第66課
約翰福音第7章
導言
耶穌到耶路撒冷過住棚節。祂到聖殿去,教導那裡的人如何得到見證,知道祂的教導是從父神來的。由於眾人對耶穌的身份起了爭論,祂就用水和光的比喻來見證祂的神性。祂也教導他們關於聖靈。
教學建議
約翰福音7:1-13
耶穌過住棚節
在白板上寫出以下問題:耶穌有兄弟姊妹嗎?
請學生回答這個問題。必要時幫助學生了解,約瑟和馬利亞在耶穌降生後陸續有其他子女出生,他們和耶穌在同一個屋簷下長大。然而由於耶穌基督實際上是馬利亞和父神的兒子,而不是約瑟的兒子,因此這些其他的子女是耶穌同母異父的兄弟姊妹(見馬太福音13:55-56)。
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你覺得和耶穌在同一個家庭長大,會是什麼樣的情形?
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你覺得如果和祂一起長大,會比較容易相信祂嗎?為什麼會?或為什麼不會?
指出我們可以從約翰福音第7章學到,耶穌的幾位「弟兄」(約翰福音7:3,5)是怎麼看待祂的。弟兄一詞很可能指的是耶穌同母異父的弟弟,也可能包括其他近親。
請幾位學生輪流讀出約翰福音7:1-5。
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我們從第5節學到哪些有關耶穌的弟兄的事?
請一位學生讀出以下十二使徒定額組布司·麥康基長老的話:
「對基督的神性和對其福音拯救能力的見證,並不會因為家庭關係而自動獲得。
「……雖然他們在同一屋簷下,由慈愛的約瑟和馬利亞扶養長大,也知道耶穌的教導、傳道及祂親自施行的奇蹟,然而至目前為止,他們尚未接受祂為彌賽亞。但顯然地,後來他們每個人都歸信了(使徒行傳1:14)」(Doctrinal New Testament Commentary, 3 vols. [1965–73], 1:437)。
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耶穌自己的一些家人知道祂的教導和所行的神蹟,怎麼可能還不相信祂?
指出約翰福音第7章記載的事件,發生在耶路撒冷舉行住棚節的時候(見約翰福音7:2)。這為期八天的節期被視為是「所有節期中最大和最歡樂的」(Bible Dictionary, “Feasts”),在這期間,許多猶太人到耶路撒冷紀念以色列人脫離埃及的奴役,在曠野住在臨時搭建的帳棚或會幕時,神賜予的許多祝福(見利未記23:39-43)。猶太人也慶祝和感謝水果及穀物的年度收成(見出埃及記23:16)。
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根據第3-4節,耶穌的弟兄要祂做什麼?
將約翰福音7:6-10作摘要,說明耶穌決定延緩去參加節期,但是鼓勵祂的兄弟去。節期開始後,耶穌暗暗地去了,祂知道耶路撒冷有些猶太領袖想要殺他,但是祂死亡的時間還沒有到。
請一位學生讀出約翰福音7:11-13。
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耶路撒冷的人對耶穌議論紛紛些什麼?
指出我們的時代和耶穌的時代一樣,對耶穌基督的看法眾說紛紜。有些人知道並見證祂是神的兒子,是全人類的救主。有些人相信祂,希望祂的福音是真實的。然而也有人懷疑耶穌基督的神性和祂的教導之真實性。請學生繼續研讀約翰福音第7章時,找出我們如何能知道耶穌基督是我們的救主、祂的教導是真實的。
約翰福音7:14-36
耶穌在聖殿教導猶太人
請一位學生讀出約翰福音7:14-15。請全班跟著仔細看,找出耶穌在聖殿做了什麼。說明以下的事情可能會有幫助:聖殿是住棚節期慶祝活動的焦點。
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耶穌做了什麼事?
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猶太人為什麼覺得希奇?
請一位學生讀出約翰福音7:16-18。請學生跟著仔細看,找出耶穌說眾人如何可以知道祂的教義或教導是否是真實的。
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根據第16節,耶穌從誰那裡得到祂所教導的教義?
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一個人如何能夠知道耶穌教導的教義確實來自於神?
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我們可以學到什麼原則,知道如何獲得對天父的教導的見證?(學生應該用自己的話,指出如下的原則:我們若遵行天父的旨意,就會得到見證,相信祂的教義。不妨請學生把第17節中教導這項真理的詞句劃記下來。)
為了幫助學生了解如何能在生活中應用這項原則,請一位學生讀出以下總會會長團雅各·傅士德會長的話:
「以服從的心奉行福音原則,就會獲得對福音原則的見證。……對祈禱的功效的見證,來自於謙卑且真誠的祈禱。什一奉獻的見證,來自於繳付什一奉獻」(參閱「我信!但我信不足,求主幫助」,2003年11月,利阿賀拿,第22頁)。
雖然祂自己的弟兄一開始不相信祂,但是他們後來獲得見證,歸信了(見使徒行傳1:14)。
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從約翰福音7:17找出的原則,如何幫助耶穌的弟兄獲得見證,相信耶穌基督和祂的教導?
請學生想像他們有個朋友對福音沒有很堅強的見證。
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你可以如何運用我們在約翰福音7:17找到的原則,幫助這位朋友?
為了幫助學生為上述找到的原則作見證,並感受到其真實及重要,展示以下這句話:
鼓勵學生在課堂筆記或經文研讀日記中完成這句話,請他們寫下他們透過努力遵行某一項福音誡命或原則,而知道那項誡命或原則是真實的親身經驗。
請幾位學生與全班分享他們寫下來的事。
請學生寫下他們想對哪一項福音真理、誡命或教導有更堅強的見證。請他們同時寫下他們會做什麼來獲得對這項真理、誡命或教導的更大的見證,藉此應用他們從約翰福音7:17學到的原則。
將約翰福音7:19-36作摘要,說明耶穌斥責猶太領袖,因為他們拒絕祂的教導和奇蹟,並企圖殺害祂。許多人不確定祂是不是彌賽亞,祭司長和法利賽人派人捉拿他。
約翰福音17:37-53
耶穌基督教導有關聖靈的恩賜
請一位口渴的學生自願到全班前面來。給這名學生一個空杯,問他:
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這樣能解渴嗎?
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你還需要什麼?
展示一個瓶裝水或裝滿水的水壺。將杯子裝滿水後請學生喝,然後請學生回到座位上。
舉起將學生的杯子裝滿水的水壺或水瓶。說明住棚節八天節期的每一天,指定的祭司會用金水壺從西羅亞的池子舀出水,倒進聖殿祭壇底部的銀水盆裡。住棚節的最後一天,祭司做完這件事後,耶穌站在那裡給眾人一項邀請(See Bruce R. McConkie, Doctrinal New Testament Commentary, 3 vols. [1965–73], 3:428)。
請一位學生讀出約翰福音7:37。請學生跟著仔細看,找出在節期的第八天,也就是最後一天,救主出現在聖殿邀請眾人做什麼。
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救主邀請眾人做什麼?
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仔細想想祭司在節期的這一天舀水和倒水,你認為耶穌為什麼會在此時此刻提出這項邀請?
將以下未完成的句子寫在白板上:我們若歸向耶穌基督並相信祂,……
請一位學生讀出約翰福音7:38-39,然後說明約瑟·斯密譯本約翰福音7:39澄清了這節經文最後一部分:「……耶穌得著榮耀之後,要將聖靈應許給相信的人。」
說明「從他腹中要流出」的意思是信徒的內在有活水,活水要從他們那裡流出,而不是出自外來的源頭。
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根據第39節,救主所說的活水代表什麼?
說明:「基於經文沒有清楚說明的某種原因,耶穌在塵世暫留的這幾年,聖靈並沒有在猶太人中全面運作(約翰福音7:39;16:7)」(Bible Dictionary, “Holy Ghost”)。雖然那個福音期一直要到救主完成祂塵世的使命,得著榮耀之後,才會有聖靈的恩賜,但還是有聖靈的力量來幫助人獲得見證,相信救主和門徒教導的真理。
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根據救主在約翰福音7:37-39的教導,你會如何完成白板上的句子?(雖然學生可能會使用不同的字眼,但是他們應指出以下這項原則:我們若歸向耶穌基督並相信祂,就會充滿聖靈。)
說明充滿聖靈的人能影響他人向善。請學生想一想他們因為充滿聖靈,而能夠影響他人向善的經驗。請幾位學生分享他們的經驗。
將約翰福音7:40-53作摘要,說明祭司長和法利賽人再度想要捉拿耶穌。曾經在夜裡來找救主的法利賽人尼哥德慕(見約翰福音3:1-2),為救主挺身而出,提醒他的同鄉法利賽人和祭司長,他們的法律規定要先給人辯解的機會,才能定他的罪。
結束時,為學生在研讀約翰福音第7章時找到的真理作見證。