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自修班課程:馬太福音第1~5章(第2單元)


自修班課程

馬太福音第1~5章(第2單元)

自修班教師的準備資料

自修班每日課程摘要

以下是自修學生在研讀馬太福音第1~5章(第2單元)時,所學到的各項事件、教義和原則的摘要。不應將這份摘要當作你上課時的教材。你所教的課程只著重於其中的幾項教義和原則。你在考量學生的需求時,要遵從聖靈的提示。

第1天(馬太福音第1~2章

學生研讀救主的族譜時,就會知道耶穌基督是天父和馬利亞所生的聖子。學生從博士前來崇拜耶穌的榜樣中學習到,如果我們真誠、勤奮地尋找救主,就會獲得指引找到祂。學生讀到約瑟如何受到啟發帶領家人逃到埃及避難時,他們發現,我們若敏於察覺聖靈,就可以接受啟示和指引。

第2天(馬太福音第3章

學生讀到有關施洗約翰和耶穌基督受洗的記載時,學到以下真理:當我們改變自己的願望和行為來遵行主的教導時,就是向主展現出真正的悔改。接受持有權柄之人執行的浸沒洗禮是獲得救恩的必要條件。父、子和聖靈是三個不同且分開的人物。

第3天(馬太福音第4章

學生讀到救主如何回應魔鬼的誘惑時,學習到我們若回想和應用經文所教導的真理,就能抗拒魔鬼的誘惑。他們也學到耶穌基督會為那些處在黑暗中的人帶來光明。當學生讀到彼得、安得烈、雅各和約翰的事時,他們發現了以下真理:只要我們立刻回應救主的邀請去跟從祂,祂就能使我們的生命變得比倚靠自己來得更豐盛。

第4天(馬太福音第5章

學生在本課中讀到救主山上寶訓的部分內容。他們從山上寶訓中學到以下真理:培養基督般的品格會讓我們更快樂。被世上的罪污染,會讓我們無法造福他人。我們正義的榜樣能鼓勵他人與天父更接近。學生也學到耶穌基督教導其門徒的更高的律法。

導言

本課能幫助學生了解我們必須做什麼才能變得像天父一樣完全。此外,學生在複習主更高的律法時,能夠想想如何在服從主誡命方面改進自己。

教學建議

馬太福音5:17-48

耶穌基督教導其門徒如何變得像天父一樣完全

上課前,在白板上寫出以下問題:你認為哪一條誡命是人們最難遵守的?開始上課時,請學生回答這個問題。把他們的答案列在白板上。

請一位學生讀出馬太福音5:48。請全班跟著仔細看,找出一項很難遵守的誡命。你可以讀出約瑟·斯密譯本馬太福音5:48:「所以,你們受到命令要成為完全,像你們的天父完全一樣。」

  • 你對成為完全這項誡命有什麼感覺?

  • 你認為成為完全是什麼意思?

說明完全這個詞翻譯自希臘文,意思是「完整」、「完成」或「發展健全」。問全班這個解釋如何幫助他們更了解這節經文。說明變得完整或發展健全就是指變得像天父一樣。

學生繼續研讀馬太福音第5章救主的山上寶訓時,請他們找出需要遵從哪些原則才能進步,最後變得像我們在天上的父一樣完全。

馬太福音5:17-20作摘要,說明救主教導,祂來是要成全摩西律法,而不是要破壞或廢除摩西律法中任何永恆的真理。耶穌基督復興了因為邪惡和叛教而喪失的圓滿福音,更正了錯誤的教導,並應驗了舊約先知所作的預言。最後,圓滿福音復興的一部分,就是終止某些方面的摩西律法,如割禮及動物的獻祭。

說明猶太人根據摩西律法延伸或添加了許多不同的規則和傳統,而馬太福音5:21-48涵蓋了救主針對這個情況的教導。耶穌基督在解釋律法的真諦時,就是在教導更高形式的正義。祂國度中的成員必須遵行這項更高的律法。這些更高的律法提供了指引,幫助耶穌基督的門徒不會違反神的誡命。

你可把以下句子寫在白板上,幫助學生記得他們自修時學到的更高的律法:不可殺人不可姦淫。

請學生說明,關於這些律法,耶穌基督教導了門徒些什麼。(如果學生記不得,請他們分別參考馬太福音5:21-26馬太福音5:27-30。)

  • 不控制怒氣會有哪些危險?

  • 為什麼控制我們的思想很重要?

馬太福音5:31-37作摘要,說明主針對離婚、婚姻和起誓進行教導。

請學生想像有一個同學說了他們的壞話。問學生,他們會如何回應。

請一位學生讀出馬太福音5:38。請全班跟著仔細看,找出摩西律法教導要如何懲罰犯罪或犯了過錯的人。請學生報告他們所發現的事。說明「以眼還眼,以牙還牙」這句話的意思是,根據摩西律法,懲罰必須和過犯的嚴重程度相符。

把學生分成兩人一組。第一位同學讀馬太福音5:39-42,第二位讀馬太福音5:43-47。請他們找出更高的律法。在給予充分的時間後,請學生與同伴一起討論下列問題(你可以將這些問題展示在白板上,或做成講義發給學生):

根據救主所說,更高的律法是什麼?

更高的律法教導我們應該如何回應那些冒犯我們的人?

在給予充分的時間後,請幾位學生與全班分享他們的答案。

請一位學生再讀出馬太福音5:45。請全班跟著仔細看,找出如果我們愛我們的仇敵,並善待恨我們的人,結果會如何。

  • 如果我們愛我們的仇敵,並善待恨我們的人,結果會如何?

  • 既然知道我們都是神的靈體兒女,那麼你認為這節經文裡提到作天父的兒子(兒女)是什麼意思?(表示要像祂一樣,並成為祂國度的繼承人。)

  • 救主在世時,如何以身作則愛祂的仇敵和善待他人?

請學生回想他們在馬太福音第5章中學到,我們需要做哪些事情才能變得像天父一樣完全。

  • 我們需要做什麼事才能變得像我們天上的父一樣完全?(雖然學生可能會使用不同的字眼,但是他們應指出類似以下的這項原則:遵從救主的教訓和誡命,就能變得像我們在天上的父一樣完全。

提醒學生,唯有透過耶穌基督和祂的恩典,我們才能成為完全(見摩羅乃書10:32)。

為了幫助學生了解成為完全的過程,請一位學生讀出以下十二使徒定額組羅素·納爾遜長老的話:

羅素‧納爾遜長老

「即使努力達到完全,目前看來似乎很難且無盡期,我們也無須氣餒。完全終歸會來臨,唯有在復活之後,也唯有靠主才能達到完全。所有愛祂並遵守祂誡命的人可期盼達到完全」(參閱「完全終歸會來臨」,1996年1月,聖徒之聲,第94頁)。

  • 根據納爾遜長老的話,我們什麼時候會達到完全的境地?

  • 這段話如何幫助那些因為自己的不完全而覺得不勝負荷、灰心沮喪的人?

鼓勵學生繼續遵守神的誡命,使他們最後能變得像天父一樣。

下一單元(馬太福音6:1-13:23

為了幫助學生準備好學習下一單元,請他們想想以下問題:金科玉律是什麼?主針對論斷他人作了怎樣的教導?事奉兩個主的人結果會如何?人們要怎麼做才能得到救主醫治?說明在下一個單元中,學生將有機會學到這些問題的答案,和救主吩咐使徒去做的事。