第158課：加速救恩的事工

第158課

加速救恩的事工

導言

自復興以來，主的事工已經擴展到世界各地。我們生活在主正在加速祂的事工的時代。教會中的青少年有許多資源和機會，來為加速主的事工作出貢獻。

教學建議

主正在加速祂的事工

請一位學生用正常的速度，從教室這一端走到另一端。然後請這位學生用更快的速度再次橫跨教室。在學生第二次橫跨教室時，問全班以下的問題：

加速某件事物是什麼意思？（是要加快這件事發生的速度。）有哪些原因會使一個人加速、加快工作的步調？

請一位學生讀出教義和聖約88：73。請全班跟著仔細看，找出主說祂會加快什麼。請學生報告他們所發現的事情。

你認為主加速祂的事工是什麼意思？

談到教義和聖約88：73，羅素·納爾遜長老說：「現在正是祂加快的時候」（「我的教會要被這樣稱呼」，1990年7月，聖徒之聲，第16頁）。將以下的教義寫在白板上：我們生活在主正在加速祂的事工的時代。

你見到主用哪些方式加速祂的事工？

請一位學生讀出教義和聖約133：10。請全班跟著仔細看，找出這節經文提到主為什麼要加速祂的事工。

這節經文提到主為什麼要加速祂的事工？（幫助人們準備好迎接祂的第二次來臨。）

出示圖片：賓塞·甘會長（福音畫冊〔2009〕，編號133；亦見LDS.org）。說明在賓塞·甘擔任總會會長的時期，主就加速了祂的事工。比方說，傳道事工的擴展，以及教會出版新版的經文。甘會長鼓勵教會成員努力前進，並說：教會「停滯在高原期的時間已經夠長了」（「讓我們向前並向上邁進」，1979年10月，聖徒之聲，第104頁）。他也教導說：「我們應該跨大步伐，現在立刻就做」（參閱「歸信者的教會：今年要學習和應用的一些課程」，1976年6月，聖徒之聲，第2頁）。

你認為甘會長說，我們必須「跨大步伐」是什麼意思？

進行以下的活動，幫助學生了解主在今日加速祂的事工的一些方式，以及他們能如何參與祂的事工：

將全班分成三組，並給各組的學生一份下列的教導指派工作。給學生幾分鐘的時間研讀，準備好教導同學他們被指派的部分。給予充分的時間之後，將學生分成三人一組，每一組各有原先的分組中的一人。請學生輪流在小組中教導主如何加速祂的事工，以及他們能如何參與這項事工。

教導指派工作1：加速傳道事工

賓塞·甘會長告訴聖徒，主已經準備好要打開門戶，讓他們去分享福音，包括去某些不允許傳道事工的國家。然而，他也表示聖徒應該準備好自己去把握這些機會。甘會長也見證，若每一位男青年準備好去擔任全部時間傳教士，主會開啟大門，提供一個方法讓傳道事工能擴展到全世界。他宣告：

「我知道有障礙，像是鐵幕和竹幕。我知道很困難，因為我們曾經試過了。……但是，我看不出有什麼好理由，讓主在我們還未準備進入時，打開那些門。祂有什麼理由要在我們還沒有準備好進入的時候，拉下鐵幕或竹幕，或任何其他的簾幕？」（參閱「你們往普天下去」，1974年11月，聖徒之聲，第3頁）。

本教會的成員跟從甘會長的忠告，準備好去分享福音。在甘會長任內，全部時間傳教士的人數增加超過百分之五十。1980年代末期和1990年代早期，東德政府和其他前蘇聯國家，以及另外一些之前限制傳道事工的國家，開始願意讓傳教士在他們的國家分享福音。甘會長的預言應驗了。

2008年10月，多馬·孟蓀會長重申甘會長所給予的忠告：

「然而世界上還有一些區域，我們在當地的影響力很有限，或未被允許能夠自由地分享福音。我要效法賓塞·甘會長在32年前的做法，敦促大家禱告祈求這些區域能夠開放，讓我們能與他們分享福音的喜樂。我們在當時響應甘會長的懇求作禱告，因而目睹了奇蹟在一個又一個國家出現，先前封閉的國家如今都打開了大門。只要我們憑信心祈求，這樣的事會再度發生」（「歡迎參加成員大會」，2008年11月，利阿賀拿，第6頁）。

指出甘會長鼓勵教會成員跨大步伐，並闡明了教會中每位男青年的責任。請你組上的一位學生讀出以下的話：

「經常有人問：每一個年輕人都應該去傳道嗎？主已給了回答。就是『是』。每一個年輕人都應該去傳道」（參閱「你們往普天下去」，第4頁）。

提醒你的組員，眾先知繼續鼓勵每位配稱、有能力的男青年去從事全部時間傳道工作。先知也歡迎有意願的女青年擔任全部時間傳教士。2012年10月，多馬·孟蓀會長宣布改變傳道的年齡門檻，讓男青年能在18歲，女青年能在19歲，就開始從事傳道服務。

在小組中討論下列問題：

根據近代先知的教導，對於從事全部時間傳道工作，主對男青年有什麼期望？（小組成員可能使用其他的措辭，但他們的答案應反映出以下這項原則：每位男青年都應該準備去擔任全部時間傳教士，保持配稱去服務。）
為什麼每位男青年都應該準備去從事全部時間傳道服務？
現在就作準備好去傳教，會如何幫助你對主的事工有所貢獻？
你認為，受靈啟發而改變擔任全部時間傳教士的年齡下限，如何幫助加速主的事工？

教導指派工作2：新版的經文

請你的組員想一想，如果有位好朋友說：「我想要更加接近神。我應該怎麼做呢？」他們會怎麼做。然後提出以下問題：

你會對這個朋友說什麼？

閱讀以下賓塞·甘會長的話：

「我發現一旦我不重視自已和神的關係，又覺得神似乎沒有在聆聽，也沒有對我說話時，我就好像離祂很遠很遠。但只要我沉浸在經文中，這個距離便會拉近，靈性也會回來」（The Teachings of Spencer W. Kimball, ed. Edward L. Kimball [1982], 135）。

告訴你的組員，甘會長的這段話說明，我們都很需要有經文。請一位組員讀出教義和聖約104：58-59。請小組跟著仔細看，找出主希望教會領袖出版這些啟示的原因。

研讀經文如何幫助我們跨大步伐，並為加速主的事工提出貢獻？

說明在1970年代初期，教會領袖注意到教會成員需要更熟悉經文，並有標準版本的聖經供研讀與教導之用。1979年，在長達數年蒙受啟發、勤奮的工作下，教會正式發行了後期聖徒版的詹姆士王欽定本英文版聖經。這部聖經包含了之前沒有的大量研讀輔助資料，包括擴展後的註腳、交互參照經文和其他輔助工具；改良過的章前綱要；約瑟·斯密譯本摘錄；經文指南和聖經字典。1981年，教會出版了新版的英文版三合一經文，其中包括了改良後的註腳、章前綱要、地圖和索引。教會在2009年發行後期聖徒版的西班牙文雷納-瓦勒拉（Reina-Valera）聖經。

請學生讀出以下十二使徒定額組培道·潘會長，在英文版三合一經文於1981年發行後一年說的這段話。請學生仔細聆聽，找出他如何預見這些新版的經文會造福生命，並推動神的事工。

「隨著歲月的流逝，這些經文會薰陶出一代代的忠信基督徒。他們認識主耶穌基督，並願意遵守祂的旨意。

「……他們將培養出他們祖先未有的福音知識，他們會有耶穌是基督的見證，並有能力宣布祂是基督及護衛祂」（參閱「經文」，1983年1月，聖徒之聲，第72頁）。

分享你的見證：經文見證耶穌是基督。研讀經文能幫助我們獲得對耶穌基督的見證，也能使我們的生活充滿聖靈。

說明教會從過去到現在都不斷付出極大的努力，讓教會成員能擁有自己母語的經文和研讀輔助資料。

在小組中討論下列問題：

為什麼每天研讀經文很重要？
個人的經文研讀如何幫助你協助推動主的事工？

教導指派工作3：加速聖殿與家譜事工

請你的小組猜猜看，從教會在1830年成立到賓塞·甘會長在1973年被召喚擔任總會會長的這143年間，教會興建了多少座聖殿（17座聖殿）。然後請小組猜猜，從1973年到2013年這40年間，教會宣布或興建了多少座聖殿（153座聖殿）。

說明聖殿建造在戈登·興格萊會長的指導下增加最顯著。請在小組中的一位同學讀以下興格萊會長的話：

「我熱切希望在全世界後期聖徒方便前往的地方都有聖殿，……這工作已在全速前進了。我常常祈禱，希望我們或許能更快，使更多人能更容易的使用主神聖的屋宇」（「傳道、聖殿、管家職務」，1996年1月，聖徒之聲，第57頁）。

請一位學生讀出教義和聖約128：15，17。請整組跟著仔細看，找出我們對祖先的責任。然後讀出以下十二使徒定額組大衛·貝納長老提出的教義聲明：「我們已經立下聖約，有義務要尋找我們的祖先，為他們提供福音的救恩教儀」（「兒女的心轉向父親」，2011年11月，利阿賀拿，第25頁）。

指出建造聖殿和家譜事工的進展，都是神在幔子另一邊加速祂事工的證據。請一位學生讀出以下貝納長老的話。請全組仔細聆聽，找出他們要如何幫助主的事工。

「FamilySearch和其他工具會在年輕人如此廣泛熟悉資訊和通信科技的時代來臨，並非出於偶然。你們手指靈巧地學會如何在電腦和手機上發短信，不僅僅是為了跟朋友迅速互通訊息而已，而是為了加速和促進主的事工。今日許多年輕人所擁有的技能和能力，顯然是為了準備促進救恩的事工」（「兒女的心轉向父親」，2011年11月，利阿賀拿，第26頁）。

小組一起討論以下問題：

你在從事家譜事工，或去聖殿參加代替死者的教儀時，曾有過哪些正面的經驗？

我們在推動事工上的責任

學生完成他們分組的教導之後，邀請幾位學生分享他們對加速主的事工的想法和感覺。

請一位學生讀出以下十二使徒定額組大衛·海長老的話。請全班仔細聆聽，找出當我們參與主的事工時，會發生什麼事。

「弟兄姊妹們，主正開啟道路，使祂的事工得以在世界各地拓展。我們多麼幸運，每個人都能按照自己的方式來參與這事工。……

「除了神的先知，還有誰能預見主的事工快速擴展的奇蹟？是的，正如主在教義和聖約第88篇中所預言的，祂正在按時間加速祂的事工（見教約88：73）」（「傳道事工——你我的責任」，1994年1月，聖徒之聲，第69頁）。

根據大衛·海長老所說，我們參與主的事工時，會發生什麼事？（學生回答時，在白板上寫下以下這項真理：我們都可以參與加速主的事工並蒙得祝福。）
參與加速主的事工讓你體驗到哪些祝福？

請學生思考他們有哪些幫助加速主事工的機會。請他們在隨堂筆記或經文研讀日記中回答以下問題：

你能用哪些方式幫助加速主的事工？

給予充分的時間之後，請學生立下目標實踐自己所寫的內容。結束時，見證主的事工正在加速，以及我們有責任和機會參與祂的事工。

注釋及背景資料

「我們必須跨大步伐」

賓賽·甘會長教導：

「我們是否也有些需要分享的事物？對！我們有耶穌基督的福音，和平的福音，快樂的福音。我們擁有的真理，可以使任何人變得更好、更滿足，可以使任何婚姻更甜蜜美滿，任何家庭更像天堂。我們有神的聖職力量祝福我們的家庭，以及我們自己和他人的生活。是的，我們應該更積極地將我們已獲得的事物帶給我們自己，我們的家人，我們的定額組，我們的班級，以及我們蒙指派的教會事工中。現在，主更命令我們將『我們所有的』帶給非成員鄰居與友人。主已命令我們要這樣做。我們必須跨大步伐，而且必須現在就做」（參閱「歸信者的教會：今年要學習和應用的一些課程」，1976年6月，聖徒之聲，第2頁）。

七十員定額組

擴大七十員定額組是主加速其事工的證據。

1976年，賓塞·甘會長組織了七十員第一定額組，而更多的定額組也隨著教會成長而組成。定額組的數目可應需求繼續擴展。

「〔截至2014年〕有……8個七十員定額組。每一個定額組最多由70名成員組成。七十員定額組的成員通常簡稱為『七十員』。七十員蒙召喚去宣講福音並建立教會。他們在十二使徒定額組和七十員會長團的指導下工作。……

「……七十員第一和第二定額組的成員被視為總會持有權柄人員，這表示他們有權柄在世界各地服務。其他定額組的成員稱為區域七十員；他們的權柄只限於他們所服務的地區」（「七十員定額組」，LDS.org）。