Hur kan jag inbjuda andra att bli mer lik Frälsaren?

Jesus Kristus bad sina lärjungar att följa honom, hålla hans bud och bli som han. Som medlemmar i kyrkan är det vårt ansvar att följa hans exempel och fråga andra om de vill lära sig om honom. Vi kan alla förbättra vår förmåga att be andra komma till Kristus och bli fullkomnade i honom.

Förbered dig andligen

När har andra bett dig göra sådant som hjälpte dig bli mer kristuslik? Hur har du bett andra förändra saker i sina liv så att de kunde bli mer lika Frälsaren?

Vilka tillfällen får ungdomarna att inbjuda andra att förändra sina liv? Hur kan du hjälpa dem utveckla förmågan att uppmuntra andra att bli mer lika Kristus?

Studera under bön följande skriftställen och resurser. Vad kan hjälpa ungdomarna förstå hur de kan inbjuda andra att komma till Kristus?

Mark. 10:17–22; Luk. 10:25–37; (exempel på när Jesus inbjöd andra att följa evangeliets principer)

Matt. 11:28–30; Moroni 10:32 (inbjudan att komma till Kristus)

D. Todd Christofferson, ”Den varnande rösten”, Liahona, maj 2017, s. 108–111

Bradley D. Foster, ”Det är aldrig för tidigt och det är aldrig för sent”, Liahona, nov. 2015, s. 50–52

Henry B. Eyring, ”Låt oss höja en varnande röst”, Liahona, jan. 2009, s. 3–7

” Hur hjälper jag människor att fatta beslut och hålla fast vid dem?”, Predika mitt evangelium, s. 199–206

Videor: ”Inbjuder alla att komma till Kristus: Berätta om evangeliet”, ”Exempel på tjänande”, ”Enade som medlemmar och missionärer”

4:24

1:51

3:24

Undervisa på Frälsarens sätt

När Frälsaren visade sig för nephiterna inbjöd han dem att komma fram till honom en och en för att själva se, känna och veta (se 3 Ne. 11:13–17). Hur kan du inbjuda ungdomarna att lära känna Jesus Kristus?

Skapa samband

Använd klasstimmens första minuter till att hjälpa ungdomarna att skapa samband mellan det de lär sig vid olika tillfällen (som under personliga studier, seminariet, andra klasser i kyrkan eller när de träffar sina vänner). Hur kan du hjälpa dem se att evangeliet är relevant i deras vardag? Nedanstående idéer kan vara till hjälp:

Be ungdomarna att berätta om när de uppmanades att följa en princip i evangeliet nyligen. Hur hjälpte den uppmaningen dem att förbättra sig och bli mer lik Frälsaren?
Be ungdomarna läsa i skrifterna om när Frälsaren bad andra att följa en av evangeliets principer (se till exempel skriftställena som listas i det här förslaget). Vad kan Frälsarens exempel lära oss om att inbjuda andra att leva efter evangeliet?

Lär tillsammans

Nedanstående aktiviteter kan hjälpa ungdomarna förstå hur de kan inbjuda andra att komma till Kristus och känna sig mer redo att göra det. Välj med Andens vägledning en eller flera aktiviteter som fungerar bäst för din klass:

Be ungdomarna berätta om när någon varnade dem för en farlig situation. Hur liknar de här situationerna vårt ansvar att varna vår nästa och uppmana dem att följa Jesus Kristus? Välj delar av äldste D. Todd Christoffersons tal ”Den varnande rösten” som ungdomarna ska gå igenom och titta efter vilka råd han ger om hur vi bör förhålla oss till ansvaret att varna vår nästa. Du kan göra ett rollspel om en situation där ungdomarna får möjlighet att varna en vän för konsekvenserna av ett val som går emot ett av buden. Ge ungdomarna tid att skriva ner och delge vad de skulle säga utifrån äldste Christoffersons råd. Hur skulle ni varna någon som tillhör kyrkan jämfört med någon som inte tillhör kyrkan?
Be klassmedlemmarna läsa berättelsen om Pablo och hans pappa i äldste Bradley D. Fosters tal ”Det är aldrig för tidigt och det är aldrig för sent”. Hur hjälpte Pablos pappa honom att bli mer kristuslik? Hur kan ungdomarna tillämpa det de lär sig av den här berättelsen när de uppmanar andra att bli mer kristuslika? Exempelvis, be ungdomarna att med rollspel visa hur de kan följa det mönster som Pablos pappa använde för att hjälpa en vän eller familjemedlem att följa en evangelieprincip som han eller hon brottas med.
Läs tillsammans avsnittet ”Ställ direkta frågor” i Predika mitt evangelium, sidan 201. Be ungdomarna tänka på tillfällen när de kan använda frågor för att hjälpa en vän eller släkting göra positiva förändringar i livet (till exempel hjälpa en vän sluta svära eller uppmuntra en släkting att komma till kyrkan). Vilka direkta frågor kan de ställa i sådana situationer? Hur kan de ställa dessa frågor? När kan de ställa dem? Överväg att samtala om andra delar av kapitlet ”Hur hjälper jag människor att fatta beslut och hålla fast vid dem?” på sidorna 199–206 i Predika mitt evangelium.
Be ungdomarna tänka på någon som de vill uppmuntra att leva efter någon av evangeliets principer. Be dem läsa avsnittet ”Kärlek kommer först” i president Henry B. Eyrings artikel ”Låt oss höja en varnande röst” eller titta på videon ”Exempel på tjänande”. Be dem skriva upp principer på tavlan som de upptäcker och som kan hjälpa dem komma med en sådan inbjudan till personen de tänker på. Hur skulle de göra det? Vad skulle de säga?

1:51
Be ungdomarna läsa skriftställena som nämns i det här förslaget och som innehåller en inbjudan att komma till Kristus. Vilka välsignelser lovas dem som kommer till Kristus? Visa en av videorna som listas i det här förslaget och be ungdomarna berätta hur personerna i videon välsignades av att de helt enkelt bjöd in sina vänner och släktingar. Vad kan ungdomarna helt enkelt be sina vänner eller släktingar att göra? Hur kan deras släkt och vänner välsignas av att ta emot deras inbjudan?

Be ungdomarna berätta vad de har lärt sig i dag. Förstår de hur de kan inbjuda andra att bli mer lika Frälsaren? Vilka känslor eller intryck fick de? Har de några frågor? Kan ni behöva tala mer om det här ämnet?

Inbjud till handling

Be ungdomarna berätta vad de känner att de bör göra på grund av det de lärt sig i dag. Uppmuntra dem att följa de känslorna. Fundera över hur du kan följa upp.