니파이전서 17장

소개

광야에서 8년을 보낸 후 리하이 가족은 풍요라 이름 지은 해안 지방에 도착했다. 그들이 풍요 땅에 정착한 후에 주님은 니파이에게 배를 건조하라고 명하셨다. 니파이가 어떤 일을 하려고 하는지를 알게 된 그의 형들은 그를 조롱한 다음 불평을 퍼부으며 돕기를 거절했다. 니파이는 주님께서 고요하고 작은 영의 음성으로 형들에게 말씀하시려 했지만, 형들이 사악했기 때문에 그분의 말씀을 감지할 수 없었다고 말했다. 그는 형들의 사악함을 질책하며 회개하라고 권고했다.

교수 제언

니파이전서 17:1~51

리하이 가족이 풍요 땅에 이르고, 니파이는 그곳에서 배를 건조하라는 명을 받다

다음 도표를 칠판에 그린다.

학생들에게 지금 자신의 삶을 묘사한다면 ‘쉽다’인지 ‘어렵다’인지, 또 왜 그런지를 생각해 보라고 한다.(학생들에게 대답을 짝과 함께 토론하게 해도 좋다. 아니면 몇몇 학생에게 자기 생각을 전체 반원에게 들려주게 한다. 지나치게 사적이거나 기밀을 요하는 경험은 이야기할 필요가 없다는 점을 상기시킨다.)

한 학생에게 니파이전서 17:1, 4, 6을 소리 내어 읽으라고 한다. 읽는 동안 니파이와 그의 가족이 광야에서 머물던 때가 쉬웠는지 아니면 어려웠는지를 알려 주는 단어와 문구를 찾아보게 한다.

니파이는 그들이 광야에서 보낸 시절이 쉽다거나 어려웠다는 표현을 한 적이 있는가? 그때가 어려웠다는 것을 나타내는 말로는 어떤 것이 있는가?

니파이와 그의 가족은 그 시절에 풍성한 축복을 받았다고 설명한다. 학생들에게 니파이전서 17:2, 5, 12~13을 훑어보며 니파이와 그의 가족이 여행 중에 어떤 점에서 축복을 받았지 파악해 보라고 한다. 두세 학생에게 알아낸 것을 설명해 보라고 한다.

학생들에게 니파이는 그의 가족이 왜 그 어려운 시기에 축복을 받을 수 있었는지를 알 수 있게 해 주는 한 가지 원리를 가르쳤다고 말한다. 학생들에게 니파이전서 17:3을 조용히 읽고 만일이라는 단어로 시작되는 원리를 찾아보라고 한다. 경전에서는 원리들을 “만일 ~ 그러면” 형태로 서술할 때가 있다고 짧게 설명한다. 만일이라는 단어는 행동을 말하며 그러면이라는 단어는 그 행동의 결과로 겪게 될(긍정적 또는 부정적) 결말을 말한다.

니파이전서 17:3은 그러면이란 단어를 포함하고 있지는 않지만 결과로 생기는 몇 가지 축복과 더불어 한 가지 행동을 묘사하고 있다. 학생들이 찾아낸 원리에서 “만일 ~ 그러면”을 구성하는 요소를 말해 보라고 한다. 학생들은 다음과 비슷한 어떤 말을 해야 한다. 만일 우리가 계명을 지키면 주님은 우리를 강하게 하시며 그분이 명하신 일을 성취하도록 방편을 마련해 주실 것이다.(이 원리를 칠판에 적어도 좋다.) 학생들에게 니파이가 했던 경험을 공부하면서, 그리고 자기 삶을 돌아보며 이 원리를 입증할 수 있는 증거를 찾아보라고 한다.

다음 질문이 적힌 유인물을 나눠 준다.(아니면 수업 시작 전에 칠판에 쓴다.)

주님은 니파이에게 무엇을 명하셨는가?(니파이전서 17:7~8) 니파이는 이에 어떻게 반응했는가?(니파이전서 17:9~11, 15~16) 그의 형들은 어떻게 반응했는가?(니파이전서 17:17~21)
주님은 모세에게 명하신 일을 그가 성취하도록 어떻게 도우셨는가?(니파이전서 17:23~29)
니파이의 형들은 이스라엘 자손과 어떻게 닮았는가?(니파이전서 17:30, 42)
주님은 나에게 힘들 수도 있는 어떤 일을 하라고 명하셨는가?
나는 어떻게 하면 니파이나 모세와 같은 반응을 보일 수 있는가? 또 어떻게 하면 니파이의 형들과 이스라엘 자손이 범한 잘못을 피할 수 있는가?

위의 질문들을 소개하면서 이 질문들은 니파이가 풍요 땅에 도착한 후 어떻게 니파이전서 17:3에 나오는 원리대로 계속 생활했는지를 아는 데 도움이 될 것이라고 설명한다. 이 질문들은 또한 학생들이 그 원리를 스스로 적용하는 데 도움이 될 것이다. 한 학생에게 니파이전서 17:7~8을 소리 내어 읽으라고 한다. 나머지 반원들에게는 니파이가 무엇을 하도록 명을 받았는지 찾아보라고 한다. 학생들에게 질문 1에 대한 답을 유인물이나 경전 학습 일지에 기록하라고 한다.

이 명령은 어떤 점에서 니파이에게 어려운 일이었겠는가?

한 학생에게 니파이전서 17:9~11을, 다른 학생에게는 니파이전서 17:15~16을 소리 내어 읽으라고 한다. 읽기 전에 반원들에게 니파이가 배를 건조하라는 명령에 어떤 반응을 보였는지 들어보라고 한다.

니파이의 반응에서 여러분에게 감명을 준 것은 무엇인가?

학생들에게 질문 1에 있는 니파이의 반응을 요약하여 유인물이나 경전 학습 일지에 기록하게 한다.

몇몇 학생들에게 니파이전서 17:17~21을 돌아가며 소리 내어 읽으라고 한다. 반원들에게 레이맨과 레뮤엘의 태도를 알려 주는 단어와 문구를 찾아보라고 한다. 배를 건조하라는 명령에 레이맨과 레뮤엘이 보인 반응을 요약하여 기록하라고 한다. 한두 학생에게 요약한 것을 반원들에게 나눠 달라고 한다.

니파이는 형들의 불평을 듣고서 주님이 이스라엘 자손을 속박에서 자유롭게 하는 어려운 과업을 성취하도록 모세를 도우셨다는 것을 상기시켰다고 설명한다. 니파이는 또한 형들의 완악한 마음을 이스라엘 자손의 것과 견주어 말했다. 학생들에게 성구를 정독하여 질문 2와 3에 대한 답을 적으라고 한다. 학생들의 필요에 따라 혼자 또는 부모와 함께 해 보라고 할 수도 있다.

학생들이 질문 2와 3에 대한 답을 마치면, 다음을 질문한다.

주님은 모세에게 명하신 과업을 성취하도록 그를 어떻게 도우셨는가?
모세의 모범은 어떻게 니파이에게 도움이 될 수 있었다고 생각하는가?
니파이의 형들은 어떤 점에서 이스라엘 자손과 닮았는가?

주님이 우리에게 어려운 과제나 계명을 주실 때 우리는 니파이와 같은 반응을 선택하거나 레이맨과 레뮤엘과 같은 반응을 보일 수도 있다고 지적한다. 주님은 비록 배를 건조하거나 홍해를 가르라는 과업을 성취하라고 요구하지는 않으셨지만, 그분은 계명을 주셨으며 어떤 사람에게는 어렵게 보이는 일들을 성취하도록 요구하셨다고 설명한다. 예를 들어, 주님은 우리에게 늘 유덕한 생각을 하고, 안식일을 거룩하게 지키라고 명하셨다. 그분은 우리가(정원회 또는 반 회장 같은) 교회 부름을 수행하고 다른 사람들에게 봉사하기를 기대하신다. 그분은 또한 우리가 어려움에 처하더라도 성약을 지키고 교회에 활동적으로 남아 있기를 바라신다. 학생들에게 질문 4와 5에 대한 답을 작성할 시간을 준다. 그들에게 어려울 수도 있는 일을 주님이 명하신 적이 있다면 그것을 질문 4에 대한 답으로 적으라고 한다.

학생들에게 기록하도록 충분한 시간을 준 후, 니파이전서 17:50에 나오는 니파이의 신앙의 표현을 소리 내어 읽는다. 그런 다음 학생들에게 니파이전서 17:51을 조용히 읽으며 이 구절이 자신의 삶에 어떻게 적용되는지 생각해 보라고 한다. 나라는 낱말 다음에 자기 이름을 덧붙이게 하고 배를 짓게라는 문구를 그들이 보기에 힘든 과제나 계명으로 바꾸게 한다. 그렇게 하는 것에 불편함을 느끼지 않는 학생들에게 자기가 바꾼 내용으로 니파이전서 17:51을 소리 내어 읽게 해도 좋다. 칠판에 쓴 원리를 다시 언급한다

어떤 명령이든 이를 완수하도록 주님이 도우실 것이라는 확신을 준 이 원리와 관련하여 니파이는 이미 어떤 경험을 했는가?
하나님이 여러분께 요구하시는 것이라면 무엇이든 이를 완수하도록 도우실 것이라는 확신을 주는 이 원리와 관련하여 여러분은 어떤 경험을 했는가?

우리가 계명을 지키면 주님은 우리를 강하게 하시며 그분이 명하신 일을 성취하도록 길을 마련해 주신다는 여러분의 간증을 전한다.

니파이전서 17:45~55

니파이가 레이맨과 레뮤엘의 사악함을 질책하다

거역하는 형들을 설득하는 니파이 그림(62044, 복음 그림책 [2009], 70번)을 보여 준다. 학생들에게 이 그림에서 일어나는 일을 간추려 말하게 한다. 대답이 없으면 니파이전서 17:48, 53~54에서 답을 찾아보라고 한다.

니파이전서 17:53에 따르면 주님은 왜 니파이의 형들에게 충격을 주었는가?(학생들의 이해를 돕기 위해 영어 몰몬경에 있는 각주 53a를 보고, 이 문맥에서 충격이란 “흔들리거나 떨게 함”을 뜻한다고 알려 줘도 좋다.)

주님이 레이맨과 레뮤엘에게 주신 충격은 주님이 그들과의 의사소통을 위해 쓰시는 한 방법일 뿐이라고 설명한다. 학생들에게 니파이전서 17:45을 읽고 과거에 주님이 레이맨과 레뮤엘과의 의사소통을 위해 쓰셨던 몇 가지 방법을 찾아보라고 한다.

주님이 레이맨과 레뮤엘과의 의사소통을 위해 쓰셨던 몇 가지 방법은 무엇인가? 이들 중 어떤 것이 주님이 우리와의 의사소통을 위해 보통 쓰시는 방법으로 보이는가?

니파이전서 17:45에 나오는 문장 “그가 당신들에게 고요하고 작은 음성으로 말하였으되”에 표시를 하게 해도 좋다. 한 학생에게 십이사도 정원회의 보이드 케이 패커 회장의 다음 말씀을 읽게 한다.

“성신은 여러분이 듣기보다는 느끼는 목소리로 말합니다. 그것은 ‘고요하고 세미한 음성’[교리와 성약 85:6]으로 묘사됩니다. 우리가 영의 속삭임을 ‘듣는 것’에 관해 말할 때, 종종 영적인 속삭임을 ‘나는 … 느낌이 있었다’라고 표현합니다.”(“개인을 위한 계시: 은사와 시험과 약속”, 성도의 벗, 1995년 1월호, 60쪽)

학생들에게 그들의 경전에서 니파이전서 17:45 옆에 다음 진리를 적으라고 해도 좋다. 성신은 우리에게 듣는다기보다는 오히려 느끼는 고요하고 세미한 음성으로 말한다.(이 원리를 강조하기 위해 학생들에게 교리와 성약 8:2~3을 읽게 해도 좋다.)

성신이 여러분에게 고요하고 세미한 음성으로 말하는 것을 들은 적은 언제인가?
성신의 고요하고 세미한 음성을 느끼고 깨달으려면 무엇을 해야 하는가?

학생들이 대답하고 나면 니파이전서 17:45에 있는 다음 구절에 표시를 하게 해도 좋다. “당신들이 감각이 없어 그의 말씀을 감지할 수 없었나이다.” 학생들에게 니파이전서 17:45의 첫 문장을 읽고 레이맨과 레뮤엘은 왜 “감각이 없어”지게 되었는지 찾아보라고 한다. 찾은 것을 발표하게 한다.

왜 “죄악을 행하는 데는 재빠[른]” 것이 레인맨과 레뮤엘의 “감각이 없어”지게 되는 원인이 되는가?
우리의 죄는 성신의 영향력을 느낄 수 있는 능력에 어떻게 영향을 끼치는가?

학생들이 대답하고 나면 제일회장단으로 봉사했던 제임스 이 파우스트 회장의 다음 말씀을 읽는다.

“요즘은 통신 수단으로 휴대 전화를 많이 사용합니다. 그런데 종종 우리는 신호가 잡히지 않는 사각지대가 있다는 것을 알게 됩니다. 터널이나 계곡이나 다른 방해 요인이 있을 때 그렇습니다.

하나님과의 교통도 마찬가지입니다. … 우리는 종종 스스로를 영적인 사각지대나 신성한 메시지가 차단된 상황에 처하게 합니다. 이러한 사각 지대에는 분노, 외설물, 범법, 이기심 및 영을 거스르는 갖가지 상황들이 포함됩니다.”(“여러분은 올바른 메시지를 받았습니까?”, 리아호나, 2004년 5월호, 67쪽)

마치기 위해 학생들에게 주님이 최근에 그들에게 전하려고 하셨던 메시지를 생각해 보라고 한다. 그런 소통을 가로막을지도 모르는 “영적인 사각지대”가 없는지 숙고하도록 권한다.(학생들에게 그것에 대해 경전 학습 일지에 기록하라고 해도 좋다.) 성신은 우리에게, 듣는다기보다는 오히려 느끼는 고요하고 세미한 음성으로 말한다고 간증한다. 또 우리가 이런 조용한 속삭임을 듣기에 합당하려고 힘쓰면 그런 소통을 체험할 수 있다고 간증한다.

보충 및 배경 정보

니파이전서 17:8~9 니파이에게 주어진 어려운 과제, 배를 지으라는 명령

십이사도 정원회의 데이비드 에이 베드나 장로는 이렇게 설명했다.

“니파이는 뱃사람이 아니었습니다. 그는 지중해의 경계를 따라 위치한 곳이기보다는 내륙 도시인 예루살렘에서 자랐습니다. 그는 배를 건조하는 데 필요한 연장과 기술에 관해서 상당한 지식이나 경험이 있었던 것 같지는 않습니다. 이전에 대양을 왕래하는 배를 본 적도 없었을 것입니다. 그렇다면 결과적으로 니파이는 전에 가 보지도 못한 곳에 가기 위해 전에 해 보지 못한 어떤 것을 지으라는 명령과 지시를 받았다는 것입니다.” (“Learning to Love Learning” [Brigham Young University commencement address, Apr. 24, 2008], 4, speeches.byu.edu)

니파이전서 17:45. “당신들이 감각이 없어”

제일회장단의 헨리 비 아이어링 회장은 자기 삶에 영이 함께하지 않으면 회개할 필요가 있음을 암시하는 것이라고 설명했다.

“성신을 자주 동반하고 성신으로부터 지시를 받으려면 깨끗해야 하는 것이 한 가지 … 필수 조건입니다. 영은 깨끗하지 않은 사람에게서 물러날 수밖에 없습니다.

… 여러분이 성신을 느끼는 데 어려움이 있다면 회개하여 용서를 받을 필요가 있는 부분은 없는지 지혜롭게 숙고해 보아야 합니다.

여러분이 오늘 성신의 영향력을 느꼈다면 속죄가 여러분의 삶에 작용하고 있다는 증거로 보아도 무방합니다. 바로 그 이유와 다른 많은 요인들로 여러분은 성신의 속삭임을 받을 수 있는 장소에서 그런 속삭임을 느낄 수 있는 일을 하게 될 것입니다. 성신의 영향력은 양방향으로 작용합니다. 즉, 성신은 깨끗한 성전 안에만 거하며, 우리가 성신을 받으면 예수 그리스도의 속죄를 통해 깨끗하게 됩니다. 깨끗하게 되어 성신의 동반을 받고 주님을 섬길 자격을 갖추려면 무엇을 해야 하는지를 알기 위해 여러분은 신앙으로 기도할 수 있습니다. 그런 동반자 관계를 통해 여러분은 유혹에 저항할 힘을 얻고 속임수를 간파할 능력을 얻게 될 것입니다.” (“Gifts of the Spirit for Hard Times,” Ensign, June 2007, 23)