Gênesis 28–39 (Unidade 7)

Material de Preparação para o Professor de Estudo no Lar

Resumo das Lições Diárias de Estudo no Lar

O resumo a seguir das doutrinas e dos princípios que os alunos aprenderam ao estudar Gênesis 28–39 (unidade 7) não é para ser ensinado como parte de sua lição. A lição que você ensina concentra-se somente em algumas dessas doutrinas e alguns desses princípios. Siga os sussurros do Santo Espírito ao ponderar as necessidades de seus alunos.

Dia 1 (Gênesis 28–30)

A partir do que aconteceu a Jacó enquanto viajava para a terra de Padã-Arã para procurar uma esposa, os alunos aprenderam que precisamos receber as ordenanças de salvação proporcionadas pelo evangelho, inclusive a do casamento eterno, e guardar os convênios a elas associados para voltar à presença do Senhor. O que aconteceu a Jacó no lugar sagrado chamado Betel ajudou os alunos a identificarem que o templo é a casa de Deus e a porta para a vida eterna. O que aconteceu com Raquel ao dar à luz ensinou aos alunos que, quando nos deparamos com problemas, devemos reconhecer que Deus não Se esquece de nós.

Dia 2 (Gênesis 31–32)

Os alunos identificaram os seguintes princípios ao estudarem o retorno de Jacó para a terra de Canaã: O Senhor estará conosco se fizermos o que Ele nos pede. Quando enfrentamos dificuldades, devemos orar sinceramente pedindo ajuda e depois fazer tudo o que pudermos para vencê-las. Às vezes, pode ser que tenhamos de nos esforçar muito ao buscarmos a ajuda e as bênçãos do Senhor. Prevaleceremos com Deus à medida que fizermos e guardarmos convênios sagrados.

Dia 3 (Gênesis 33–37)

Ao estudar o reencontro de Esaú e Jacó, os alunos aprenderam que, se fizermos um esforço para resolver conflitos à maneira do Senhor, podemos ajudar a restaurar a paz nos relacionamentos conturbados. Ao ler sobre o retorno de Jacó a Betel, os alunos aprenderam que, se nos prepararmos para adorar o Senhor, propiciamos o recebimento de revelação Dele. As ações dos filhos de Jacó contra o irmão caçula, José, ensinaram aos alunos que a decisão de ter ódio ou inveja de outras pessoas pode levar-nos a cometer outros pecados.

Dia 4 (Gênesis 38–39)

Ao estudarem a respeito do que aconteceu com José quando era servo na casa de Potifar, os alunos aprenderam que nossa devoção à Deus nos dá forças para resistir às tentações. Também descobriram que, se nos afastarmos de situações tentadoras, teremos maior capacidade de resistir à tentação. A partir do que aconteceu a José na prisão, os alunos identificaram que, se formos e fizermos o que o Senhor ordena, Ele estará conosco e nos ajudará.

Introdução

Esta lição se concentra nas decisões justas de José e reforça o que os alunos aprenderam a respeito dele em sua lição de estudo diário. Gênesis 39 ilustra a retidão de José e mostra como o Senhor o fez prosperar em todas as circunstâncias.

Sugestões Didáticas

Gênesis 39:1–19

José é levado ao Egito e resiste às tentações da mulher de Potifar

Leia em voz alta cada uma das situações abaixo. Depois de cada uma, peça à classe que explique que opções estão disponíveis a eles naquela situação e que consequências em curto e longo prazo podem seguir-se a essas escolhas.

Uma amiga lhe diz que não há problema em se envolverem em conduta sexual fora do casamento desde que se amem e confiem um no outro.
Um amigo do sexo oposto o convida ao quarto dele para que possam conversar sozinhos.

Explique-lhes que, à medida que estudarem Gênesis 39, aprenderão a respeito das boas escolhas feitas por José quando se defrontou com situações tentadoras.

Peça a um aluno que, leia Gênesis 39:1–2 em voz alta. Peça à classe que acompanhe a leitura e observe o que aconteceu com José depois de ser vendido aos comerciantes ismaelitas e midianitas. Peça aos alunos que relatem o que encontrarem.

Peça a um aluno que leia Gênesis 39:3–6 em voz alta. Peça à classe que acompanhe a leitura e preste atenção em como o Senhor abençoou José.

Como o Senhor abençoou José e o fez prosperar?
O que vocês acham que significa “formoso de porte, e de semblante”? (À medida que os alunos responderem, você pode ter de explicar-lhes que isso significa que José era bondoso e belo.)

Peça a um aluno que leia Gênesis 39:7 em voz alta. Peça à classe que acompanhe a leitura e observe como José foi posto à prova. Peça aos alunos que relatem o que encontrarem. Você pode ter de explicar-lhes que a expressão “Deita-te comigo” era uma ordem para que eles tivessem relações sexuais.

Peça a um aluno que leia Gênesis 39:8–9 em voz alta. Peça à classe que acompanhe a leitura e observe como José reagiu à esposa de Potifar.

Como José respondeu à mulher de Potifar? ( José explicou à mulher de Potifar que Potifar confiava muito nele.)
O que as palavras de José registradas no versículo 9 indicam a respeito do relacionamento dele com Deus?
Com base no exemplo de José, o que nossa devoção a Deus pode dar-nos forças para fazer? (Depois que os alunos responderem, escreva o seguinte princípio no quadro: Nossa devoção a Deus nos dá forças para resistir à tentação.)
O que vocês acham que podemos fazer para desenvolver uma forte devoção a Deus como tinha José?

Saliente que Gênesis 39:9 é uma passagem de domínio das escrituras. Você pode pedir à classe que recite esse versículo em voz alta e depois convidar um aluno a recitá-lo de memória.

Peça aos alunos que leiam Gênesis 39:10 em silêncio e procurem quantas vezes José foi tentado pela mulher de Potifar. Peça aos alunos que relatem o que encontrarem.

Peça a um aluno que leia Gênesis 39:11–12 em voz alta. Peça à classe que acompanhe a leitura e procure saber o que José fez quando a mulher de Potifar começou a ficar mais insistente. Peça aos alunos que relatem o que encontrarem.

O que podemos aprender com o exemplo de José sobre o que devemos fazer quando nos virmos em situações tentadoras? (Depois que os alunos responderem, escreva o seguinte princípio no quadro: Se nos afastarmos de situações tentadoras, teremos maior capacidade de resistir à tentação.)

Saliente que um modo de nos afastarmos de situações tentadoras é fazer tudo o que pudermos para evitá-las. Peça que um aluno leia em voz alta a seguinte declaração. Peça aos alunos que procurem notar algum conselho que eles acham que precisam aplicar mais plenamente na vida.

“Nunca faça nada que possa levar à transgressão sexual. Trate as outras pessoas com respeito, não como objetos usados para satisfazer desejos egoístas. Antes do casamento, não troque beijos apaixonados, nem deite por cima de outra pessoa, não toque as partes íntimas e sagradas do corpo de outra pessoa, com ou sem roupas. Não faça qualquer outra coisa que desperte sentimentos sexuais. Não desperte essas emoções em seu próprio corpo. Fique atento(a) aos sussurros do Espírito para que possa permanecer puro(a) e virtuoso(a). (…)

Evite situações que induzam a mais tentações, como atividades realizadas tarde da noite ou com pernoite, fora de casa, ou atividades em que não haja a supervisão de adultos. Não participe de debates ou de qualquer meio de comunicação que desperte sentimentos sexuais. Não participe de qualquer tipo de pornografia. O Espírito pode ajudar você a saber quando está correndo riscos e lhe dará forças para sair da situação. Tenha fé nos conselhos justos de seus pais e líderes e seja obediente a eles” (Para o Vigor da Juventude, livreto, 2011, p. 36).

Como esse conselho pode ajudá-lo?

Incentive os alunos a viverem esse conselho para que possam ser protegidos do pecado.

Resuma Gênesis 39:13–18 e explique que a mulher de Potifar mentiu e acusou José de procurar ter relações impróprias com ela.

Peça a um aluno que leia Gênesis 39:19–20 em voz alta. Peça à classe que acompanhe a leitura e observe o que aconteceu a José por causa das mentiras que a esposa de Potifar contou a respeito dele. Peça aos alunos que relatem o que encontrarem.

Gênesis 39:21–23

O Senhor abençoa José na prisão

Saliente que, embora tenha sido doloroso ou difícil para José ser lançado na prisão por um crime que não cometeu, o fato de estar ali permitiu que ele escapasse de outras tentações da mulher de Potifar.

Peça a um aluno que leia Gênesis 39:21–23 em voz alta. Peça à classe que acompanhe a leitura e procure outras maneiras pelas quais José foi abençoado enquanto estava na prisão.

O que podemos aprender com o que aconteceu com José? (Os alunos podem identificar vários princípios, inclusive estes: Se formos e fizermos o que o Senhor ordena, Ele estará conosco e nos ajudará.)

Preste testemunho das verdades abordadas hoje e incentive os alunos a resistir às tentações como fez José.

Próxima Unidade (Gênesis 40–50)

Peça aos alunos que imaginem como seria ser vendido como escravo pelos próprios irmãos. Peça aos alunos que ponderem as seguintes perguntas: Como vocês se sentiriam em relação a seus irmãos se mais tarde os reencontrassem, mas estivessem numa posição de grande poder? Vocês perdoariam seus irmãos? Incentive os alunos, ao estudarem Gênesis 40–50, a observarem como José reagiu aos maus-tratos de seus irmãos.