Leçon 38
Doctrine et Alliances 31-32
Introduction
En septembre 1830, le Seigneur appela Thomas B. Marsh à prêcher l’Évangile et à contribuer à établir l’Église. Cet appel, contenu dans Doctrine et Alliances 31, incluait aussi des promesses et des recommandations pour guider Thomas dans sa vie personnelle et dans sa mission. En octobre 1830, Joseph Smith reçut la révélation qui se trouve aujourd’hui dans Doctrine et Alliances 32, dans laquelle le Seigneur appelait Parley P. Pratt et Ziba Peterson à se joindre à Oliver Cowdery et Peter Whitmer, fils, pour faire une mission chez les Lamanites dans l’ouest du Missouri. Le Seigneur promit d’accompagner ces hommes dans leurs travaux missionnaires.
Idées pédagogiques
Doctrine et Alliances 31:1-8
Le Seigneur appelle Thomas B. Marsh à prêcher l’Évangile et à contribuer à établir l’Église
Demandez aux élèves de penser aux membres de leur famille et à ce qu’ils éprouvent pour eux. Vous pourriez montrer une photo de votre famille et décrire brièvement votre amour pour elle. Demandez aux élèves de penser à un membre de leur famille qui n’est pas membre de l’Église ou qui ne vit pas conformément à ses alliances avec le Seigneur en ce moment. Vous pourriez aussi leur demander de méditer sur ce qu’ils espèrent pour cette personne.
Expliquez que dans Doctrine et Alliances 31, le Seigneur s’adresse à un converti récent appelé Thomas B. Marsh et lui parle de sa famille.
Pour aider les élèves à comprendre le contexte de cette section, demandez à l’un d’eux de lire la description suivante de la manière dont Thomas B. Marsh est devenu membre de l’Église.
En 1829, tandis qu’il vivait à Boston, au Massachusetts, Thomas B. Marsh est parvenu à la conclusion qu’aucune des églises qu’il connaissait n’était en accord avec les enseignements de la Bible. Il écrit : « Je croyais que l’Esprit de Dieu me dictait de faire un voyage vers l’ouest. » Il laissa son épouse, Elizabeth, et leurs jeunes enfants pour partir à la recherche de la vérité. Après trois mois de voyage, il rentrait chez lui lorsqu’il « entendit parler [d’un] livre d’or trouvé par un jeune homme du nom de Joseph Smith ». Il se rendit à Palmyra, dans l’État de New York, où il rencontra Martin Harris. L’imprimeur lui donna une épreuve contenant les seize premières pages du Livre de Mormon. Thomas écrivit plus tard : « Après être arrivé chez moi […] je montrai à ma femme les seize pages du Livre de Mormon […] dont elle fut très satisfaite, croyant que c’était l’œuvre de Dieu. » Environ un an plus tard, après avoir entendu parler de l’organisation de l’Église, Thomas et sa famille emménagèrent à Palmyra. Tandis qu’il vivait dans la région, il fut baptisé près de Fayette et ordonné ancien par Oliver Cowdery en septembre 1830 (voir Thomas B. Marsh, « History of Thomas Baldwin Marsh », Millennial Star, 11 juin 1864, p. 375).
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Qu’est-ce qui vous impressionne dans la recherche de la vérité par Thomas B. Marsh ?
Demandez à un élève de lire Doctrine et Alliances 31:1-2 et aux autres de chercher les expressions que le Seigneur utilise pour encourager Thomas après son baptême.
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Quels encouragements le Seigneur donne-t-il à Thomas dans ces versets ?
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Quelle promesse le Seigneur lui fait-il concernant sa famille ?
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Quel principe pouvons-nous apprendre dans Doctrine et Alliances 31:1-2 qui peut nous aider si nous avons des membres de notre famille qui ne sont pas membres de l’Église ou qui ne sont pas fidèles à leurs alliances ? (Bien qu’ils puissent le formuler différemment, les élèves doivent relever le principe suivant : Par notre fidélité, les membres de notre famille peuvent avoir la bénédiction de croire et de connaître la vérité. Écrivez ce principe au tableau.)
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Quelles bénédictions peut-on recevoir grâce à la fidélité de membres de la famille ? En connaissez-vous des exemples ?
Demandez aux élèves de lire attentivement Doctrine et Alliances 31:3-4 et de relever ce que le Seigneur appelle Thomas B. Marsh à faire. Demandez-leur ce qu’ils ont trouvé. Demandez ensuite à un élève de lire la citation suivante de Gordon B. Hinckley concernant les bénédictions que reçoivent ceux qui remplissent fidèlement leur mission. (Vous pourriez donner aux élèves un exemplaire de cette citation pour qu’ils la conservent dans leurs Écritures.) Demandez aux élèves de trouver qui est béni grâce au service missionnaire.
« Vous apporterez des bénédictions à ceux que vous instruirez et à leur postérité. La mission vous apportera des bienfaits à vous aussi. Vous apporterez aussi des bénédictions à votre famille, qui vous soutiendra et priera pour vous » (« Missions, temples et intendance », L’Étoile, janvier 1996, p. 58 ).
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Qui est béni grâce au service missionnaire ?
Séparez la classe en trois groupes. Demandez à un élève de lire Doctrine et Alliances 31:5-8. Demandez à un groupe de chercher les bénédictions que recevraient ceux que Thomas B. Marsh allait instruire. Demandez au deuxième groupe de chercher les bénédictions que recevrait Thomas en œuvrant comme missionnaire. Demandez au troisième groupe de chercher les bénédictions que recevrait la famille de Thomas en son absence. Après la lecture de l’élève, posez les questions suivantes :
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Quelles bénédictions recevraient ceux que Thomas allait instruire ?
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Quelles bénédictions Thomas recevrait-il pour son service missionnaire ?
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Quelles bénédictions sa famille recevrait-elle ?
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Quelles bénédictions vous-même ou quelqu’un que vous connaissez avez-vous reçues grâce au service missionnaire d’une autre personne ?
Vous pourriez donner des exemples de situations où vous avez vu le service missionnaire apporter des bénédictions à des gens.
Doctrine et Alliances 31:9-13
Jésus-Christ fait des recommandations personnelles à Thomas B. Marsh
Expliquez que Doctrine et Alliances 31:9-13 contient les recommandations du Seigneur pour aider Thomas B. Marsh dans sa vie personnelle et dans son service missionnaire. Avant le cours, écrivez ce qui suit au tableau ou préparez des copies à distribuer aux étudiants.
Demandez aux élèves de travailler par deux. Demandez-leur d’étudier individuellement Doctrine et Alliances 31:9-12 et de parler ensuite avec leur partenaire de leur réponse aux questions.
Après que les élèves ont discuté, demandez-leur de lire en silence Doctrine et Alliances 31:13 et de relever la bénédiction que le Seigneur promet à Thomas B. Marsh s’il est fidèle. Demandez à un élève de venir au tableau et d’écrire cette promesse sous la forme d’un principe, en utilisant les mots si et alors. Invitez les autres à aider leur camarade si nécessaire. Bien que les élèves puissent le formuler différemment, le principe suivant doit être clair : Si nous sommes fidèles jusqu’à la fin, alors le Seigneur sera avec nous. Indiquez que cette vérité s’applique à nous lorsque nous essayons de faire connaître l’Évangile aux autres ainsi que dans d’autres situations.
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Quand avez-vous senti que le Seigneur était avec vous dans vos efforts pour lui être fidèles ? (Donnez aux élèves le temps de méditer sur cette question avant de répondre. Envisagez de raconter une expérience personnelle.)
Doctrine et Alliances 32
Le Seigneur appelle Parley P. Pratt et Ziba Peterson à rejoindre la mission chez les Lamanites
Demandez aux élèves de regarder dans leurs Écritures la carte intitulée « Les États-Unis d’Amérique en 1847 » (voir Cartes avec index des noms géographiques, carte n° 12). Vous pourriez aussi afficher une grande carte montrant la distance entre l’État de New York et le Missouri aux États-Unis.
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Où Oliver Cowdery et Peter Whitmer, fils, ont-ils été appelés à prêcher l’Évangile ? (Si les élèves ne s’en souviennent pas, demandez-leur de consulter Doctrine et Alliances 28:8-9 ; 30:5. Ces missionnaires ont été appelés à prêcher « chez les Lamanites », sur la frontière ouest du Missouri. Aidez les élèves à repérer cette région sur la carte.)
Demandez à un élève de lire le chapeau de la section 32 des Doctrine et Alliances. Demandez aux autres de suivre et de noter la question que certains anciens de l’Église se sont posée concernant la mission qu’Oliver Cowdery et Peter Whitmer, fils, ont été appelés à accomplir.
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Quelle question certains anciens de l’Église se posaient-ils concernant la mission chez les Lamanites ? (Ils voulaient savoir si des missionnaires supplémentaires pourraient être appelés à instruire les Lamanites.)
Demandez à un élève de lire Doctrine et Alliances 32:1-3. Demandez aux autres de suivre et de chercher ce que Parley P. Pratt et Ziba Peterson ont été appelés à faire et ce que le Seigneur leur a promis.
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Qu’est-ce que Parley et Ziba ont été appelés à faire ?
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Qu’est-ce que le Seigneur leur a promis ?
Vous pourriez attirer l’attention sur la ressemblance entre les promesses faites dans Doctrine et Alliances 32:3 et le principe écrit au tableau : Si nous sommes fidèles jusqu’à la fin, alors le Seigneur sera avec nous.
Vous pourriez expliquer que durant l’automne 1830 et l’hiver 1830-1831, ce petit groupe de missionnaires (rejoint plus tard par un converti de l’Ohio appelé Frederick G. Williams) parcourut près de deux mille quatre cents kilomètres, dont la plus grande partie à pied, de Fayette (New York) à Independence (Missouri). Ces quatre missionnaires arrivèrent à Independence à la mi-janvier de l’année 1831. Sur une partie de leur voyage, ils endurèrent un froid intense, des vents violents et la fatigue, se nourrissant principalement de pain de maïs gelé et de viande de porc crue. À certains endroits, la neige dans laquelle ils marchaient atteignait presque un mètre de profondeur. Malgré ces épreuves, les missionnaires réussirent à présenter l’Évangile aux Indiens d’Amérique qui vivaient sur le territoire indien près de la frontière ouest du Missouri. Ils prêchèrent aussi l’Évangile à Mentor et à Kirtland (Ohio) devant une assemblée de personnes qui cherchaient un rétablissement du christianisme du Nouveau Testament. (Les élèves en apprendront davantage sur ces personnes et leur dirigeant, Sidney Rigdon, au cours de leur étude de Doctrine et Alliances 35.) Le Seigneur tint sa promesse qu’il serait avec ces missionnaires et que rien ne prévaudrait contre eux. (Voir Histoire de l’Église dans la plénitude des temps, 2e éd., manuel du Département d’Éducation de l’Église, 1997, p. 81-82.)
Vous pourriez conclure cette leçon en témoignant des vérités dont vous avez discuté.