Адам и Ева были сотворены по образу и подобию Небесного Отца

Цeль уpoka

Помочь каждому ребенку понять, что Адам и Ева были сотворены по образу и подобию Небесного Отца.

Пoдгotobka k уpokу

Помолившись, изучите Бытие 1; 2:15–25 и 3. Просмотрите также Основы Евангелия (31110 173), главы 5 и 6.
Вам понадобятся следующие материалы:
1. Библия;
2. наглядные пособия 1-1–1-25 (аналогичные наглядные пособия можно найти в «Комплекте наглядных пособий для Первоначального общества», наборы № 3, 4 и 5);
3. иллюстрация 1-33: «Адам и Ева» (Евангелие в искусстве 101; 62461); иллюстрация 1-34: «Адам и Ева учат своих детей».
Если вы решите включить в урок какие-либо дополнительные занятия, подготовьтесь заранее.

Учeбhыe зahяtия

Предложите ребенку прочитать вступительную молитву.

Концентрация внимания

Попросите встать всех детей Небесного Отца. Напомните детям, что все мы – дети Небесного Отца, поэтому встать должны все.

Песня

Спойте вместе с детьми песню «Я Господне дитя» (Гимны и песни для детей, стр. 56). Подчеркните: в песне говорится о том, что Небесный Отец дал нам земной дом.

Я Господне дитя, Он в мир меня послал.
Родителей возлюбленных и дом земной мне дал.
Направляй меня, будь рядом на святом пути,
Научи, как жить мне, чтобы к Господу прийти.

Земля была сотворена в соответствии с планом Небесного Отца

Практические занятия

Положите наглядные пособия на стол или к себе на колени лицевой стороной вниз.

• Что создал Иисус для Земли?

Когда ребенок будет называть создания, попросите его показывать соответствующее наглядное пособие.

• За какие создания вы благодарны?

Помогите детям понять, что Земля и все на ней было создано для нас, чтобы мы этим пользовались и любовались. Напомните детям, что Земля и все, что есть на ней, – это часть плана Небесного Отца.

Песня

Снова спойте вместе с детьми песню «Я Господне дитя».

Адам и Ева были частью плана Небесного Отца

Попросите детей еще раз посмотреть на показанные наглядные пособия.

• Чего не хватает на Земле?

Покажите иллюстрацию 1-33: «Адам и Ева». Объясните: после того как все было сотворено, были созданы Адам и Ева. На основе Бытия 1:26–28 расскажите о сотворении людей. Объясните: Адам и Ева были двумя первыми людьми, жившими на Земле. У них были тела из плоти и костей, похожие на тело Небесного Отца.

• Кто из мужчин первым жил на Земле?

• Кто была первая женщина?

• Какие тела были у Адама и Евы?

Предложите детям потрогать свои руки и напомните им, что их тела похожи на тела Адама и Евы.

Рассказ

Обратитесь к иллюстрации 1-33: «Адам и Ева» и расскажите своими словами историю Адама и Евы, приводя следующие факты (см. Бытие 2:15–25; 3):

После того как Адам и Ева получили физические тела, они жили в прекрасном месте – в Едемском саду.
Адам и Ева были женаты на вечность Небесным Отцом.
В Едемском саду хорошо росли фрукты и цветы и все животные были ручные.
Адам и Ева не знали разницы между добром и злом.
У Адама и Евы не было детей.
Адам и Ева могли есть плоды со всех деревьев, кроме одного.
Адам и Ева съели плод с того дерева.
Адаму и Еве пришлось покинуть Едемский сад.
Весь мир изменился: Адам и Ева были теперь вынуждены тяжело трудиться, чтобы добыть себе еду, на Земле стали расти сорняки, а животные стали дикими.
Затем у Адама и Евы появились дети.

Покажите иллюстрацию 1-34: «Адам и Ева учат своих детей». Объясните: Адам и Ева были благословлены многими детьми. Они были первыми родителями на Земле. Они рассказывали своим детям о Небесном Отце и Иисусе. Их семья росла и расселялась по Земле.

• Что делали Адам и Ева после того, как покинули Едемский сад?

Объясните: Адам, Ева и их дети пользовались сотворенными для Земли растениями и животными. Им очень нравились растения и животные.

Практические занятия

Помогите детям выполнить приведенную ниже игру для пальцев.

Адам и Ева

Адам и Ева на юной Земле (сложите руки шариком, чтобы изобразить Землю)
Жили, любя друг друга (обнимите себя).
Животных держали в домашнем тепле (одной рукой погладьте другую руку),
Пахали подобием плуга (изобразите, будто пашете).
И дал Бог им много хороших детей (плотно соедините два пальца),
И любящих внуков много (прибавьте еще два пальца).
И мир на Земле стал мудрей и светлей (изобразите руками большой круг, а затем разведите руки)!
И к Богу ведет дорога (разведите руки и поднимите их вверх).

Помогите детям понять: так как Адам и Ева были первыми родителями на Земле, то все мы – часть их семьи.

Небесный Отец и Иисус сказали, что Земля – хорошее место

Прочитайте вслух первое предложение из Бытия 1:31. Предложите детям повторить это предложение вместе с вами. Объясните: Небесный Отец и Иисус чувствуют, что все Их создания – хорошие. Важнее всего для нас то, что Они считают нас хорошими и очень любят каждого из нас.

Свидетельство

Принесите свидетельство о том, что Небесный Отец и Иисус любят каждого из нас. Объясните: Земля и все, что находится на ней, создано для того, чтобы мы пользовались этим и любовались. Где бы мы ни увидели цветок, звезду или любое другое создание, мы вспоминаем, что Небесный Отец и Иисус любят нас. Выразите благодарность за Их любовь и за Землю.

Дoпoлhиteльhыe зahяtия

Выберите некоторые из этих занятий и проведите их во время урока.

Выберите несколько занятий из уроков с 8-го по 13-й, чтобы провести их с детьми, например, «Творение Божье» или «Ной».
Повторите, что происходило в каждый день творения, пока дети загибают пальцы, считая дни.
Спойте или прочитайте вместе с детьми слова песни «My Heavenly Father Loves Me» (Children’s Songbook, p. 228).
Пусть дети нарисуют карандашами или фломастерами что-нибудь, являющееся частью плана Небесного Отца, например, цветок, дерево или Солнце. Напишите над рисунком каждого ребенка: Я благодарен за Землю.

Дoпoлhиteльhыe зahяtия для maлehьkиx дeteй

Прочитайте с детьми слова песни «The World Is So Big» (Children’s Songbook, p. 235). Помогите детям выполнить указанные ниже действия.

Мир такой большой и круглый (покажите руками большой круг) –

Все творенья Божьи в нем;

Звезд мерцанье темной ночью (растопырьте пальцы),

Солнца свет горячий днем (изобразите руками солнце).

Мир такой большой и круглый (покажите руками большой круг) –

Любит Бог нас всех, друзья (обведите руками всех окружающих).

И Его благословенья

Очень часто вижу я (обнимите себя)!
Помогите детям выполнить действия к приведенной ниже игре для пальцев, пока вы читаете стихотворение.

Божьи творения

Бог сотворил одну Луну (сделайте руками круг)

И много звезд на небе (открывайте и закрывайте ладони),

Большое небо (встаньте на цыпочки),

Солнца круг (изобразите руками круг над головой),

Цветы (сложите пальцы рук чашечками),

Деревья (поднимите вверх руки),

Ветер (помашите руками).

(From Fascinating Finger Fun by Eleanor Doan. © 1951 г. Используется с разрешения.)