Doctrine et Alliances 24-29:30 (Unité 7)

Documentation de préparation pour l’instructeur de l’étude à domicile

Résumé des leçons quotidiennes de l’étude à domicile

Le résumé suivant des événements, des points de doctrine et des principes que les élèves ont appris en étudiant Doctrine et Alliances 24-29:30 (unité 7) n’est pas conçu pour être enseigné au cours de votre leçon. La leçon que vous donnez ne porte que sur quelques-uns de ces points de doctrine et de ces principes. Suivez l’inspiration du Saint-Esprit en réfléchissant aux besoins de vos élèves.

1^er jour (Doctrine et Alliances 24-26)

Grâce aux conseils du Seigneur à Joseph Smith et à Oliver Cowdery sur la façon de réagir face aux épreuves, les élèves ont appris que nous devons être patients et supporter nos afflictions parce que le Seigneur est avec nous. En étudiant les recommandations du Seigneur à Emma Smith concernant son rôle dans l’Église, les élèves ont relevé plusieurs principes et en ont choisi un qui, selon eux, peut s’appliquer à leur vie et sur lequel ils vont se concentrer. Finalement, ils ont étudié la déclaration du Seigneur qui dit que toutes choses doivent être faites par le consentement commun dans l’Église et ont réfléchi à la façon dont ils peuvent mieux s’acquitter de leur engagement de soutenir ceux qui ont été appelés et soutenus pour servir dans leur paroisse ou branche.

2^e jour (Doctrine et Alliances 27)

En étudiant Doctrine et Alliances 27, les élèves ont appris que lorsque nous prenons la Sainte-Cène, nous devons nous souvenir du sacrifice expiatoire de Jésus-Christ. Ils ont aussi appris que nous vivons dans la dispensation de la plénitude des temps qui rassemble toutes les clés, ordonnances et vérités de l’Évangile des dispensations passées. Afin de résister au mal à notre époque, on les a encouragés à revêtir toutes les armes de Dieu.

3^e jour (Doctrine et Alliances 28)

Grâce aux conseils du Sauveur à Oliver Cowdery, les élèves ont appris que dans l’Église de Jésus-Christ, les membres ne reçoivent pas de révélation pour diriger quelqu’un qui préside sur eux et que seul le président de l’Église reçoit la révélation pour l’Église tout entière. Cependant, nous pouvons recevoir des révélations pour notre profit personnel et pour nous aider dans les appels et les tâches qui nous sont donnés. Les élèves ont aussi appris que les dirigeants de l’Église ont la responsabilité de corriger ceux qui égarent les autres et que dans l’Église de Jésus-Christ, toutes choses doivent être faites avec ordre.

4^e jour (Doctrine et Alliances 29:1-30)

Grâce aux instructions du Sauveur concernant la Seconde Venue et les événements qui suivront le millénium, les élèves ont appris que ceux qui vont au Sauveur seront préparés pour les épreuves des derniers jours et recevront la vie éternelle. Cette leçon les a aussi aidés à comprendre que nous pouvons élever notre cœur et nous réjouir parce que Jésus-Christ a expié nos péchés et qu’il est notre avocat auprès du Père.

Introduction

Cette leçon offre aux élèves l’occasion d’approfondir leur compréhension de l’importance de revêtir toutes les armes de Dieu. En découvrant chacune des armes de Dieu, les élèves auront la possibilité d’évaluer la force de leur armure et d’opérer des changements selon l’inspiration du Saint-Esprit.

Idées pédagogiques

Doctrine et Alliances 27:15-18

Le Seigneur commande à son peuple de revêtir toutes les armes de Dieu

Apportez un équipement de protection quelconque en classe, par exemple un équipement sportif, des lunettes de protection, des gants chirurgicaux, un casque de chantier ou un gilet de protection. Demandez aux élèves d’expliquer l’objectif de cet équipement et la manière dont il fonctionne pour protéger celui qui le porte. Expliquez que bien que ces choses nous protègent physiquement, le Seigneur nous a donné des conseils pour nous aider à nous protéger spirituellement.

Demandez à un élève de lire Doctrine et Alliances 27:15. Demandez aux autres de suivre et de chercher ce que le Seigneur déclare que nous devons faire pour être protégés spirituellement.

Que devons-nous faire pour être protégés spirituellement ?
D’après ce verset, qu’est-ce que le Seigneur a promis à ceux qui revêtaient toutes les armes de Dieu ?

Écrivez ce principe au tableau : Si nous revêtons toutes les armes de Dieu, nous serons capables de résister au mal.

À votre avis, pourquoi est-il important de revêtir toutes les armes de Dieu et pas simplement une partie ?

Demandez à un élève de lire Doctrine et Alliances 27:16-18. Demandez aux autres de suivre et de relever chaque partie de l’armure spirituelle que nous devons revêtir pour pouvoir résister au mal. Demandez à l’un d’entre eux de servir de secrétaire et de faire la liste des parties de l’armure (ou de les dessiner) au tableau à mesure que les autres les mentionnent. (Vous pourriez faire remarquer que l’apôtre Paul a aussi parlé de toutes les armes de Dieu [voir Éphésiens 6:11-17].)

Pour aider les élèves à comprendre l’importance de la protection spirituelle décrite dans ces versets, répartissez-les en petits groupes et attribuez à chaque groupe une partie de l’armure. Donnez à chaque groupe un exemplaire de la citation suivante de Harold B. Lee et les informations et questions suivantes concernant la partie de l’armure qui leur a été attribuée. Demandez-leur de travailler en groupes pour répondre aux questions sur leur partie de l’armure et d’être préparés à donner leurs réponses aux autres.

« L’apôtre Paul a dit […] quelles étaient les quatre parties les plus vulnérables de notre corps face aux puissances des ténèbres. Les reins symbolisent la vertu, la chasteté. Le cœur symbolise notre conduite. Les pieds, nos buts ou objectifs dans la vie et enfin la tête, nos pensées » (Harold B. Lee, Feet Shod with the Preparation of the Gospel of Peace, Brigham Young University Speeches of the Year, 9 novembre 1954, p. 2).

« Ayez à vos reins la vérité pour ceinture » (voir D&A 27:15-16) :

Le président Lee a dit : « Les reins sont cette partie du corps, entre les côtes inférieures et la hanche, où, comme nous le savons, se trouvent les organes vitaux qui ont à voir avec la reproduction » (Feet Shod, p. 2). La ceinture implique une fixation ferme.

À votre avis, pourquoi Satan attaque-t-il notre pureté, notre vertu et notre chasteté ?
À votre avis, en quoi la connaissance des principes moraux de Dieu peut-elle nous aider à rester purs, vertueux et chastes ?

L’étude des Écritures nous aide à avoir la vérité pour ceinture et contribue à protéger la vérité et la chasteté.

« La cuirasse de la justice » (D&A 27:16) :

D’après le président Lee, que protège la cuirasse ?
À votre avis, quelle influence la justice de notre cœur (nos désirs) a-t-elle sur notre capacité de mener nos batailles spirituelles ?

« Mettez pour chaussures à vos pieds la préparation de l’Évangile de paix » (D&A 27:16) :

Les chaussures ont pour but de vous protéger les pieds.

D’après le président Lee, que représentent nos pieds ?
Comment Satan attaque-t-il nos buts et objectifs dans la vie ?
De quoi Dieu nous permet-il de nous saisir afin de nous aider à continuer à avancer le long du chemin de la vie en direction de nos objectifs ? (Voir 1 Néphi 8:24.)
Comment le fait de nous concentrer sur nos buts et objectifs justes nous aide-t-il à vaincre la tentation ?

« Le bouclier de la foi » (D&A 27:17) :

À votre avis, que signifie « éteindre tous les traits enflammés [les tentations] des méchants » ?
Comment votre foi vous a-t-elle protégés ?

« Le casque du salut » (D&A 27:18) :

D’après le président Lee, qu’est-ce qui est protégé quand nous nous couvrons la tête ?
Pourquoi est-il important de protéger nos pensées ?
Comment Satan attaque-t-il nos pensées ?
Quelles choses précises pouvons-nous faire pour protéger nos pensées ?

« L’épée de mon Esprit » (D&A 27:18) :

Comment l’Esprit peut-il nous aider à vaincre les attaques de Satan ?
Quel avantage la compagnie de l’Esprit nous donne-t-elle dans notre combat contre le mal ?
Comment la parole de Dieu nous aide-t-elle à utiliser l’épée de l’Esprit ?
Que pouvez-vous faire pour favoriser davantage la présence de l’Esprit dans votre vie ?

Après que les élèves ont rapporté leurs réponses, lisez la déclaration suivante de M. Russell Ballard, du Collège des douze apôtres, et demandez aux élèves d’être attentifs à la façon dont nous revêtons et renforçons les armes de Dieu :

« J’aime à considérer ces armes spirituelles non pas comme une armure en un seul morceau façonné de manière à s’adapter au corps mais plutôt comme une cotte de mailles. Une cotte de mailles est constituée de dizaines de minuscules pièces d’acier fixées ensemble pour donner plus de souplesse de mouvement à celui qui la porte sans diminuer sa protection. Je le dis parce que je sais par expérience qu’il n’existe pas de grande formule magique que nous puissions appliquer pour nous protéger spirituellement. La vraie force spirituelle réside en de nombreux petits maillons qui, mis bout à bout, constituent une trame de fortification spirituelle qui nous protège et nous blinde contre tout ce qui est mal » (« Be Strong in the Lord », Ensign, juillet 2004, p. 8).

Quelles sont les petites choses dont la force combinée nous protégera contre la tentation et le mal ?

Demandez aux élèves de regarder les premières lignes de Doctrine et Alliances 27:15.

Quelle attitude devons-nous avoir en revêtant les armes de Dieu ? (Nous devons élever notre cœur et nous réjouir.) Pourquoi devons-nous avoir cette attitude ?
Quel passage de maîtrise des Écritures avez-vous découvert cette semaine qui nous conseille aussi d’élever notre cœur et de nous réjouir ? (D&A 25:13. Envisagez de demander aux élèves de le répéter ensemble ou de le réciter de mémoire.)
Comment le fait de suivre le commandement dans Doctrine et Alliances 25:13 de nous attacher aux alliances contractées avec notre Père céleste nous protège-t-il de Satan ?

Demandez aux élèves de réfléchir à ce qu’ils ont appris dans la leçon d’aujourd’hui et demandez-leur de choisir une chose précise qu’ils peuvent mieux faire pour revêtir les armes de Dieu. Invitez-les à écrire ce qu’ils feront sur une feuille de papier qu’ils peuvent consulter souvent pour leur rappeler leur engagement.

Pour conclure, invitez quelques élèves à rendre témoignage des vérités enseignées dans cette leçon.

Prochaine unité (Doctrine et Alliances 29:31-50 ; 30-35)

Combien d’enfants de notre Père céleste ont été chassés du ciel dans la vie prémortelle ? Pourquoi ont-ils été chassés ? Que signifie « [fouler] les nations » ? Dans la prochaine unité, les élèves apprendront les réponses à ces questions. Ils en sauront aussi plus sur les premiers membres de l’Église qui furent appelés à « [fouler] les nations par la puissance de [l’]Esprit » (D&A 35:13).