Урок 3

План Небесного Отца для нас

Цeль уpoka

Помочь каждому ребенку понять, что до прихода на Землю мы жили с Небесным Отцом как Его духовные дети и можем снова жить с Ним после этой жизни.

Пoдгotobka k уpokу

1. Помолившись, изучите Авраам 3:22–27. Просмотрите также Основы Евангелия (31110 173), глава 2.

2. Вам понадобятся следующие материалы:

   1. комплект Священных Писаний;

   2. кукла или фигурка, вырезанная из бумаги;

   3. иллюстрация 1-1: «Мир» (62196); иллюстрация 1-3: «Иисус Христос» (Евангелие в искусстве 240; 62572); иллюстрация 1-5: «Семья с младенцем» (62307); иллюстрация 1-6: «Семейный домашний вечер» (62521); иллюстрация 1-7: «Любящая семья»; иллюстрация 1-8: «Раздача причастия» (62021); иллюстрация 1-9: «Утренняя молитва» (62310); иллюстрация 1-10: «Семейная молитва» (62275); иллюстрация 1-11: «Крещение мальчика» (62018); иллюстрация 1-12: «Конфирмация девочки» (62020); иллюстрация 1-13: «Джозеф Смит» (Евангелие в искусстве 400; 62449).

3. Если вы решите включить в урок какие-либо дополнительные занятия, подготовьтесь заранее.

Учeбhыe зahяtия

Предложите ребенку прочитать вступительную молитву.

Концентрация внимания

Положите куклу или вырезанную из бумаги фигурку на один из стульев, стоящий рядом с детьми. Попросите детей встать, повернуться вокруг и снова сесть.

• Почему кукла не встала?

• А почему вы можете встать?

Поговорите о различии между детьми и куклой. Помогите детям понять, что они – живые. Внутри тела каждого из них есть дух, который делает их живыми, и поэтому они могут видеть, слышать, стоять, двигаться, думать и говорить.

Мы – духовные дети Небесного Отца

Еще раз поговорите с детьми о том, как до рождения на Земле мы жили с Небесным Отцом, будучи Его духовными детьми. Мы были счастливы, и нам очень нравилось жить вместе с Небесным Отцом. У нас не было физических тел, которые мы имеем сейчас, мы были духами. Объясните: дух выглядит как физическое тело, но у него нет плоти и костей.

• Где вы жили до рождения на Земле?

Песня

Спойте вместе с детьми песню «Я Господне дитя» (Гимны и песни для детей, стр. 56). Напомните детям, что Господь, Бог – другое имя Небесного Отца.

Я Господне дитя,

Он в мир меня послал.

Родителей возлюбленных

И дом земной мне дал.

Направляй меня, будь рядом

На святом пути,

Научи, как жить мне, чтобы

К Господу прийти.

Практические занятия

Предложите ребенку встать рядом с вами. Назвав ребенка по имени, объясните: он жил с Небесным Отцом до рождения на Земле и он – духовный ребенок, которого Небесный Отец очень любит. Сделайте то же самое со всеми детьми.

Объясните: поскольку Небесный Отец любит нас, у Него есть для нас план. Еще до того, как была сотворена Земля, Небесный Отец созвал всех Своих детей вместе, чтобы рассказать им о Своем плане. Все мы, и наши родители, и братья и сестры, были там.

Небесный Отец послал нас жить на Землю

Покажите иллюстрацию 1-1: «Мир». Объясните: Земля – это часть плана Небесного Отца. Под руководством Небесного Отца Иисус Христос сотворил для нас Землю. Мы были посланы сюда, чтобы родиться здесь и получить физическое тело.

Покажите иллюстрацию 1-5: «Семья с младенцем». Пусть дети обсудят иллюстрацию. Расскажите им, что мы с радостью ждали своего прихода на Землю, чтобы здесь многому научиться и вырасти духовно. Мы все пришли на Землю как дети в семьи, где нас любят и заботятся о нас.

Объясните: когда мы пришли на Землю, нам были даны физические тела с кожей, мускулами, кровью и костями. Предложите детям потрогать и ощутить свои руки.

• Вы чувствуете кость внутри руки?

• Вы видите и чувствуете свою кожу?

• А чувствуете ли вы свои мускулы?

Напомните детям, что дух внутри нашего тела дает нам жизнь, но мы не можем увидеть или потрогать наш дух. Наши физические тела можно увидеть и потрогать. Скажите детям, что возможность иметь физическое тело – это великое благословение.

Практические занятия

Прочитайте с детьми приведенное ниже стихотворение. Указывайте на упоминаемые части тела.

Спасибо, Боже, за глаза

Спасибо, Боже, за глаза,

За уши, нос и рот,

За кисти рук и пальцы ног.

Твой Дух во мне живет!

(Adapted from a verse by Lucy Picco.)

Объясните: пока мы находимся на Земле, мы растем и многому учимся. Учась выбирать истину, мы можем стать более похожими на Небесного Отца и Иисуса. Это еще одна часть плана Небесного Отца.

Небесный Отец хочет, чтобы мы когда-нибудь вернулись к Нему

Выразите вашу любовь к Небесному Отцу. Скажите детям, что когда-нибудь вам захочется вернуться к Небесному Отцу, чтобы увидеть Его и снова быть с Ним. Объясните: это тоже часть плана Небесного Отца. Он хочет, чтобы когда наша жизнь на Земле закончится, каждый из нас вернулся к Нему. Он хочет, чтобы мы, наши родители и все наши семьи снова были с Ним.

Объясните: для того чтобы снова жить с Небесным Отцом и Иисусом, нам нужно креститься и соблюдать все заповеди. Покажите комплект Священных Писаний. Объясните: в Священных Писаниях нам рассказывается о Небесном Отце и Иисусе и о том, что Они хотят, чтобы мы сделали.

Используя иллюстрации, перечисленные в разделе «Подготовка к уроку», поговорите с детьми о том, чему нам следует научиться и что нужно делать согласно воле Небесного Отца, пока мы находимся на Земле. Он хочет, чтобы мы любили наши семьи, были добрыми, ходили в церковь, принимали причастие, молились утром и вечером, молились всей семьей и устраивали семейные домашние вечера, крестились, были конфирмованы и получили Святого Духа, заключили брак в храме, учились у Пророков и стали похожими на Небесного Отца и Иисуса.

Свидетельство

Выразите благодарность за Небесного Отца и за Его план для нас. Призовите детей всегда поступать правильно, чтобы когда-нибудь они смогли вернуться к Небесному Отцу и Иисусу и жить вместе с Ними.

Дoпoлhиteльhыe зahяtия

Выберите некоторые из этих занятий и проведите их во время урока.

1. Дайте каждому ребенку листок бумаги, на котором вы написали: Я Господне дитя, и попросите нарисовать на этом листке свой портрет. Пусть дети покажут свои рисунки всему классу. Показывая рисунок, пусть каждый ребенок скажет о себе что-нибудь хорошее.

2. Помогите детям повторить за вами приведенное ниже стихотворение и выполнить указанные действия.

   Божьи творения

   Бог сотворил одну Луну (сделайте руками круг)

   И много звезд на небе (открывайте и закрывайте ладони),

   Большое небо (встаньте на цыпочки),

   Солнца круг (изобразите руками круг над головой),

   Цветы (сложите пальцы рук чашечками),

   Деревья (поднимите вверх руки),

   Ветер (помашите руками).

   (From Fascinating Finger Fun by Eleanor Doan. © 1951 г. Приводится с разрешения.)

3. Напишите на отдельных листах бумаги приведенные ниже вопросы. Обобщая урок, позвольте каждому ребенку выбрать лист. Прочитайте вопрос, и пусть каждый ребенок ответит на него. Если надо, повторите это дополнительное занятие, чтобы все дети могли принять в нем участие.

   1. Кто Господне дитя? (Я; все.)

   2. Где мы жили до того, как родились на Земле? (На Небесах с Небесным Отцом и Иисусом.)

   3. Почему Небесный Отец попросил Иисуса сделать для нас Землю? (Чтобы мы могли получить физические тела и узнать, что следует делать для того, чтобы снова жить с Небесным Отцом и Иисусом.)

   4. Что нам нужно делать, чтобы снова жить с Небесным Отцом и Иисусом? (Соблю- дать заповеди, быть добрыми, креститься, ходить в храм и так далее. Пусть дети показывают соответствующие иллюстрации во время ответа.)

   5. С кем мы сможем жить после окончания нашей земной жизни? (С Небесным Отцом, Иисусом и нашими семьями.)

Дoпoлhиteльhыe зahяtия для maлehьkиx дeteй

1. С одобрения президента Первоначального общества пригласите отца принести на занятие своего младенца. Поговорите об отцах и о том, как они любят своих детей. Расскажите детям, что у них есть два отца, которые любят их: их земной отец здесь и Небесный Отец. До того как младенцы рождаются на Земле, они живут с Небесным Отцом. (Учительнице на заметку. Будьте тактичны с теми детьми вашего класса, у которых в семье нет отца.)

2. Принесите на занятие одну-две пары «папиных ботинок». Поговорите о тех, кто носит эти большие ботинки. Пусть дети сравнят размер своих ботиночек или ног с бóльшими по размеру. Пусть каждый ребенок по очереди походит в «папиных ботинках».

3. Прочитайте две строчки песни «I Lived in Heaven» (Children’s Songbook, p. 1).

   Давным-давно на Небесах я жил – я это знаю!

   Любил родных, что здесь со мной, план Божий понимая.

   (© 1987 г. Janeen Jacobs Brady. Используется с разрешения.)

   • С кем мы жили на Небесах? (С Небесным Отцом, Иисусом и всеми остальными.)

4. Помогите детям выполнить указанные ниже действия, пока вы говорите слова. Повторите несколько раз по своему желанию.

   Все встают в круг, держась за руки. На протяжении всей игры держитесь за руки.

   Мы жили вместе с Небесным Отцом (все становятся плотнее, протягивая руки в центр круга).

   Он послал нас на Землю (растягиваются по кругу).

   Он дал нам семьи – чтобы любить и учить нас (снова сужаете круг).

   Семьи помогут нам снова жить с Ним (растягиваете круг).