Vilka möjligheter finns det att lära och undervisa i hemmet?

Hemmet är den bästa platsen att undervisa, lära och tillämpa evangeliets principer. Nutida profeter har rått familjen att prioritera familjebön, familjens hemafton, studier av och undervisning om evangeliet samt sunda familjeaktiviteter.

Förbered dig andligen

Vilka upplevelser har du av att lära och undervisa om evangeliet i ditt hem? Vad kan du berätta om för ungdomarna?

Hur kan du inspirera ungdomarna att främja evangelieundervisning i hemmet? Vilka utlovade välsignelser kan inspirera dem?

Använd nedanstående resurser för att förbereda ungdomarna för att undervisa om och lära evangeliets sanningar i hemmet. Dina egna upplevelser hjälper dig att undervisa ungdomarna på ett effektivt sätt. Tänk på hur aktiviteterna i det här förslaget kan hjälpa dig planera sätt att uppmuntra ungdomarna.

Mosiah 4:14–15; L&F 68:25–28 (föräldrar har ett ansvar att undervisa sina barn om evangeliet)

Valeri V. Cordón, ”Evangeliets språk”, Liahona, maj 2017, s. 55–58

M. Russell Ballard, ”Familjeråd”, Liahona, maj 2016, s. 63–65

Quentin L. Cook, ”Herren är mitt ljus”, Liahona, maj 2015, s. 62–66

”Familjens hemafton”, Stå fast i din tro, s. 37–38

”Familjebön”, Stå fast i din tro, s. 17–18

”Vikten av dagliga skriftstudier”, Stå fast i din tro, s. 134–135

”Hemmet och kyrkan”, Handbok 2: Kyrkans förvaltning (2010), 1.4.

Video: ”Ett gudomligt inspirerat program”

Skapa samband

Använd lektionens första minuter till att hjälpa ungdomarna att skapa samband mellan det de lär sig vid olika tillfällen (som under personliga studier, seminariet, andra klasser i kyrkan eller när de träffar sina vänner). Hur kan du hjälpa dem se att evangeliet är relevant i deras vardag? Nedanstående idéer kan vara till hjälp:

Be ungdomarna berätta hur de tillämpade det de lärde sig i förra veckans klass under veckan.
Be ungdomarna att föreställa sig att de är föräldrar. Vilka är deras skyldigheter gentemot sina barn? Be klassmedlemmarna att lista dem på tavlan och be ungdomarna att söka efter andra skyldigheter i Mosiah 4:14–15 och Läran och förbunden 68:25–28. Vilka möjligheter har föräldrar att uppfylla skyldigheterna som beskrivs i de verserna? Vad kan ungdomarna göra för att hjälpa dem?

Lär tillsammans

Nedanstående aktiviteter kan hjälpa ungdomarna förbereda sig på och söka tillfällen att lära eller undervisa om evangeliet i hemmet. Välj med Andens vägledning en eller flera aktiviteter som fungerar bäst för din klass:

Med biskopens tillåtelse kan du be någon i er församling som behövde lära sig ett nytt språk och en ny kultur att komma till klassen och berätta för ungdomarna om det. Innan klassen ber du personen läsa liknelsen om språkförlust som äldste Valeri V. Cordón använder i de sex första styckena i talet ”Evangeliets språk”. Be personen berätta hur hans eller hennes upplevelser stämmer överens med äldste Cordóns liknelse. Dela upp ungdomarna i tre grupper och ge varje grupp en av delarna som beskriver hur man kan bevara evangeliets språk i hemmet. Be grupperna berätta vad de lärde sig och hur de kan bevara evangeliets språk i hemmet i dag.
Låt klassdeltagarna att läsa äldste M. Russell Ballards tal ”Familjeråd” och leta efter och markera råd som gäller dem som barn i familjer. Be ungdomarna berätta vad de fastnade för medan de läste. Vilka råd ger äldste Ballard i fråga om tekniken? Hur kan ungdomar stödja sina föräldrar och syskon i familjeråd? Du kan låta ungdomarna rollspela ett familjeråd för att illustrera hur familjeråd är.
Be ungdomarna läsa avsnittet ”Rätt tid hemma” i äldste Quentin L. Cooks tal ”Herren är mitt ljus”. Vad lär de unga av Vaughn Kimball och hans familjs exempel i berättelsen? Vad har ungdomarna lärt av sina föräldrar? Hur kan de hjälpa till att lära och undervisa i hemmet?
Visa videon ”Ett gudomligt inspirerat program”, och be ungdomarna vara uppmärksamma på vilka av världens faror de kan skyddas ifrån och hur enskilda och familjer kan stärkas av att studera evangeliet. Be ungdomarna läsa ”Familjens hemafton” i Stå fast i din tro och skissa på en hemaftonslektion om ett ämne de själva väljer. Be ungdomarna hålla lektionerna för varandra under en kommande klass.
Läs tillsammans sjunde stycket i ”Familjen: Ett tillkännagivande för världen”. Be ungdomarna skriva principerna som ger framgångsrika familjer på tavlan. Fråga ungdomarna vilka sund rekreation de tycker om att göra tillsammans med sina familjer. Be dem att berätta om vilka sanningar eller principer i evangeliet som de har lärt när de deltagit i de aktiviteterna. Man kan till exempel lära sig om tjänande och kärlek av att laga mat, idrott kan lära ut tålamod och uthållighet. Uppmuntra ungdomarna att planera sund rekreation för sina familjer och att samtala med dem om sambandet mellan aktiviteterna och evangeliet.
Be ungdomarna tänka på idéer som man kan använda för att uppmuntra sin familj till att delta i familjebön och gemensamma skriftstudier. Samtala om välsignelserna som familjen får av sådant. Ungdomarna kan hitta förslag i ”Familjebön” och ”Vikten av dagliga skriftstudier” i Stå fast i din tro. Rollspela om hur ungdomarna kan samtala med en förälder och uppmuntra till regelbundna familjeböner och gemensamma skriftstudier. Be ungdomarna berätta om när de har haft familjebön och gemensamma skriftstudier.

Be ungdomarna berätta vad de har lärt sig i dag. Förstår de hur de kan förbereda sig för och söka tillfällen att lära och undervisa i hemmet? Vilka känslor eller intryck fick de? Har de några frågor? Kan ni behöva tala mer om det här ämnet?

Studietips

Skriftstudier faller sig inte naturligt för de flesta, lika lite som att spela piano eller måla. Att studera skrifterna på ett givande sätt kräver ofta kunskap om studieteknik. Studietipsen som beskrivs i de här lektionsförslagen kan hjälpa ungdomarna att flitigt studera evangeliet. Berätta om studietipsen för ungdomarna och uppmuntra dem att använda dem när de studerar evangeliet på egen hand.

Inbjud till handling

Be klassmedlemmarna att vara uppmärksamma på välsignelserna de får när de deltar i att lära sig om evangeliet tillsammans med sin familj genom bön, skriftstudier, familjens hemafton eller rekreation.