Varför är lärandet en viktig del av vår himmelske Faders plan?

En av huvudanledningarna till att vår himmelske Fader sände oss till jorden var att vi skulle få möjligheter att lära och bli mer lika honom. Om vi är lydiga och läraktiga hjälper han oss att lära oss det vi behöver veta, rad på rad, under livets gång. Vår himmelske Fader förväntar sig att vi använder kunskapen vi får till att välsigna andra och bygga upp hans rike.

Förbered dig andligen

Vilka tillfällen har du att lära dig mer? Hur har du välsignats genom att göra det?

Hur kan du hjälpa ungdomarna att förstå vikten av att de söker lärdom livet ut? Vad kan du göra för att hjälpa dem se värdet av deras sekulära studier och studier i evangeliet?

Studera under bön följande skriftställen och resurser. Vad får dig att vilja fortsätta att lära livet ut?

2 Nephi 28:27–30; L&F 98:11–12 (Herren har lovat att undervisa oss ”rad på rad” om vi studerar och lever efter det vi lär oss)

Alma 12:9–11; L&F 50:40 (om vi är lydiga och läroaktiga fortsätter vi att lära livet ut)

L&F 88:77–80 (Herren vill att vi ska lära oss så att vi kan vara förberedda på att ära våra kall)

Dieter F. Uchtdorf, ”’Inte är det väl jag, Herre?’”, Liahona, nov. 2014, s. 56–59

Dallin H. Oaks och Kristen M. Oaks, ”Kunskap och sista dagars heliga”, Liahona, apr. 2009, s. 26–31

”Utbildning”, Vägledning för de unga (2011), s. 9–10

”Frälsningsplanen”, Stå fast i din tro, s. 48–50

Video: ”Du vet tillräckligt” (äldste Neil L. Andersen undervisar om att kunskap kommer rad på rad)

9:55

Undervisa på Frälsarens sätt

Frälsaren var ett fullkomligt exempel på allt han undervisade om. Han lärde sina lärjungar att be genom att be med dem. Han lärde dem att älska och tjäna genom sitt sätt att älska och betjäna dem. Vad kan du göra för att visa ungdomarna du undervisar att du älskar att lära dig?

Skapa samband

Använd lektionens inledning till att hjälpa ungdomarna att skapa samband mellan det de lär sig vid olika tillfällen (som under personliga studier, seminariet, andra klasser i kyrkan eller när de träffar sina vänner). Hur kan du hjälpa dem att se att evangeliet är relevant i deras dagliga liv? Nedanstående idéer kan vara till hjälp:

Vad har ungdomarna lärt sig om olika aspekter av frälsningsplanen (som förbund, lydnad, försoningen och livet efter döden)? Vad kan de berätta om för varandra?
Skriv på tavlan: ”Varför är lärandet en viktig del av vår himmelske Faders plan?” Ge ungdomarna tid under lektionen till att tänka på den frågan och skriva ner några möjliga svar. Be dem under slutet av klassen att berätta vad de skrev.

Lär tillsammans

Nedanstående aktiviteter kan hjälpa till med att inspirera ungdomarna till att lära livet ut. Välj med Andens ledning en eller flera aktiviteter som fungerar bäst för din klass:

Skriv på tavlan: ”Varför är lärandet en viktig del av vår himmelske Faders plan? Be ungdomarna att fundera över den frågan medan de läser avsnittet ”Självrannsakan” i president Dieter F. Uchtdorfs tal ”Inte är det väl jag, Herre?” Ge dem tillfälle att samtala om sina insikter. Be dem berätta om ändringar som de har gjort i sina liv tack vare sina studier av skrifterna och levande profeters lärdomar.
Be varje ungdom att läsa ett av skriftställena i det här förslaget och söka efter principer som handlar om lärande. Be var och en att rita en bild eller en översikt som representerar principerna i skriftstället. Be ungdomarna att använda sina bilder till att undervisa varandra om det de läste. Vad lär dessa skriftställen om vikten av lärandet i vår himmelske Faders plan?
Be ungdomarna att läsa avsnittet ”Utbildning” i Vägledning för de unga, även skriftställena. Be hälften av klassen att söka efter det som vår himmelske Fader vill att vi ska göra, och be den andra hälften att söka efter hans utlovade välsignelser. Be dem att berätta vad de hittar och välja ut något som de känner att de behöver bli bättre på. Samtala tillsammans om hur de kan bli bättre inom dessa områden och uppmuntra ungdomarna att sätta upp personliga mål om att tillämpa Herrens råd.
Visa videon ”Du vet tillräckligt” och be ungdomarna att berätta om det äldste Neil L. Andersen lär dem om hur vi får kunskap. Vad skulle de säga till en vän som har det svårt eftersom han eller hon inte förstår allt som har med evangeliet att göra? Hur kan de hjälpa sin vän förstå varför lärande är en del av vår himmelske Faders plan?

9:55
Be ungdomarna att läsa ”Frälsningsplanen” i Stå fast i din tro (s. 48–50), inklusive skriftställena som nämns, och hitta något som de inte tidigare kände till. Be dem att berätta om det som de lär sig och samtala om varför vår himmelske Fader vill att vi ska fortsätta att lära oss.

Be ungdomarna berätta vad de har lärt sig i dag. Förstår de vikten av att lära i vår himmelske Faders plan? Vilka känslor eller intryck fick de? Har de några frågor? Kan ni behöva tala mer om den här läran?

Inbjud till handling

Be ungdomarna att tänka på en del av frälsningsplanen som de vill undervisa en vän eller familjemedlem om. Vad kan de göra för att lära mer om ämnet?
Bär ditt vittnesbörd om välsignelserna vi får när vi söker lärdom under hela livet.