제14과
니파이전서 12~13장
소개
니파이는 시현에서 구주의 지상 성역과 속죄를 본 후, 그의 후손들이 4대에 걸쳐 의롭게 생활하다가 교만해져서 마귀의 유혹에 굴복하고 멸망하는 것을 보았다. 또 그는 크고 가증한 교회에서 사탄을 따르는 사람들의 사악함도 보았다. 니파이는 그들이 성경에서 명백하고 귀한 진리들을 제하여 많은 사람을 영적으로 비틀거리게 하는 것을 보았다. 이런 우울한 광경을 보기는 했지만 니파이는 시현을 통해 커다란 희망을 품을 수 있었다. 그는 하나님께서 후기에 복음을 회복할 길을 마련하시는 것을 보았다. 니파이는 또한 그의 백성의 기록(몰몬경)이 세상에서 사라진 명백하고 귀한 진리들을 회복하기 위해 출현하는 것을 목격했다.
주: 여러분에게는 본 공과의 내용을 모두 다룰 만한 시간이 충분하지 않을 수도 있다. 공과를 준비할 때, 공과의 어떤 부분이 학생들에게 가장 중요하고 또 가장 잘 적용될 수 있을지 성령의 인도를 구한다. 또한, 가장 중요한 교리와 원리를 효과적으로 가르치는 데 충분한 시간을 할애하도록 공과 일부를 요약할 필요가 있을 수도 있다.
교수 제언
니파이전서 12장
니파이가 니파이 민족과 레이맨 민족의 미래를 보다
니파이전서 12장에서는 니파이의 시현이 계속 이어지고 있다고 설명함으로써 본 장의 내용을 요약한다. 본 장에서 천사는 니파이에게 생명나무의 시현에 나타난 상징들이 어떻게 그의 후손에게 적용되는지를 보여 주었다. 니파이는 그의 후손 중 일부가 속죄의 축복을 모두 받는 것을 보았다. 그러나 니파이는 그의 후손이 결국 형들의 후손(레이맨인)에게 멸망당하는 것도 보았다. 학생들에게 니파이전서 12:16~19을 읽으라고 한다. 그들에게 니파이인이 멸망하게 되는 이유를 찾아보게 한다.(니파이전서 12:19 참조) 학생들에게 예수 그리스도를 믿는 신앙을 행사하면 교만과 유혹을 극복할 수 있다고 상기시킨다.
니파이전서 13:1~9
니파이가 크고 가증한 교회를 보다
학생들에게 운동 경기를 하는 사람은 손을 들어 보라고 한다. 몇몇 학생에게 어떤 스포츠를 좋아하는지 말해 보게 한다. 스포츠 경기에서 팀들은 종종 상대 팀의 지난 경기나 전술을 연구함으로써 시합을 준비한다고 설명한다.
-
시합 전에 상대 팀의 전술을 연구하면 왜 팀에게 도움이 되는가?
니파이는 후기에 예수 그리스도 교회를 반대하는 자들이 무엇을 바라고 어떤 전술을 쓰는지를 시현으로 보았다고 설명한다. 학생들에게 본 장을 공부하는 동안 그런 전술들을 찾아보라고 한다. 그러면 그런 것들을 알아보고 속지 않도록 준비할 수 있을 것이다.
몇몇 학생에게 니파이전서 13:1~4, 6을 돌아가며 소리 내어 읽으라고 한다. 한 학생에게 니파이가 본 후기에 이방인들 가운데서 형성되는 집단이 무엇인지 파악해 보라고 한다.
학생들이 이 구절들에 담긴 내용을 이해하는 데 도움이 되도록 십이사도 정원회의 브루스 알 맥콩키 장로가 쓴 다음 주해를 들려준다. 학생들에게 주의 깊게 듣고 크고 가증한 교회의 정의를 파악하게 한다.
“악마의 교회와 크고 가증한 교회라는 명칭은 이름이나 성격이 어떻든 간에, 즉 정치적, 철학적, 교육적, 경제적, 사회적, 민족적, 국가적, 종교적 성격이 어떻든 간에, 인간을 하나님과 그분의 율법으로부터 멀어지게 하여 하나님의 왕국에서 구원을 얻지 못하게 하는 길로 이끌려고 만든 모든 …… 조직을 일컫는 데 사용된다.” (Mormon Doctrine, 2nd ed. [1966], 137–38)
“크고 가증한 교회”라는 문구는 어느 특정한 종파나 교회를 지칭하는 것이 아님을 분명히 한다. 이 문구는 사람을 하나님과 그분의 율법으로부터 멀어지게 이끌려고 만든 모든 조직을 일컫는다.
학생들에게 사람을 하나님과 그분의 율법으로부터 멀어지게 이끌려고 만든 모든 조직이라는 문구를 니파이전서 13:6 옆의 여백에 쓰게 해도 좋다.
-
사탄이 우리를 하나님과 그분의 율법으로부터 멀어지게 이끌려고 그의 군대를 조직한다는 사실을 아는 것은 왜 중요하다고 생각하는가?
니파이는 크고 가증한 교회를 묘사했다고 설명한다. 한 학생에게 니파이전서 13:5~9을 소리 내어 읽으라고 한다.
-
크고 가증한 교회에 있는 사람들이 바라는 것은 무엇인가?(니파이전서 13:7~8 참조)
-
니파이전서 13:5, 9에 따르면, 크고 가증한 교회에 있는 사람들은 무슨 일을 하려고 힘쓰는가? 그 까닭은?(다음 문장을 칠판에 써도 좋다. 사탄과 그의 추종자들은 하나님의 성도를 파멸시키고 끌어내려 사로잡히게 하기를 바란다.)
-
사탄과 그 추종자들의 바람과 의도를 알면 그들과 싸우는 데 어떻게 도움이 되는가?
학생들에게 13장 후반에서 크고 가증한 교회가 하나님을 찾는 사람들을 파멸시키려고 할 때 쓰는 방법 중 하나를 배우게 된다고 알려 준다.
니파이전서 13:10~19
복음이 회복될 자유로운 나라가 세워지도록 하나님의 손길이 닿는 것을 니파이가 보다
비록 크고 가증한 교회가 사람들을 영적으로 비틀거리게 하려고 힘쓸지언정 주님은 틀림없이 그분의 사업을 진척시키실 것이라고 간증한다. 주님은 그렇게 하시기 위해 복음을 회복시킬 방법을 마련하셨다.
아래에 나열한 문장은 니파이가 시현에서 본 중요한 사건들을 요약한 것이다. 학생들에게 니파이전서 13:10~19을 읽고 아래에 나오는 각 참조 성구를 그것을 묘사한 사건과 맞추어 보라고 한다.(수업 시작 전에 이런 참조 성구와 문장을 칠판에 붙여도 좋다. 또는 이 참조 성구와 문장들이 포함된 유인물을 만들 수도 있다. 아래에는 참조 성구와 문장이 올바르게 연결되어 있다. 이 활동이 성공을 거두려면 칠판에 붙이거나 유인물로 준비할 때 문장의 순서를 바꿀 필요가 있을 것이다.)
-
니파이전서 13:12콜럼버스가 배를 타고 아메리카로 감
-
니파이전서 13:13이주민들이 종교의 자유를 찾아 배를 타고 아메리카로 감
-
니파이전서 13:14아메리카 원주민들이 그들의 땅에서 쫓겨남
-
니파이전서 13:15이방인들이 아메리카에서 번성함
-
니파이전서 13:16~19비록 수효는 적었지만 미 독립군이 승리를 거둠
학생들이 답을 발표하는 동안 핵심 단어나 문구를 각 성구 옆에 적게 해도 좋다. 예를 들어 콜럼버스라는 단어를니파이전서 13:12 옆에 쓸 수 있다.
-
니파이전서 13:12에 따르면 콜럼버스는 왜 아메리카로 갔는가?
-
니파이전서 13:13에 따르면 이주민들은 왜 아메리카로 이주했는가?
-
니파이전서 13:15~19에 따르면 이방인들은 왜 번성하고 “다른 모든 나라”로부터 독립을 쟁취했는가?
한 학생에게 조셉 에프 스미스 회장의 다음 말씀을 소리 내어 읽으라고 한다.
“하나님께서는 전능하신 권능으로 이 위대한 국가를 아메리카에 건립하셔서 후기에 하나님의 왕국이 지상에 세워지는 것을 가능하게 하셨습니다. 만일 주님께서 이 영광스런 나라의 기초를 놓아 길을 예비하지 않으셨다면(까다로운 법규와 편견이 가득한 세상의 군주제 정부 아래에서) 그분의 위대한 왕국이 시작되도록 기초를 놓는 일은 불가능했을 것입니다. 주님께서는 그 일을 하셨습니다.” (Gospel Doctrine, 5th ed. [1939], 409)
주님은 그분의 교회를 회복할 수 있는 곳에 종교의 자유가 있는 나라를 세우심으로써 회복을 위한 길을 마련하셨다고 간증한다. 주님은 회복된 복음이 모든 나라에 들어가도록 길을 마련하셨으며, 앞으로도 계속 길을 마련하실 것이라고 간증한다.
여러분이 본 공과를 미국이 아닌 나라에서 가르치고 있다면, 다음과 같이 질문한다.
-
주님은 회복된 복음이 우리 나라에 전파되도록 어떻게 길을 예비하셨는가?
니파이전서 13:20~42
니파이가 성경과 몰몬경 및 후기 경전을 지닌 미래의 이방인들을 보다
한 학생에게 니파이전서 13:20~24을 읽으라고 한다. 그 학생에게 니파이가 본 미국의 초기 개척자들이 “그들 중에 널리 퍼[트린]” 물건이 무엇인지를 파악하게 한다. 성경책을 들고 니파이의 시현에 나오는 책이 바로 이 책이라고 설명한다. 학생들에게 성경이라는 말을 니파이전서 13:20 옆의 여백에 쓰게 해도 좋다.
천사는 니파이에게 성경이 “큰 가치가 있는”(니파이전서 13:23) 기록이라고 알려 주었다고 설명한다. 성경에 있는 계시가 처음 기록되었을 때 거기에는 “주의 충만한 복음이 실려 있었[다.]”(니파이전서 13:24) 한 학생에게 니파이전서 13:26~27을 소리 내어 읽으라고 한다.
-
크고 가증한 교회가 성경에서 제하여 버린 것은 무엇인가? 이런 것들을 제하여 버린 이유는 무엇인가?
다른 학생에게 니파이전서 13:29을 소리 내어 읽으라고 한다.
-
성경에서 명백하고 귀한 것과 주의 많은 성약을 제하여 버린 결과 어떤 일이 일어났는가?
네 학생에게 니파이전서 13:34~36, 39을 돌아가며 소리 내어 읽으라고 한다. 반원들에게 사람들이 크고 가증한 교회의 영향력을 극복하는 데 도움이 되도록 주님이 어떤 일을 하시는지 찾아보라고 한다.
-
니파이전서 13:34에 따르면, 주님이 자비를 베푸셔서 가져다주시겠다고 한 것은 무엇인가?
-
니파이전서 13:35~36에 따르면, 이방인들에게 나아오기 위해 무엇이 “숨겨졌다”고 했는가?(학생들에게 니파이전서 13:35 옆에 “이러한 것들”은 몰몬경을 말한다고 쓰게 해도 좋다.)
-
니파이전서 13:39에 따르면, 주님은 후기에 몰몬경 외에도 다른 어떤 것을 가져다주시겠다고 했는가? 주님이 회복의 일부로서 가져다주신 “다른 책들”은 무엇인가?(교리와 성약, 값진 진주, 조셉 스미스 역 성경)
학생들에게 니파이전서 13:40~41을 읽으라고 한다. 회복의 경전이 모든 사람에게 무엇을 알려 줄 것이라고 묘사했는지 찾아보게 한다. 학생들이 찾은 것을 말하고 나면 성경책을 들고 이 책이 참됨을 간증한다. 몰몬경을 들고 성경과 함께 놓는다. 몰몬경과 후기의 경전들은 예수 그리스도께서 하나님의 아들임을 알게 하고 또 그분께 나아올 방법을 아는 데 도움이 되는 명백하고 귀한 진리를 회복시켜 준다고 간증한다.
학생들에게 니파이전서 13:41 끝 부분에서 주님이 유대인들의 기록(성경)과 니파이의 후손의 기록(몰몬경)으로 무슨 일을 하실지에 대해 묘사한 구절을 찾아보라고 한다. 이 기록들은 우리가 어떻게 하면 구주께 나아올 수 있는지를 확실히 알도록 “하나로 확립되[고]”(니파이전서 13:41) “함께 자[랐다]”(니파이후서 3:12)고 간증한다.
학생들에게 명백하고 귀한 진리가 회복된 것이 어떻게 그들의 삶에 영향을 주었는지 깨닫도록 다음 질문을 곰곰이 생각해 보라고 한다.
-
몰몬경은 어떻게 예수 그리스도에 대한 여러분의 간증에 영향을 주었으며 그분께 더 가까이 나아가도록 도움을 주었는가?
학생들에게 생각할 시간을 준 후, 몇몇 학생에게 자신의 답을 말해 보라고 한다. 몰몬경에 대한 여러분의 간증과, 그 책이 어떻게 예수 그리스도에 대한 간증을 강화하고 그분께 나아가는 방법을 아는 데 도움이 되었는지를 전해도 좋다. 수업이 끝날 무렵에는 학생들에게 예수 그리스도에 대한 간증을 강화하고 그분께 나아가는 방법을 알려 주는 가르침과 이야기를 찾아보며, 올해 내내 몰몬경을 주의 깊게 공부하라고 권면한다.