Aralin 27: Maaari Tayong Manalangin Bilang Isang Mag-anak
Aralin 27
Maaari Tayong Manalangin Bilang Isang Mag-anak
Layunin
Upang tulungan ang bawat bata na maunawaan na ang palagiang pangmaganak na panalangin ay tumutulong na mapanatiling malapit ang isang maganak sa Ama sa Langit at sa bawat isa.
Ginupit na larawan 1–26, ama; ginupit na larawan 1–27, ina; ginupit na larawan 1—28, batang babae; ginupit na larawan 1–29, batang lalaking nasa gulang ng misyonero (ang mga katulad na ginupit na larawan ay matatagpuan din sa pangkat 1 ng mga Ginupit na Larawang Pantulong sa Primarya).
Larawan 1–10, Pangmag-anak na Panalangin (62275); larawan 1–15, Pagbabasbas ng Pagkain; larawan 1–44, Nagtuturo si Jesus sa Kanluraning Bahagi ng Daigdig (Pakete ng Larawan ng Sining ng Ebanghelyo 316; 62380).
Gawin ang mga kinakailangang paghahanda para sa anumang mga Gawaing Nagpapayaman ng Kaalaman na nais mong gamitin.
Mga Gawain sa Pagkatuto
Anyayahan ang isang bata na magbigay ng pambungad na panalangin.
Nais ng Ama sa Langit at ni Jesucristo na manalangin tayo na kasama ang ating mga mag-anak
Maaari tayong magkaroon ng pangmag-anak na panalangin araw-araw
Ipaliwanag na nais ng Ama sa Langit at ni Jesus na manalangin tayong kasama ang ating mag-anak tuwing umaga at gabi. Karaniwan na ang tatay o ang taong namamahala sa mag-anak ang humihiling sa isang tao upang magbigay ng panalangin. Kahit sino sa mag-anak ay maaaring magbigay ng pangmaganak na panalangin.
Kailan tayo dapat manalangin na kasama ang ating mga mag-anak?
Sino ang maaaring bumigkas ng pangmag-anak na panalangin?
Tumatanggap tayo ng maraming biyaya sa pamamagitan ng samasamang pananalangin bilang isang mag-anak
Mga Gawaing Nagpapayaman sa Kaalaman
Pumili ng ilan sa mga gawaing ito upang gamitin sa aralin.
Gawin ang sumusunod na talatang gawain na kasama ang mga bata:
Ito ang nanay ko, na tumutulong sa akin sa paglalaro (itaas ang unang daliri):
Ito ang tatay ko, na gumagawa sa buong maghapon (itaas ang pangalawang daliri).
Ito ang kuya ko, na napakalakas at napakatangkad (itaas ang pangatlong daliri);
Ito ang ate ko, na nais maglaro ng bola (itaas ang pang-apat na daliri).
At ako ito; ikinagagalak kong sabihin (itaas ang hinlalaki).
Sama-samang lumuluhod ang mag-anak namin sa panalangin (itikom ang kamao).
Isa-isang ihagis o iabot ang isang malambot na bagay katulad ng supot ng bins o bola sa mga bata. Pagkatapos na masapo ng mga bata ang bagay, hilingan silang magbanggit ng isang bagay na mapasasalamatan nila sa Ama sa Langit kapag binibigkas nila ang pangmag-anak na panalangin. Pagkatapos na magkaroon ng pagkakataon ang bawat bata, ulitin ang gawain, na ipinababanggit sa mga bata ang mga bagay na maaari nilang hilingin sa Ama sa Langit kapag binibigkas nila ang pangmag-anak na panalangin.
Bigyan ang bawat bata ng isang pirasong papel at mga krayola o mga lapis. Ipaguhit sa mga bata ang mga larawan ng kanilang mga mag-anak na nananalangin. Pamagatan ang bawat larawan ng Maligaya ako kapag samasamang nananalangin ang aking mag-anak.
Mga Karagdagang Gawain para sa mas Maliliit na Bata
Tulungan ang mga bata na ulitin ang talatang ito nang hanay sa hanay:
Mahal natin ang Ama sa Langit;
Pinasasalamatan natin siya kapag tayo’y nananalangin.
Mahal tayo ng Ama sa Langit;
Naririnig niya ang mga bagay na ating binabanggit.
Isalaysay ang kuwento ng isang mag-anak na sama-samang nananalangin at tumatanggap ng kailangang tulong. Halimbawa, maaaring naligaw ang isang mag-anak at pagkatapos ay nahanap nila ang daan; maaaring naiwala nila ang isang bagay at pagkatapos ay nahanap ito; o maaaring maysakit ang isa sa mag-anak at pagkatapos ay napagaling. Imungkahi na bilang karagdagan sa pananalangin para sa tulong, dapat alalahanin ng mag-anak na mag-alay ng panalangin ng pasasalamat pagkatapos na tanggapin ang tulong na kailangan nila. Paalalahanan ang mga bata na maligaya ang Ama sa Langit kapag pinasasalamatan natin siya para sa mga biyaya na ibinibigay niya sa atin.
Awitin o bigkasin ang mga salita sa una at pangatlong mga talata ng “Thanks to Our Father” (Children’s Songbook, p. 20).