Воскресение Иисуса Христа (Пасха)

Цeль уpoka

Помочь каждому ребенку понять, что Иисус Христос воскрес.

Пoдгotobka k уpokу

Помолившись, изучите Евангелие от Луки 23:33–24:12; 36–40, 51. Просмотрите также Основы Евангелия (31110 173), глава 12.
Вам понадобятся следующие материалы:
1. Библия;
2. иллюстрация 1-3: «Иисус Христос» (Евангелие в искусстве 240; 62572); иллюстрация 1-16: «Рождество» (Евангелие в искусстве 201; 62495); иллюстрация 1-55: «Нагорная проповедь» (Евангелие в искусстве 212; 62166); иллюстрация 1-59: «Распятие» (Евангелие в искусстве 230; 62505); иллюстрация 1-72: «Молитва Иисуса в Гефсиманском саду» (Евангелие в искусстве 227; 62175); иллюстрация 1-73: «Погребение Иисуса» (Евангелие в искусстве 231; 62180); иллюстрация 1-74: «Иисус показывает Свои раны» (Евангелие в искусстве 234; 62503).
Если вы решите включить в урок какие-либо дополнительные занятия, подготовьтесь заранее.

Учeбhыe зahяtия

Предложите ребенку прочитать вступительную молитву.

Концентрация внимания

Положите на колени изображением вниз иллюстрацию 1-3: «Иисус Христос». Скажите детям, что вы поговорите о Ком-то очень важном для нас. Попросите детей догадаться, кто Этот Человек, после того как вы дадите им следующие подсказки:

Этот Человек очень любит каждого из нас.
Он жил на Земле очень давно и организовал Свою Церковь.
Он учил нас тому, как нужно жить и стать счастливыми.
Он благословлял людей и учил их быть добрыми и любящими.

После того как дети догадаются (или вы скажете им), что Этот Человек Иисус, покажите иллюстрацию.

Иисус любит нас

Напомните детям, что Иисус – Сын Небесного Отца. Небесный Отец послал Иисуса на Землю с очень важной целью.

Рассказ

Покажите иллюстрацию 1-16: «Рождество». Коротко расскажите о рождении Иисуса. Вы можете попросить детей помочь вам рассказать эту историю. Напомните им, что Иисус был особенным ребенком.

Покажите иллюстрацию 1-55: «Нагорная проповедь». Объясните: когда Иисус стал взрослым, Он организовал Свою Церковь и учил людей, как нужно жить и любить друг друга.

Песня

Предложите детям встать и спеть или повторить за вами слова песни «Иисус сказал: „Любите всех“» (ВИ А, стр. 207), выполняя указанные ниже действия:

Так Иисус сказал всем нам (широко разведите руки):
«Надо всех любить!» (Несколько раз кивните головой.)
Души ваши, Божий храм (положите руки на сердце),
Будут вечно жить (обнимите себя).

Покажите иллюстрацию 1-72: «Молитва Иисуса в Гефсиманском саду».

• Что делает Иисус?

Объясните: перед смертью Иисус отправился молиться в место, называемое Гефсиманским садом. Иисус пострадал за наши грехи, чтобы мы, покаявшись, получили прощение за наши неправильные поступки. Иисус был единственным, Кто имел силу сделать это для нас. Он сделал это, потому что очень любит нас.

Иисус воскрес

Объясните: многие люди, жившие на Земле во времена Иисуса, любили Его. Но некоторые люди ненавидели Иисуса. Они не верили, что Он – Сын Небесного Отца.

Рассказ

Покажите иллюстрацию 1-59: «Распятие». На основе Евангелия от Луки 23:33–46 опишите простым языком распятие. Объясните: люди, ненавидевшие Иисуса, были очень жестоки с Ним. Солдаты вбили гвозди в руки и ноги Иисуса и повесили Его на кресте. Они оставили Иисуса на кресте до тех пор, пока Он не умер. (Будьте внимательны при рассказе и выполнении игры-стихотворения, описанной ниже. Некоторые дети могут принять близко к сердцу рассказ о людях, мучивших Иисуса.)

Объясните: после смерти Иисуса Его дух покинул Его тело и вознесся на Небеса. Напомните детям, что у каждого из нас есть дух. Наш дух невидим, но именно он делает нас живыми.

Покажите иллюстрацию 1-73: «Погребение Иисуса». Объясните: любившие Иисуса люди взяли Его тело и с любовью завернули в ткань. Они перенесли тело Иисуса в гробницу (похожее на пещеру место, в котором хоронили людей) и осторожно положили Его там (см. от Луки 23:50–56).

Покажите иллюстрацию 1-74: «Иисус показывает Свои раны». Объясните: через три дня после смерти Иисус воскрес. Он стал снова живым. Когда Иисус умер, Его дух покинул Его тело. Когда Он воскрес, Его дух вернулся обратно в Его тело. Иисус был первым воскресшим.

Объясните: многие видели Иисуса после Его Воскресения (см. от Луки 24). Иисус учил Своих друзей и показал им Свое воскресшее тело (см. от Луки 24:36). Его друзья прикасались к Нему, чтобы убедиться, что Его воскресшее тело состоит из плоти и костей (см. от Луки 24:39–40). После Своего возвращения к людям Иисус снова ушел жить к Своему Небесному Отцу (см. от Луки 24:51).

• Почему Иисус хотел, чтобы люди прикасались к Нему? (См. от Луки 24:36–40.)

• Куда ушел Иисус, покинув людей? (См. от Луки 24:51.)

Объясните: день Воскресения Иисуса мы называем Пасхой. Мы празднуем Пасху каждый год, чтобы помнить о том, что Иисус воскрес.

Практические занятия

Попросите детей встать и выполнить вместе с вами следующую стихотворную игру:

Иисус воскрес на третий
День распятья Своего (поднимите три пальца).
На плечах следы от плети
И пробита грудь Его (укажите на пальцы ног и рук).
На ногах – сквозные раны (укажите на ступни ног)
И такие ж на руках (покажите на запястья).
Он учил нас неустанно,
Что мы будем жить в веках (несколько раз кивните головой).

Мы воскреснем

Помогите детям понять, что Иисус вернулся к жизни после того, как умер. Иисус живет сейчас на Небесах и больше никогда не умрет. Объясните: Иисус сделал Воскресение таким же возможным для нас, как это произошло с Ним. Это значит, что каждый из нас будет жить после смерти.

• Знаете ли вы кого-то, кто умер?

Объясните: когда люди умирают, их дух остается живым. Когда-нибудь они воскреснут. Это означает, что тела и духи этих людей снова соединятся, как это произошло с Иисусом. Вы можете объяснить детям, что мы можем и не воскреснуть спустя три дня после смерти, как это произошло с Иисусом, но все мы обязательно воскреснем когда-нибудь.

Попросите детей повторить несколько раз слово воскреснем и сказать, что оно означает.

Укажите, как радостно осознавать, что воскреснут все, кого мы знаем и любим, наши родители, братья, сестры, бабушки, дедушки и друзья. Мы снова будем жить после смерти. Иисус сделал это возможным.

Свидетельство

Принесите свидетельство о том, что Иисус любит каждого из нас. Из-за Своей великой любви к нам Он страдал, умер и воскрес, чтобы каждый из нас когда-нибудь тоже воскрес.

Дoпoлhиteльhыe зahяtия

Выберите некоторые из этих занятий и проведите их во время урока.

Коротко обсудите празднование Пасхи и обычаи, известные детям. Признайте, что традиции празднования мирской Пасхи интересны, но в то же время помогите детям понять эти традиции и истинное значение Пасхи.
Покажите детям перчатку или варежку. Сравните наши земные тела с рукой в перчатке. Покажите, как рука (дух) выходит из перчатки (тела). Снимите перчатку и объясните: это подобно физической смерти. Дух и тело разделены, и тело не может двигаться. Снова наденьте перчатку на руку и объясните: это подобно воскресению. Теперь дух и тело воссоединены. Напомните детям, что, так как Иисус Христос воскрес, все люди когда-нибудь тоже воскреснут.
Сделайте памятки со словами «Иисус – наш любящий друг» (образец приведен в уроке 6) и предоставьте детям возможность раскрасить их.
Бросьте или передайте ребенку мешочек с бобами или другой мягкий предмет и попросите его высказаться по одному из приведенных ниже вопросов (или аналогичному) до того, как бросить или передать мешочек с бобами вам обратно. Продолжайте, пока каждый ребенок по очереди не ответит на вопросы.
- Почему мы празднуем Пасху?
- Кто был первым воскресшим?
- Что значит воскреснуть?
- Куда было положено тело Иисуса после Его смерти?
- Видели ли многие люди Иисуса после Его Воскресения?
- Почему Иисус просил людей прикоснуться к Своему воскресшему телу?
- Кто еще воскреснет благодаря Воскресению Иисуса?
Помогите детям спеть или повторить вместе с вами слова песни «Did Jesus Really Live Again?» (Children’s Songbook, р. 64) или «Jesus Has Risen» (Children’s Songbook, р. 70).

Дoпoлhиteльhыe зahяtия для maлehьkиx дeteй

Помогите детям выполнить действия к следующей стихотворной игре, пока вы говорите слова.

Иисус восстал!

Вот здесь лежал Иисус (укажите);

Посмотри, отодвинут камень (наклонитесь и прикройте глаза рукой)!

Он воскрес. Гроб стал пуст (встаньте)!

Отряхни боль и грусть:

Бог сияет над нами (хлопните в ладоши)!

(Dana Eynon, in Bible Story Finger Plays and Action Rhymes [Cincinnati, Ohio: Standard Publishing Co., 1964], p. 29.)
Объясните: Иисус умер и воскрес весной. Весна – время начала новой жизни. Снова начинают расти деревья и цветы. Весной рождаются многие животные. Пусть каждый ребенок сделает рисунок цветов или детенышей животных. Покажите иллюстрацию 1-3: «Иисус Христос» и объясните, что благодаря Воскресению Иисуса мы все будем снова жить после смерти.
Спойте или прочитайте вместе с детьми слова песни «Jesus Is Our Loving Friend» (Children’s Songbook, р. 58). Напомните детям: мы празднуем Пасху, чтобы помнить об Иисусе и Его Воскресении.