Leçon 140
Doctrine et Alliances 132:1-2, 34-66
Introduction
En 1831, pendant qu’il travaillait à la révision inspirée de la Bible, Joseph Smith, le prophète, demanda au Seigneur de comprendre ce qui concernait les anciens patriarches qui avaient plus d’une femme. À cette époque, le prophète commença à recevoir des révélations en réponse à ses demandes. Dans les années qui suivirent, le Seigneur commanda au prophète et à d’autres saints des derniers jours de vivre le principe du mariage plural. En juillet 1843, pendant que l’Église était basée à Nauvoo (Illinois), le prophète écrivit la révélation qu’il avait reçue. Doctrine et Alliances 132 donne les enseignements du Seigneur concernant le mariage plural, notamment les recommandations faites à Joseph et à Emma Smith.
Idées pédagogiques
Doctrine et Alliances 132:1-2, 34-48
Le Seigneur révèle le principe du mariage plural
Commencez en expliquant qu’en 1831, pendant qu’il travaillait à la traduction inspirée de l’Ancien Testament, Joseph Smith lut que certains des prophètes d’autrefois pratiquaient le mariage plural (également appelé polygamie). Selon cette pratique, un homme est marié à plus d’une femme vivante. Le prophète étudia les Écritures, médita sur ce qu’il avait appris et finalement adressa ses questions concernant le mariage plural à notre Père céleste par la prière.
Écrivez au tableau Genèse 16:1-3. Expliquez que ces versets parlent de Saraï et d’Abram, connus plus tard sous les noms de Sara et d’Abraham. Demandez à un élève de lire ces versets à voix haute. Demandez aux élèves de suivre dans leurs Écritures et de réfléchir aux questions qu’ils pourraient avoir concernant cet événement de la vie d’Abram et de Saraï.
Demandez aux élèves de lire en silence Doctrine et Alliances 132:1 en cherchant ce que Joseph Smith, le prophète, a demandé pendant qu’il étudiait des passages de l’Ancien Testament concernant la pratique du mariage plural. Demandez-leur ce qu’ils ont trouvé. (Vous pourriez expliquer que le mot concubine est utilisé pour décrire les femmes de l’Ancien Testament qui, à l’époque à laquelle elles vivaient et dans leur culture, étaient mariées légalement à un homme mais avaient un statut social inférieur à celui d’une épouse. La pratique du mariage plural dans notre dispensation ne comportait pas de concubines.)
Écrivez la question suivante au tableau : Pourquoi, à certaines époques, le Seigneur a-t-il commandé à des hommes et à des femmes justes d’obéir au principe du mariage plural ?
Expliquez qu’en étudiant Doctrine et Alliances 132, les élèves peuvent trouver des réponses à la question au tableau et aux autres questions qu’ils pourraient avoir concernant le mariage plural. Demandez-leur d’écrire les points de doctrine et les principes qu’ils découvrent pendant leur étude d’aujourd’hui.
Demandez à quelques élèves de lire à tour de rôle Doctrine et Alliances 132:34-36 à voix haute. Demandez à la classe de suivre en cherchant pourquoi Abraham et Sara ont commencé à pratiquer le mariage plural.
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D’après le verset 34, pourquoi Sara a-t-elle donné à Abraham une autre femme ? Qu’est-ce que cela nous enseigne sur le principe du mariage plural ? (Pendant que les élèves répondent, écrivez au tableau le principe suivant : Le mariage plural n’est approuvé par le Seigneur que lorsqu’il le commande.
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Qu’est-ce que l’obéissance de Sara et d’Abraham permit d’accomplir ? (Les promesses du Seigneur faites à Abraham, notamment la promesse qu’Abraham aurait une postérité aussi nombreuse que les étoiles [voir Genèse 15:5].)
Pour aider les élèves à mieux comprendre le principe que vous avez écrit au tableau, suggérez-leur d’écrire Jacob 2:27, 30 dans leurs Écritures à côté de Doctrine et Alliances 132:34. Demandez à un élève de lire ces versets à voix haute. Faites remarquer que la monogamie (le mariage entre un seul homme et une seule femme) est la norme de Dieu pour le mariage à moins qu’il commande de faire autrement.
Demandez à un élève de lire Doctrine et Alliances 132:37-38 à voix haute. Demandez aux élèves de suivre dans leurs Écritures en cherchant les exemples où le Seigneur a commandé de pratiquer le mariage plural. Demandez-leur ce qu’ils ont trouvé.
Résumez Doctrine et Alliances 132:39, 41-43 en expliquant que le Seigneur affirme que lorsque les gens pratiquent le principe du mariage plural selon son commandement, ils ne sont pas coupables du péché d’adultère. Mais toute personne qui pratique le mariage plural lorsque le Seigneur ne l’a pas commandé, quelle que soit la situation, est coupable d’adultère. (Remarquez qu’au verset 41, le mot détruite signifie que les personnes qui violent leurs alliances sacrées seront séparées de Dieu et du peuple de son alliance [comparez Actes 3:22-23 ; 1 Néphi 22:20].)
Demandez aux élèves de lire en silence Doctrine et Alliances 132:40 et de chercher ce que le Seigneur dit qu’il va faire.
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D’après le verset 40, que va faire le Seigneur ? (Rétablir toutes choses. Expliquez que « toutes choses » désigne les lois et les ordonnances de l’Évangile qui ont été révélées dans les dispensations précédentes. Écrivez le principe suivant au tableau : Le commandement de vivre la loi du mariage plural dans les derniers jours fait partie du rétablissement de toutes choses. [Voir également Actes 3:20-21.])
Demandez à un élève de lire Doctrine et Alliances 132 :45, 48 à voix haute. Demandez aux élèves de suivre dans leurs Écritures en cherchant ce que le Seigneur confère à Joseph Smith pour permettre le rétablissement de toutes choses.
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Qu’est-ce que le Seigneur confère à Joseph Smith pour permettre le rétablissement de toutes choses ? (Les clés et le pouvoir de la prêtrise.)
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Qu’apprenons-nous aux versets 45 et 48 sur le mariage plural ? (Pendant que les élèves répondent, écrivez au tableau le principe suivant : Le mariage plural ne peut être autorisé que par l’intermédiaire des clés de la prêtrise données au président de l’Église.)
Expliquez qu’au début de cette dispensation, dans le cadre du rétablissement de toutes choses, le Seigneur a commandé à certains saints de pratiquer le mariage plural par l’intermédiaire des clés de la prêtrise détenues par Joseph Smith, le prophète, et les présidents de l’Église qui suivirent : Brigham Young, John Taylor et Wilford Woodruff. En 1890, le président Woodruff, agissant par les mêmes clés de la prêtrise, reçut la révélation que la pratique du mariage plural devait s’arrêter (voir la Déclaration officielle – 1).
Doctrine et Alliances 132:49-66
Le Seigneur fait des recommandations à Joseph et Emma Smith concernant le mariage plural
Expliquez que Joseph Smith, le prophète, était réticent à commencer la pratique du mariage plural. Il déclara qu’il ne commença à le pratiquer que lorsqu’il fut averti qu’il serait détruit s’il n’obéissait pas (voir « Plural Marriage », Historical Record, mai 1887, p. 222). Par manque de documentation historique, nous ne savons rien des premières tentatives de Joseph Smith pour se soumettre au commandement. Quoi qu’il en soit, en 1841, le prophète avait commencé à obéir au commandement et à l’enseigner à certains membres de l’Église, et pendant les trois années qui suivirent, il prit d’autres épouses, conformément au commandement du Seigneur. L’obéissance de Joseph Smith, le prophète, au commandement du Seigneur de pratiquer le mariage plural fut une épreuve de foi pour lui et pour sa femme Emma, qu’il aimait tendrement.
Demandez à un élève de lire Doctrine et Alliances 132:49-50 à voix haute. Demandez aux élèves de chercher les bénédictions que le Seigneur promet à Joseph Smith.
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Quelles bénédictions le Seigneur promet-il à Joseph Smith ?
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D’après le verset 50, pourquoi le Seigneur promet-il ces bénédictions à Joseph Smith ?
Demandez à un élève de lire Doctrine et Alliances 132:52 à voix haute. Demandez aux élèves de suivre dans leurs Écritures en cherchant les recommandations faites par le Seigneur à Emma Smith.
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D’après le verset 52, qui Emma doit-elle recevoir ? (« Toutes celles qui ont été données à mon serviteur Joseph » désigne les femmes qui ont été scellées à Joseph Smith.)
Expliquez qu’en plus de commander à Emma de recevoir celles qui ont été scellées à son mari, le Seigneur lui commande de demeurer dans sa loi et de pardonner à Joseph Smith ses offenses. Demandez aux élèves de lire en silence Doctrine et Alliances 132:56 pour savoir ce que le Seigneur promet à Emma Smith.
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Qu’est-ce que le Seigneur promet à Emma si elle obéit à ses commandements ?
Expliquez qu’en 1841, Joseph Smith commença à enseigner à d’autres hommes et femmes fidèles le principe du mariage plural. Au départ, ils eurent aussi du mal à comprendre et à accepter ce principe. Par exemple, quand Brigham Young entendit pour la première fois le commandement de pratiquer le mariage plural, il dit qu’il préférerait mourir plutôt que de prendre plusieurs femmes (voir Susa Young Gates et Leah D. Widtsoe,The Life Story of Brigham Young, 1930, p. 321). Bien que hésitants et gênés au départ au sujet de ce commandement, ces membres de l’Église fidèles en reçurent la confirmation personnelle par le Saint-Esprit et acceptèrent le principe du mariage plural. Vilate Kimball, première femme de Heber C. Kimball, reçut et accepta la doctrine du mariage plural et « ne pouvait pas douter que l’ordre plural du mariage fût de Dieu, car le Seigneur le lui avait révélé en réponse à ses prières » (Helen Mar Kimball, dans Orson F. Whitney, Life of Heber C. Kimball, 1967, p. 325 ; voir également les pages 326-328).
La pratique du mariage plural entraîna d’autres difficultés. Comme au départ on parlait peu de la pratique, des rumeurs commencèrent à se propager selon lesquelles les dirigeants de l’Église prenaient d’autres épouses. Ces rumeurs déformaient grandement la vérité, diffamaient le nom du prophète et d’autres dirigeants de l’Église et contribuèrent à accroître les persécutions contre les saints.
Lisez Doctrine et Alliances 132:63 à voix haute, en commençant par « car elles lui sont données ». Avant de lire, expliquez que ce verset nous aide à comprendre une raison pour laquelle le Seigneur commanda à Joseph Smith et à d’autres personnes de pratiquer le mariage plural. Demandez aux élèves de suivre dans leurs Écritures en cherchant ce but particulier.
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De quel commandement le Seigneur parle-t-il au verset 63 ? (Le commandement de multiplier et de remplir la terre.) Que signifie multiplier et remplir la terre ? (Avoir des enfants.)
Au verset 63, faites remarquer l’expression « car c’est en cela que se poursuit l’œuvre de mon Père ».
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En quoi le fait d’avoir des enfants permet-il aux parents de prendre part à l’œuvre continuelle de notre Père céleste ?
Dans le cadre de cette discussion, vous pourriez lire la citation suivante de Neil L. Andersen, du Collège des douze apôtres :
« Quand un enfant naît d’un mari et d’une femme, ces derniers accomplissent une partie du plan de notre Père céleste consistant à mettre des enfants au monde. Le Seigneur a dit : « Voici mon œuvre et ma gloire : réaliser l’immortalité et la vie éternelle de l’homme » [Moïse 1:39]. Avant l’immortalité, il doit y avoir la condition mortelle » (« Les enfants », Le Liahona, novembre 2011, p. 28).
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D’après ce que vous avez appris au verset 63, pour quelle raison le Seigneur a-t-il, à certains moments, institué la pratique du mariage plural ? (Après la réponse des élèves, écrivez le principe suivant au tableau : Le Seigneur a institué le mariage plural à certains moments pour donner davantage d’occasions à son peuple d’élever pour le Seigneur des enfants justes. Vous pourriez lire à nouveau Jacob 2:30.)
Revenez à la question que vous avez écrite au tableau vers le début de la leçon : Pourquoi, à certaines époques, le Seigneur a-t-il commandé à des hommes et à des femmes justes d’obéir au principe du mariage plural ? Vous pourriez demander aux élèves de résumer ce qu’ils ont appris au cours de leur étude de Doctrine et Alliance 132 et de Jacob 2:27, 30 qui les aide à répondre à cette question.
Terminez en rendant votre témoignage de Joseph Smith, le prophète, et du fait qu’il recevait des révélations de Dieu et y obéissait.