Hur kan jag hjälpa andra att förstå Kristi lära?

”Kristi lära” är att alla människor måste utöva tro på Jesus Kristus, omvända sig från sina synder, bli döpta, ta emot den Helige Andens gåva och hålla ut intill änden. Det är bara genom Kristi lära som vi kan frälsas i Guds rike. Det är den grunden kyrkan står på och missionärernas centrala budskap.

Förbered dig andligen

När du studerar Kristi lära i 2 Nephi 31 och på andra ställen i skrifterna, vilka tankar och intryck får du? Hur har hans lära väglett och välsignat ditt liv?

Vad behöver ungdomarna lära sig om Kristi lära? Hur kan den insikten hjälpa dem bli bättre förberedda på att berätta om detta centrala budskap i återställelsen för andra?

Studera under bön följande skriftställen och resurser när du förbereder dig. Vad inspireras du att dela med dig av till ungdomarna?

2 Nephi 25:26 (vi undervisar om Kristus)

2 Nephi 31 (Nephi beskriver Kristi lära)

3 Nephi 11:32–41; 27:13–21 (Kristus förkunnar sin lära)

Trosartiklarna 1:4 (evangeliets första grundsatser och förordningar)

”Jesu Kristi evangelium”, Predika mitt evangelium, s. 60–67

Brian K. Ashton, ”Kristi lära”, Liahona, nov. 2016, s. 106–109

D. Todd Christofferson, ”Kristi lära”, Liahona, maj 2012, s. 86–90

Undervisa på Frälsarens sätt

Frälsaren använde skrifterna för att undervisa och vittna om sitt uppdrag. Han lärde människorna att själva tänka på skrifterna och att använda dem för att finna svar på sina frågor. Hur kan du använda skrifterna för att hjälpa ungdomarna förstå Kristi lära?

Skapa samband

Använd klasstimmens första minuter till att hjälpa ungdomarna att skapa samband mellan det de lär sig vid olika tillfällen (som under personliga studier, seminariet, andra klasser i kyrkan eller när de träffar sina vänner). Hur kan du hjälpa dem se att evangeliet är relevant i deras vardag? Nedanstående idéer kan vara till hjälp:

Be ungdomarna berätta om en upplevelse som de hade nyligen som påminde dem om något de lär sig om i sina klasser i kyrkan.
Skriv ”Vad är Kristi lära?” på tavlan. Ge varje klassdeltagare en kopia av stycket i början av lektionen och be dem läsa det och söka efter ett svar på frågan på tavlan. Ge dem möjlighet att svara på frågan inför klassen. Be hälften av klassen läsa 3 Nephi 11:39–41 och den andra hälften ”Din uppgift” på sidan 1 i Predika mitt evangelium. Enligt dessa källor, varför är det viktigt att ungdomarna förstår Kristi lära?

Lär tillsammans

Nedanstående aktiviteter kan hjälpa ungdomarna lära sig om Kristi lära så att de är bättre förberedda på att berätta om den för andra. Välj med hjälp av Andens vägledning en eller flera aktiviteter som fungerar bäst för din klass:

Gå som klass igenom vad Kristi lära är, så som den undervisas om i broder Brian K. Ashtons tal ”Kristi lära”. Dela upp klassdeltagarna i små grupper och uppmana varje grupp att rita en bild eller ett diagram som visar hur tro, omvändelse, dop och sakramentet, den Helige Andens gåva och att hålla ut intill änden samverkar för att hjälpa oss att utvecklas mot fullkomlighet. Vilka förslag ger broder Ashton på hur vi ”mer fullständigt [kan] tillämpa Kristi lära i våra liv”? Vilka andra förslag kan ungdomarna ge?
Låt klassdeltagarna arbeta i par och ge varje par ett eller fler av följande delar av Kristi lära: tro, omvändelse, dop, den Helige Andens gåva och att hålla ut intill änden. Be varje par läsa 2 Nephi 31 och hitta verser som de kan använda för att undervisa om den del som de blev tilldelade. Vilka andra skriftställen kan de använda? Låt varje par undervisa resten av klassen utifrån det de hittade i skrifterna.
Ge varje klassdeltagare i uppgift att läsa ett av följande avsnitt i kapitel 3 i Predika mitt evangelium: ”Tro på Jesus Kristus”, ”Omvändelse”, ”Dopet, vårt första förbund”, ”Den Helige Andens gåva” och ”Håll ut intill slutet”. Be dem undervisa resten av klassen om det de lär sig genom att använda sig av ett skriftställe och en personlig upplevelse.
Be varje klassdeltagare läsa 2 Nephi 31 och söka efter det som Nephi lärde om Kristi lära (tro, omvändelse, dop, ta emot den Helige Anden och hålla ut intill änden). Ge klassdeltagarna missionskamrater (en eller två beroende på antalet elever) och ge dem tid till att planera hur de skulle undervisa någon om Kristi lära som inte hade hört talas om den tidigare. Låt varje par öva på att undervisa genom att undervisa ett annat par.

Be ungdomarna berätta vad de har lärt sig i dag. Förstår de hur de kan hjälpa andra att förstå Kristi lära? Vilka känslor eller intryck fick de om ansvaret att berätta om Kristi lära för andra? Har de några frågor?

Undervisningstips

”Läraren ska vara lyhörd för sina elevers skiftande mottaglighet och sedan anpassa takten efter den enskilde eleven” (Asahel D. Woodruff)

Inbjud till handling

Be ungdomarna berätta vad de känner att de bör göra på grund av det de lärde sig i dag. Uppmuntra dem att följa de känslorna. Fundera över hur du kan följa upp.