Vilka effektiva sätt finns det att berätta för andra om evangeliet?
Det är alla medlemmars ansvar att berätta om evangeliet. Vi bör be och söka efter tillfällen att berätta för andra om det återställda evangeliet. Vi kan ”alltid [vara] beredda att svara var och en som begär att [vi] förklarar det hopp [vi] äger” (1 Petr. 3:15).
Förbered dig andligen
Studera under bön följande skriftställen och resurser. Vad kan hjälpa ungdomarna förstå hur de kan berätta för andra om evangeliet?
Matt. 28:19–20 (Frälsaren befallde sina lärjungar att gå ut och göra alla folk till lärjungar)
Rom. 1:16 (Paulus skäms inte för Kristi evangelium)
1 Tim. 4:12 (var ett föredöme för de troende)
1 Petr. 3:15 (var redo att svara på frågor om evangeliet)
L&F 1:23 (evangeliet förkunnas av de svaga och ringa)
L&F 11:21 (vi ska förbereda oss för att predika evangeliet genom att söka efter att få Guds ord)
L&F 33:8–10 (vi ska öppna våra munnar)
L&F 88:81 (vi har befallts att varna vår nästa)
L&F 100:5–8 (den Helige Anden ska ge oss vad vi ska säga och bära vittne om evangeliets sanningar)
Joaquin E. Costa, ”Till kyrkans vänner och undersökare”, Liahona, maj 2017, s. 112-14
Dieter F. Uchtdorf, ”O, hur storslagen är inte vår Guds plan!” Liahona, nov. 2016, s. 19–22
Videor: ”Berätta vad du tror på”, ”Jag går vart du kallar mig”
Skapa samband
Använd lektionens första minuter till att hjälpa ungdomarna skapa samband mellan det de lär sig vid olika tillfällen (som under personliga studier, seminariet, andra klasser i kyrkan eller när de träffar sina vänner). Hur kan du hjälpa dem se att evangeliet är relevant i deras vardag? Nedanstående idéer kan vara till hjälp:
-
Be ungdomarna berätta om när de lärde sig en princip i evangeliet av en väns ord eller handlingar.
-
Låt ungdomarna berätta om när de nyligen har talat om evangeliet med någon. Du kan också visa videon ”Jag går vart du kallar mig” eller återge en berättelse i avsnittet ”Ett välbekant budskap” från president Dieter F. Uchtdorfs tal ”O, hur storslagen är inte vår Guds plan!” Vad kan ungdomarna lära sig av de upplevelserna som kan hjälpa dem berätta om evangeliet på ett mer effektivt sätt?
Lär tillsammans
Nedanstående aktiviteter kan hjälpa ungdomarna lära sig hur de kan berätta om evangeliet på ett bättre sätt. Välj med hjälp av Andens vägledning en eller flera aktiviteter som fungerar bäst för din klass:
-
I sitt tal ”Till kyrkans vänner och undersökare” berättade äldste Joaquin E. Costa om sin omvändelse. Vad kan vi lära oss om att sprida evangeliet av den unga kvinna som presenterade evangeliet för äldste Costa och av missionärerna som undervisade honom? Be ungdomarna arbeta tillsammans i par och planera en kort sketch som visar en del av äldste Costas omvändelse och som handlar om ett effektivt sätt att berätta om evangeliet. Vilka andra sätt finns det att sprida evangeliet på?
-
Skriv följande frågor på tavlan: ”Varför bör vi berätta om evangeliet?” och ”Hur bör vi berätta om evangeliet?” Dela upp ungdomarna i två grupper och be dem hitta skriftställen som svarar på frågorna (se skriftställena som listas i det här förslaget om det behövs, uppmuntra ungdomarna att läsa varje skriftställe mer än en gång så att de verkligen förstår vad de läser). Be dem att berätta vad de hittar och skriva upp sina svar på tavlan under respektive fråga. Be ungdomarna välja ett av svaren de skrivit på tavlan, som de vill tillämpa när de berättar om evangeliet.
-
Visa videon ”Berätta vad du tror på” och be ungdomarna berätta om hur de har sett andra berätta om evangeliet med hjälp av teknisk utrustning. Vilka andra sätt finns det? Ge dem tid till att planera hur de kan använda teknisk utrustning till att berätta om evangeliet för sina vänner och släktingar.
2:2
Be ungdomarna berätta vad de har lärt sig i dag. Förstår de hur de kan berätta om evangeliet? Har de några frågor? Kan ni behöva tala mer om det här ämnet?
Inbjud till handling
Uppmana ungdomarna att be om tillfällen att berätta för andra om evangeliet utifrån det som de har lärt sig under klasstiden. Låt ungdomarna berätta hur det gick under en kommande klass.