Aralin 43: Paggalang sa mga Pangalan ng Ama sa Langit at ni Jesucristo
Aralin 43
Paggalang sa mga Pangalan ng Ama sa Langit at ni Jesucristo
Layunin
Tulungan ang bawat bata na igalang at irespeto ang mga pangalan ng Ama sa Langit at ni Jesucristo.
Paghahanda
Pag-aralan nang may panalangin at maghandang basahin ang Mosias 13:15, magtatapos sa salitang walang saysay sa unang pagkakataon na mababasa at 1 Samuel 3:1–10, 19–20.
Magdala ng isang manika na nakabalot sa isang maliit na kumot (o gumamit ng isang nakabalumbon na kumot o tuwalya) upang kumatawan sa isang maliit na sanggol.
Mga kailangang kagamitan:
Isang Aklat ni Mormon.
Tisa, pisara, at pambura.
Larawan 3-47, Si Abinadias sa Harapan ni Haring Noe (62042; Pakete ng Larawan ng Sining ng Ebanghelyo 308); larawan 3-67, Si Pangulong Spencer W. Kimball; larawan 3-70, Ang Batang Lalaking si Samuel ay Tinatawag ng Panginoon (62498; Pakete ng Larawan ng Sining ng Ebanghelyo 111).
Gawin ang mga kinakailangang paghahanda sa alinmang mga gawaing nagpapayaman sa kaalaman na gagamitin mo.
Mungkahing Pagbubuo ng Aralin
Anyayahan ang isang bata na magbigay ng pambungad na panalangin.
Kumustahin sa mga bata ang iyong ipinagawa, kung hinimok mo silang gumawa ng isang bagay sa loob ng linggong ito.
Mahalaga ang mga Pangalan
Tayo ay Inuutusan na Igalang ang mga Pangalan ng Ama sa Langit at ni Jesucristo
Paggamit nang Tama sa mga Pangalan ng Ama sa Langit at Jesucristo
Kailan nararapat na gamitin ang pangalan ng Ama sa Langit? (Kapag tayo ay nagsasalita nang may pagpipitagan at paggalang, kapag tayo ay nananalangin.)
Buod
Himukin ang mga bata na gamitin ang mga pangalan ng Ama sa Langit at ni Jesucristo nang may pagpipitagan at paggalang.
Anyayahan ang isang bata na magbigay ng pangwakas na panalangin.
Mga Gawaing Nagpapayaman sa Kaalaman
Piliin mula sa mga sumusunod na gawain ang mga magiging pinakamainam para sa mga bata. Magagamit mo ang mga ito sa aralin mismo o bilang pagbabalik-aral o buod. Para sa karagdagang patnubay, tingnan ang “Oras ng Klase” sa “Mga Tulong Para sa Guro.”
Bigkasin ang sumusunod na talatang nagsasaad ng galaw na kasama ang mga bata.
Jesus ay malumanay na sabihin
Tinig, kung maaari’y pahinain. (Idampi ang hintuturo sa mga labi)
Pangalan niya’y igalang natin sa bawat tamang ating pipiliin.
Pangalan ng ating Ama sa Langit,
Ay tulad ng isang panalangin (itiklop ang mga bisig at iyuko ang ulo)
May pagmamahal at pag-iingat lamang itong dapat sabihin.
Tumawag ng isang bata sa mali niyang pangalan, at hilingan siyang gumawa ng isang bagay para sa iyo. Hilingan siyang ipaliwanag sa klase kung ano ang naramdaman niya nang tawagin siya sa maling pangalan. Gamitin ang karanasang ito upang ilarawan kung paano nakababahala sa atin kung may maling magbibigkas, makakalimot, o maling gagamit ng ating mga pangalan. Ipaliwanag na ayaw nating pagalit na isinisigaw ang ating mga pangalan. Maiinis tayo na marinig ang ating mga pangalan na ginagamit sa maling paraan. Ayaw rin ito ng Ama sa Langit at ni Jesucristo. Tinuruan lamang nila tayong gamitin ang kanilang mga pangalan nang may paggalang, kapag tayo ay nananalangin o nagsasalita nang may pagpipitagan.
Kung maisusulat ng mga bata ang kanilang sariling mga pangalan, ipasulat sa kanila ang una nilang mga pangalan sa gitna ng walang sulat ng papel, pagkatapos ay pakulayan ang palibot nito ng iba’t ibang kulay hanggang sa makagawa sila ng pabilog na “bahaghari” sa palibot ng mga pangalan. Kung hindi maisusulat ng mga bata ang una nilang mga pangalan, maaari mong isulat ang kanilang mga pangalan sa gitna ng mga papel at palagyan ng palamuti sa kanila ang mga pangalan ng mga guhit bahaghari o sa ibang paraan.
Ulitin ang dula ni Abinadias sa aralin 20, at hayaan ang isang batang magkukunwaring si Abinadias na ulitin ang kautusan “Huwag ninyong babanggitin ang pangalan ng Panginoon ninyong Diyos sa walang saysay” kay masasamang Haring Noe.
Kasama ang mga bata, awitin o bigkasin ang mga salita sa “Ang Unang Panalangin ni Joseph Smith” (Mga Himno); ang mga titik ay kasama sa likod ng manwal na ito.
Maghanda ng isang malaking puzzle para sa klase sa kamukha nito:
Sabihin sa mga bata na gusto mong malaman kung natatandaan nila ang mahalagang utos na tinalakay sa aralin. Bigyan ang limang bata ng isang piraso ng malaking puzzle na iyong inihanda. Tulungan silang iayos nang sunud-sunod ang mga salita ng banal na kasulatan. Pagkatapos ay ipabasa nang sabay-sabay sa klase ang kautusan.
Anyayahan ang sinumang bata na gustong bumigkas sa banal na kasulatang ito.