i duh raskajan voljni su učiniti sve što Bog traži od njih bez otpora ili ljutnje. Prestajemo činiti stvari na naš način, a umjesto toga ih učimo činiti na Božji način. U takvom stanju podložnosti, pomirenje može imati učinka i može se dogoditi pravo pokajanje. Raskajani će tada iskusiti posvećujuću moć Svetog Duha, koja će ih ispuniti mirnom savješću i radošću izmirenja s Bogom« (»A Broken Heart and a Contrite Spirit«, Ensign ili Liahona, studeni 2007., 32).