羅馬書第8章～哥林多前書第6章（第21單元）

自修班教師的準備資料

自修班每日課程摘要

以下是學生在研讀羅馬書第8～16章和哥林多前書第1～6章（第21單元）時，所學到的各項事件、教義和原則的摘要；不應將這份摘要當作你上課時的教材。你所教的課程只著重於其中的幾項教義和原則。你在考量學生的需求時，要遵從聖靈的提示。

學生從保羅教導羅馬聖徒關於靈性或肉慾之心這件事學習到，如果我們跟從聖靈的影響，就能克服自然人犯罪的傾向。學生也找出以下真理：如果我們是與神締結聖約的忠信兒女，就能與耶穌基督同作後嗣，繼承天父所有的一切。我們若愛神，萬事就會為我們的益處而效力。透過耶穌基督，我們能克服今生一切的挑戰和苦難。我們若接受並服從耶穌基督和祂的福音，就能獲得神的聖約祝福並得救。

第二天（羅馬書第12～16章）

學生在羅馬書第12～13章發現，神期望我們將生命獻給祂，避免隨從世俗潮流，我們若這麼做，就能變得更像耶穌基督。學生在羅馬書第14～15章學習到，對於誡命沒有特別規定的事，我們要顧及自己的選擇會對別人有何影響。學生也學到撰寫經文的目的是為了要教導我們，並帶給我們希望。

第3天（哥林多前書第1～2章）

保羅在寫給哥林多聖徒的一封信中談到他們的一些疑慮和問題。從他的寫作中，學生學習到主期望我們聖徒要團結合一，消除分歧和紛爭，以及唯有透過神的靈，我們才能知道並了解神的事。

第4天（哥林多前書第3～6章）

在本課中學生繼續研讀了保羅寫給哥林多聖徒的書信。學生從保羅的話語學到以下的真理：雖然我們可以幫助他人認識耶穌基督的福音，但唯有透過聖靈的力量才能使人歸信。主會公平地審判我們，因為祂知道萬事，包括我們的心思意念。如果我們選擇與那些接受、支持罪惡的人密切往來，就會受到他們邪惡的影響。

導言

本課程可以幫助學生了解如何在罪惡環伺的情況下，避免犯罪。此外，他們也會學到保持身體潔淨為何很重要。

教學建議

哥林多前書第6章

保羅教導聖徒關於合一與貞潔律法

在白板上畫一張圖，一碗爛掉的水果當中，有一顆新鮮的水果。請學生想一想，在罪惡環伺的情況下，他們是否想過該如何避免犯罪。

學生在研讀哥林多前書第6章時，請他們找出使徒保羅教導了哪些真理，能幫助他們即使被邪惡的勢力所包圍，也能過正義的生活。

將哥林多前書6：1-8作摘要，說明保羅勸告哥林多的聖徒，要用正義的方式解決他們之間的紛爭，而不是立刻訴諸民事法庭。

請一位學生讀出哥林多前書6：9-11。請全班跟著仔細看，找出保羅教導教會成員要避開在哥林多的哪些罪行。

保羅教導教會成員要避開哪些種類的罪行？
根據哥林多前書6：11，保羅提醒這些聖徒要注意自己的哪些事情？（許多哥林多的歸信者在加入教會之前，曾犯過這些罪行，但是他們已經悔改，他們的罪惡已被洗淨。）

說明古代的哥林多以充滿傷風敗俗之事而聲名狼藉，許多哥林多人提倡身體是用來尋歡作樂的。將約瑟·斯密譯本的哥林多前書6：12作摘要，說明保羅的教導反對沒有對錯之分的這種哲學。

哥林多人所提倡的觀念和行為，與今日我們在世上所看見的潮流有何相似之處？

請一位學生讀出哥林多前書6：13。請全班跟著仔細看，找出保羅教導我們的身體有什麼目的？（你可能需要說明食物（meat）英文聖經原文是肉。）

關於我們身體，保羅作了哪些教導？（當時許多哥林多人顯然認為身體的目的僅是用來尋歡作樂，為了導正這種觀念，保羅教導身體是為了達成主的目的而創造的。）

將哥林多前書6：14-17作摘要，說明那些加入教會的人與基督合而為一，成為祂靈性的「肢體」。保羅也說明，性的不道德會使人無法與耶穌基督建立靈性上的關係。

請一位學生讀出哥林多前書6：18。請全班跟著仔細看，找出保羅教導哥林多的聖徒應當做什麼。（你可以指出在約瑟·斯密譯本哥林多前書6：18中，將「在身子以外」這句話改為「得罪基督的身體」。）

保羅教導哥林多的聖徒應當做什麼？
關於行淫的人，保羅教導了哪項真理？（你可以建議學生將第18節中教導以下這項真理的字句劃記下來：行淫的人是得罪自己的身體。）

說明保羅接著教導，為何淫亂或性的不道德是「得罪〔一個人〕自己的身子」。

提醒學生哥林多前書6：19-20是一則精通經文。請一位學生讀出哥林多前書6：19。請全班跟著仔細看，找出保羅將我們的身體比作什麼。

保羅將我們的身體比作什麼？

展示一張聖殿的圖片。

聖殿和其他建築物有何不同？
你會如何摘要說明保羅在第19節所教導的真理？（學生可能會使用不同的字眼，但是他們應指出以下這項教義：我們的身體是的神的殿，聖靈可居住其中。）
了解我們的身體是聖殿，會如何影響我們對待自己和別人身體的方式？

請一位學生讀出以下十二使徒定額組陶德·克理斯多長老的話。為獲得更多的心得，請全班仔細聽，找出了解我們的身體是神的殿，會如何影響我們對待自己的身體。

「〔從哥林多前書6：19-20〕知道了這些真理……，我們就不應當用刺青來損傷我們的身體、也不應用毒品來削弱我們的身體，或以通姦、姦淫或不端莊的舉止來玷污我們的身體。……身體是靈的工具，因此盡力善待和看顧自己的身體至為重要。我們應將身體的能力獻納出來為人服務，並推動基督的事工」（「獻納生活的省思」，2010年11月，利阿賀拿，第17頁）。

你認為保羅在哥林多前書6：19說，「你們不是自己的人」這句話是指什麼意思？

請一位學生讀出哥林多前書6：20。請全班跟著仔細看，找出為什麼我們的身體不是自己的。

哪些話指出為什麼我們的身體不是自己的？（說明「重價買來」指的是透過耶穌基督的贖罪被救贖或買回。）
你會如何摘要說明從第19-20節中學到的一項真理？（學生回答後，幫助他們指出以下真理：因為我們是透過耶穌基督的贖罪重價買來的，所以我們的身體不是自己的。）

請一位學生讀出以下十二使徒定額組的傑佛瑞·賀倫長老的話：

「請不要說：『這會傷害誰呢？享受一點自由又何妨？我可以現在犯罪，以後再悔改。』請不要這麼愚蠢，這麼殘酷。你絕不可能『把基督重釘十字架』而不受到懲罰的〔見希伯來書6：6〕。保羅呼籲：『逃避淫行』〔哥林多前書6：18〕，教義和聖約補充說道：也不可做『任何類似的事』〔教義和聖約59：6〕。為什麼？理由是，世界的救主為我們承擔了肉體和靈魂兩方面難以言喻的痛苦，我們才能脫離罪的懲罰〔特別見教義和聖約19：15-20〕。為此我們是虧欠祂的，實際上我們沒有一件事是不虧欠祂的」（參閱「個人純潔」，1999年1月，利阿賀拿，第91頁）。

記得我們的身體不是自己的，會如何影響我們作出與身體有關的選擇？

請學生回到白板上的那個圖畫，注意一堆爛水果中的那顆新鮮水果。

了解有關我們身體的這些真理，如何能幫助我們在四週充滿邪惡事物的情況下仍保持純潔？

為你們所討論的真理作見證。請學生思考在課堂中所獲得的靈感或提示，並請他們按照這些提示採取行動。

下一單元（哥林多前書第7～14章）

向學生說明，天父已賜給他們每個人至少一項屬靈的恩賜。邀請他們研讀下一單元，找出天父賜給祂兒女的一些屬靈恩賜。告訴學生，使徒保羅教導，即使他獻出一切賙濟窮人，也捨己身叫人焚燒，但如果他沒有某一項特別的屬靈恩賜，就算不得什麼。請學生想一想自己已獲得哪些恩賜。