Я могу прощать

Цeль уpoka

Призвать каждого ребенка прощать других людей.

Пoдгotobka k уpokу

Помолившись, изучите Бытие 37:12–28; 41:38–43; 42:1–8; 45:1–15; Евангелие от Матфея 18:21–22 и от Луки 23:33–34.
Приготовьте маленькие листочки бумаги и напишите на каждом сообщение, аналогичное приведенным ниже.
- Кто-то ударил и толкнул тебя.
- Кто-то не пускает тебя в игру.
- Кто-то разбил твою вещь.
- Кто-то обозвал тебя.
- Кто-то взял у тебя игрушку и не хочет отдать ее.
Подготовьте для каждого ребенка из вашего класса листочки бумаги (если необходимо, придумайте еще ситуации). Положите листочки в маленькую коробочку с надписью «Коробочка прощения».
Вам понадобятся следующие материалы:
1. Библия;
2. иллюстрация 1-47: «Ссорящиеся дети»; иллюстрация 1-57: «Иосиф продан своими братьями» (Евангелие в искусстве 109; 62525); иллюстрация 1-58: «Иосиф дает братьям узнать себя»; иллюстрация 1-59: «Распятие» (Евангелие в искусстве 230; 62505).
Если вы решите включить в урок какие-либо дополнительные занятия, подготовьтесь заранее.

Учeбhыe зahяtия

Предложите ребенку прочитать вступительную молитву.

Концентрация внимания

Покажите иллюстрацию 1-47: «Ссорящиеся дети».

Что делают эти дети?
Как вы думаете, почему они ссорятся?
Как вы думаете, что они чувствуют при этом?
Что могли бы эти дети сказать друг другу, чтобы прекратить спор и успокоиться?

Повторите сказанное на прошлом уроке о том, как важно иногда сказать «извините». Объясните: после извинения детям следует простить друг друга. Это означает, что они не будут больше злиться друг на друга и станут друзьями. Напомните детям историю о Мэтте и Тревисе из предыдущего урока. Мэтт простил Тревиса за то, что тот взял его игрушки. Они остались друзьями.

Иосиф простил своих братьев

Рассказ

Покажите иллюстрацию 1-57: «Иосиф продан своими братьями». На основе Бытия 37:12–28 расскажите о том, как Иосиф был продан в Египет.

• Как вы думаете, что чувствовал Иосиф, когда братья продали его в рабство в Египет?

Объясните: Иосиф занял в Египте важную должность (см. Бытие 41:38–43). Прошло много лет, и братья Иосифа пришли в Египет, чтобы купить еду, так как в их стране был голод. Они узнали, что Иосиф жив и занял в Египте важную должность (см. Бытие 42:1–8; 45:1–15).

Покажите иллюстрацию 1-58: «Иосиф дает братьям узнать себя».

• Как вы думаете, что чувствовал Иосиф, снова оказавшись среди своих братьев? (См. Бытие 45:14–15.)

• Злился ли Иосиф на своих братьев? (См. Бытие 45:5.)

• А как, по вашему мнению, относились к Иосифу его братья?

• Как Иосиф показал братьям, что простил их? (См. Бытие 45:5–15.)

Практические занятия

Попросите одного ребенка изобразить Иосифа, а остальных детей – братьев Иосифа. Помогите детям разыграть в лицах историю Иосифа, воссоединившегося с братьями и простившего их.

Иисус учил нас прощать

Покажите Библию. Объясните: в Библии написано, что Иисус учил нас прощать. Один из Апостолов Иисуса спросил Его о прощении (см. от Матфея 18:21–22). Иисус сказал ему, что нам нужно прощать всегда. Объясните: в Библии говорится также и о том, что Иисус прощал Сам.

Покажите иллюстрацию 1-59: «Распятие». Объясните: солдаты были очень жестоки с Иисусом. Они били Его и плевали в Него. Солдаты вбили гвозди в руки и ноги Иисуса и повесили Его на крест умирать. Объясните: Иисус простил солдат. Он не злился на солдат за то, что они делают. (Будьте осторожны и не слишком драматизируйте. Некоторые дети могут быть очень чувствительны к тому, как люди издевались над Иисусом.)

Обратитесь к Евангелию от Луки 23:34 и расскажите детям, что говорил Иисус, когда молился Небесному Отцу перед смертью: «Отче! прости им». Попросите детей повторить вслух эту фразу несколько раз.

• Что сделал Иисус, несмотря на то, что солдаты издевались над Ним?

• Чего хочет от нас Иисус, если кто-нибудь злит нас или огорчает?

Практические занятия

Попросите детей повторять за вами все, что вы делаете. Попросите их вместе с вами встать, потянуться, улыбнуться, сесть и сложить руки. Объясните: повторяя за вами, они следовали вам. Если вы следуете кому-либо, значит, делаете то же, что и этот человек. Когда мы прощаем других, то следуем Иисусу. Мы делаем то, что делал Он. Иисус хочет, чтобы мы прощали тех, кто огорчает нас или расстраивает.

Мы можем прощать других

Практические занятия

Прочитайте каждое сообщение и задайте вопросы, например:

Происходило ли это когда-нибудь с тобой?
Что ты чувствовал при этом?
Что должен сказать человек, который расстроил или разозлил тебя?
Что тебе следует сделать или сказать человеку, который был с тобой недобр, расстроил или разозлил тебя?

Расскажите о случае, когда вы простили кого-то, и что вы чувствовали при этом. Помогите детям понять: Небесный Отец и Иисус хотят, чтобы мы прощали.

Песня

Помогите детям спеть или прочитать вместе с вами слова песни «Дай мне, Отец мой, уменья прощать» (ВИ А, стр. 212).

Дай мне, Отец мой, уменья прощать
Всех, кто недобр подчас ко мне.
Отец родной, дай каждый день,
Дай мне быть ближе, ближе к Тебе.

Свидетельство

Принесите свидетельство о том, что Небесный Отец и Иисус хотят, чтобы мы прощали. Призовите детей молиться и просить Небесного Отца помочь им научиться прощать.

Дoпoлhиteльhыe зahяtия

Выберите некоторые из этих занятий и проведите их во время урока.

На основе Евангелия от Луки 15:11–32 повторите рассказ о блудном сыне. Используйте иллюстрацию 1-49: «Блудный сын». Помогите детям понять, что отец любил своего сына и простил его.
Выполните приведенную ниже игру для пальцев. Предложите детям повторять за вами действия.

Два маленьких друга есть у меня (поднимите обе руки со сжатыми кулаками).

Когда они злы и друг друга бранят (помашите кулаками),

Вдруг бросятся в драку, от злости слепы.

Они так несчастны, смешны и глупы!

Их раньше учили, как нужно играть,

Как ближним служить и чужого не брать.

Им стыдно вдруг стало (наклоните правый кулак вниз и в сторону от запястья и поверните его), и первый сказал:

«Чтоб Бог нас простил и спасение дал,

Прошу тебя, брат мой любимый, прости:

Так тяжко зло в сердце сердитом нести!»

«Мне тоже жжет сердце, – ответил другой (наклоните левый кулак вниз и в сторону от запястья и поверните его). –

Коль можешь, прости меня, брат дорогой!

Давай веселиться (хлопните в ладоши), друг с другом играть

До тех пор, пока не отправимся спать!» (Сложите руки и сядьте.)
Сделайте для каждого ребенка простые значки, чтобы они могли взять их домой. Напишите на каждом значке: Я могу прощать.

Дoпoлhиteльhыe зahяtия для maлehьkиx дeteй

Повторите историю из урока 29 о двух играющих детях (см. раздел «Дополнительные занятия для маленьких детей», занятие 4). Расскажите, как обиженный ребенок простил своего обидчика.
Спойте или прочитайте вместе с детьми слова песни «Иисус сказал: „Любите всех“» (ВИ А, стр. 207) или «Jesus Wants Me for a Sunbeam» (Children’s Songbook, р. 60).
Спойте или прочитайте слова песни «If You’re Happy» (Children’s Songbook, р. 266). Объясните детям: когда мы прощаем тех, кто недобр к нам, мы чувствуем радость.