Vad kan Frälsarens exempel lära mig om evangeliestudier?

I evangeliestudier liksom i allt annat är Jesus Kristus vårt fullkomliga exempel. Eftersom han var fullständigt lydig och helt underkastade sig sin Fader ”växte [han] till i vishet, i ålder och välbehag inför Gud och människor” (Luk. 2:52). Precis som Frälsaren fick ”nåd för nåd” (L&F 93:12) måste vi med tålamod söka ljus och kunskap från Gud för att lära oss om evangeliet.

Förbered dig andligen

Vilka kristuslika egenskaper tycker du är viktiga för evangeliestudier? När du har utvecklat dessa egenskaper, hur har det hjälpt dig att studera och undervisa om evangeliet?

Vad kan ungdomarna lära sig om Frälsaren som kan hjälpa dem bli bättre på att studera evangeliet?

Studera under bön följande skriftställen och resurser. Vad kan inspirera ungdomarna du undervisar?

Luk. 2:40–52 (Jesus Kristus växte till i vishet och fylldes av kraft när han var ung)

Joh. 5:30 (Jesus Kristus sökte alltid sin Faders vilja)

1 Kor. 2:14 (en oandlig människa tar inte emot det som hör Anden till)

L&F 1:26–28; 112:10 (om vi är villiga och ödmjuka undervisar Herren oss)

L&F 93:11–20 (vi kan få nåd för nåd precis som Frälsaren)

L&F 130:18–19 (vi förvärvar kunskap och intelligens genom flit och lydnad)

Richard G. Scott, ”Förvärvandet av andlig kunskap”, Nordstjärnan, jan. 1994, s. 86–88

Robert R. Steuer, ”Att vara läraktig”, Liahona, juli 2002, s. 34–36

Skapa samband

Använd klasstimmens första minuter till att hjälpa ungdomarna att skapa samband mellan det de lär sig vid olika tillfällen (som under personliga studier, seminariet, andra klasser i kyrkan eller när de träffar sina vänner). Hur kan du hjälpa dem se att evangeliet är relevant i deras vardag? Nedanstående idéer kan vara till hjälp:

Be ungdomarna berätta om något de lär sig om Frälsaren under sina personliga studier. Vad gör de för att bli mer lika honom?
Be ungdomarna göra en lista över Jesu Kristi egenskaper på tavlan (om de behöver idéer kan de slå upp Predika mitt evangelium,s. 127). Vilka av de här egenskaperna tror ungdomarna kan hjälpa oss att bli bättre på att lära oss om evangeliet? Be dem förklara sina svar och nämna tillfällen när Frälsaren var ett exempel på de egenskaperna.

Lär tillsammans

Nedanstående aktiviteter kan hjälpa ungdomarna förstå hur de kan bli bättre på att lära sig om evangeliet om de utvecklar kristuslika egenskaper. Välj med hjälp av Andens vägledning en eller flera aktiviteter som fungerar bäst för din klass:

Läs tillsammans ett eller flera av följande skriftställen: Luk. 2:40–52; Joh. 5:30; L&F 93:11–20. Be ungdomarna vara uppmärksamma på egenskaper hos goda elever och som Frälsaren var ett exempel på. Be dem berätta om det de hittar och om andra egenskaper som goda elever har som de själva vill utveckla.
Skriv följande skriftställehänvisningar på tavlan: Joh. 5:30; L&F 1:26–28; 112:10; 130:18–19. Be var och en av ungdomarna att välja ett skriftställe, läsa det och se vilka egenskaper hos goda elever som de hittar där. Varför är de egenskaperna viktiga för att man ska lära sig om evangeliet? Låt ungdomarna göra upp planer för hur de ska tillämpa de egenskaperna under sina studier av evangeliet.
Be varje klassmedlem läsa en av de fyra principerna för hur man kan få andlig kunskap i äldste Richard G. Scotts tal ”Förvärvandet av andlig kunskap”. Be ungdomarna berätta vad de lärde sig om inlärning av äldste Scotts budskap. Hur var Frälsaren ett exempel på dessa principer? Be dem berätta hur de kan tillämpa de principerna under sina studier av evangeliet.
Be ungdomarna läsa äldste Richard R. Steuers tal ”Att vara läraktig”. Be dem att välja ett exempel ur skrifterna som äldste Steuer använder och som intresserar dem. Be dem att slå upp berättelsen i skrifterna (genom att använda hänvisningarna i talet), läsa mer om den och berätta för resten av klassen om det de läst. Vad lär de sig om att vara läraktig av de berättelserna? Vilka liknande exempel kan de berätta om ur sina egna liv? Hur kan de följa dessa exempel i sina egna studier av evangeliet?

Be ungdomarna berätta vad de har lärt sig i dag. Förstår de hur de kan bli bättre på att lära sig om evangeliet genom att bli mer kristuslika? Vilka känslor eller intryck fick de? Har de några frågor? Kan ni behöva tala mer om det här ämnet?

Studietips

Vara uppmärksam på Jesu Kristi egenskaper. Under den första aktiviteten i den här delen uppmuntrades ungdomarna att söka efter Kristus egenskaper i skrifterna. Uppmuntra ungdomarna att göra det varje gång de läser skrifterna. De kan fråga sig själva: ”Vad kan jag lära mig om Jesus Kristus här? Vad behöver jag ändra på i mitt liv för att bli mer lik honom?”

Inbjud till handling

Be ungdomarna berätta vad de känner att de bör göra på grund av det de lärde sig i dag. Uppmuntra dem att följa de känslorna. Fundera över hur du kan följa upp.