Lição 114
Provérbios 10–31
Introdução
Provérbios 10–31 ensina a sabedoria de buscar a retidão e a virtude e fala da insensatez de seguir os preceitos do mundo. O livro de Provérbios termina com um poema sobre as características da mulher virtuosa cujo “valor muito excede ao de rubis” (Provérbios 31:10).
Sugestões Didáticas
Provérbios 10–30
Os provérbios dão conselhos para adquirirmos sabedoria e entendimento
Escreva o seguinte provérbio no quadro: Quão melhor é adquirir ________ do que o ouro!
Peça aos alunos que expliquem como completariam a frase e por quê.
Peça a um aluno que leia Provérbios 16:16 em voz alta. Peça à classe que acompanhe a leitura e identifique a palavra que completa a frase.
Lembre à classe que o propósito principal do livro de Provérbios é transmitir sabedoria (ver Provérbios 1:1–4). Explique-lhes que, ao estudarem Provérbios 10–30, eles terão a oportunidade de descobrir e “[ensinar] uns aos outros palavras de sabedoria” (D&C 88:118). Providencie para os alunos uma cópia do quadro a seguir. (O quadro mostra os provérbios que contêm princípios que podem ser relevantes na vida dos alunos.)
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Provérbios | |||
Explique-lhes que terão cerca de cinco minutos para estudar em silêncio alguns provérbios alistados no quadro. Diga-lhes que escolham um provérbio que, em sua opinião, ensina um princípio importante que eles gostariam de ensinar aos colegas. Explique-lhes também que não precisam escolher um grupo inteiro de provérbios na mesma linha ou coluna, mas devem escolher um ou mais versículos de qualquer parte do quadro.
Depois que os alunos tiverem tido tempo para estudar e escolher um provérbio, peça-lhes que se preparem para ensinar aos colegas usando as instruções no final do folheto.
Para dar um exemplo para os alunos, ensine um princípio extraído de um provérbio da sua escolha, usando as instruções do folheto entregue aos alunos. Quando os alunos estiverem preparados para ensinar, diga-lhes que ensinem a um colega ou formem pequenos grupos, ou você poderia convidar os alunos para ensinar à classe toda.
Provérbios 31
Louvam-se as características de uma mulher virtuosa
Mostre uma pequena quantidade de dinheiro. Você pode lembrar os alunos do provérbio que estudaram que ensina que a sabedoria é mais valiosa que o ouro (ver Provérbios 16:16).
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Além da sabedoria, o que mais você diria ser mais valioso que as riquezas?
Peça a um aluno que leia Provérbios 31:10 em voz alta. Peça à classe que acompanhe a leitura e identifique quem é mais valioso que as riquezas.
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Quem é mais valioso do que as riquezas? (Talvez você tenha de explicar que rubis são pedras muito valiosas que às vezes são usadas para fazer joias caras.)
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O que aprendemos no versículo 10 sobre o valor da virtude? (Os alunos podem identificar vários princípios, mas assegure-se de que fique claro que a virtude é mais valiosa do que as riquezas terrenas. Usando as palavras dos alunos, escreva esse princípio no quadro.)
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Como você explicaria o que é virtude?
Como parte do debate sobre a virtude, você pode pedir a um aluno que leia em voz alta a seguinte declaração:
“A virtude se origina em seus pensamentos e desejos mais profundos. É um padrão de pensamento e conduta baseado em elevados padrões morais. Como o Espírito Santo não habita em tabernáculos impuros, a virtude é um pré-requisito para que recebamos a orientação do Espírito. O que você escolhe pensar e fazer quando está sozinho e acredita que ninguém o está observando é uma medida muito importante de sua virtude.
As pessoas virtuosas são espiritualmente limpas e puras. Elas se concentram em pensamentos dignos e inspiradores e colocam para fora da mente os pensamentos indignos que conduzem a ações impróprias. Elas obedecem aos mandamentos de Deus e seguem o conselho dos líderes da Igreja. Oram pedindo forças para resistir à tentação e fazem o que é certo. Arrependem-se rapidamente de seus pecados e erros. Vivem de modo a serem dignas de uma recomendação para o templo” (Pregar Meu Evangelho 2004, p. 125).
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A seu ver, por que a virtude é tão valiosa?
Explique aos alunos que Provérbios 31 contém uma descrição da esposa ideal segundo o autor (ver Bible Dictionary na Bíblia SUD em inglês, “Proverbs, book of”). Peça a vários alunos que se revezem para ler em voz alta Provérbios 31:11–31. Peça à classe que acompanhe a leitura e identifique as qualidades de uma pessoa virtuosa e as bênçãos resultantes de se desenvolver essas qualidades. (Saliente que essas qualidades e bênçãos também se aplicam aos homens.) À medida que os alunos identificarem qualidades e bênçãos, faça perguntas como estas:
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Em sua opinião, o que isso significa?
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Por que essas mesmas qualidades seriam valiosas para os homens cultivarem? Em sua opinião, por que é importante ter essa qualidade?
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Cite um exemplo de como desenvolver essa qualidade pode resultar na bênção que você identificou.
Separe os alunos em pequenos grupos. Peça aos alunos que debatam a seguinte pergunta com seus colegas:
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Que coisas podemos fazer que vão nos ajudar a ser virtuosos em pensamentos e ações?
Depois que os alunos tiverem tido tempo de debater essa pergunta, peça a cada grupo que escolha alguém para relatar suas ideias para a classe. Peça também a um aluno que leia em voz alta a seguinte declaração:
“Sua mente é como o palco de um teatro. Mas no teatro de sua mente, somente um ator pode subir ao palco a cada vez. Se o palco estiver vazio, pensamentos tenebrosos e pecaminosos frequentemente sobem ao palco para tentá-lo. Mas esses pensamentos não terão poder se o palco de sua mente estiver ocupado por pensamentos virtuosos, como um hino ou versículo de escritura que você decorou para poder lembrar nos momentos de tentação. Se você controlar o palco de sua mente, poderá resistir com sucesso ao insistente apelo para que ceda à tentação e cometa pecado. Você pode tornar-se puro e virtuoso” (Pregar Meu Evangelho, 2004, p. 125).
Se desejar, convide os alunos para testificar sobre o valor de escolher uma vida virtuosa e reta. Convide-os a fazer uma meta sobre algo que farão para ajudá-los a ter pensamentos virtuosos ou a desenvolver as qualidades que identificaram em Provérbios 31 e incentive-os a fazer um acompanhamento da meta.
Comentários e Informações Históricas
Provérbios 31:10–31. As qualidades virtuosas de uma boa mãe
A irmã Julie B. Beck, antiga presidente geral da Sociedade de Socorro, falou sobre as qualidades que uma mulher justa deve procurar desenvolver:
“O que significa ter um ‘coração de mãe’ e como se pode ter um? Aprendemos a respeito de algumas de suas qualidades nas escrituras. Parafraseando Provérbios: ‘Mulher (…) (com um coração de mãe) quem a achará? [Pois] seu valor muito excede ao de rubis. Ela (…) trabalha de boa vontade com suas mãos. (…) Planta uma vinha com o fruto de suas mãos. (…) Abre sua mão ao pobre (…). A força e a honra são seu vestido (…). Abre a sua boca com sabedoria, e a lei da beneficência está na sua língua. Está atenta ao andamento da casa, e não come o pão da preguiça’ (Provérbios 31:10, 13, 16, 20, 25–27). Uma mulher com um ‘coração de mãe’ tem um testemunho do evangelho restaurado e ela ensina os princípios do evangelho sem equívoco. Ela cumpre os convênios sagrados feitos nos templos sagrados. Seus talentos e suas habilidades são compartilhados com abnegação. Ela estuda tanto quanto suas circunstâncias lhe permitem, aperfeiçoando a mente e o espírito com o desejo de ensinar o que ela aprende às gerações que se seguirem” (“Coração de Mãe”, A Liahona, maio de 2004, p. 75).
Provérbios 31:28. O marido deve elogiar a esposa e tratá-la com carinho
O Presidente James E. Faust ensinou como os portadores do sacerdócio devem aplicar Provérbios 31:28:
“Como os portadores do sacerdócio devem tratar sua esposa e outras mulheres da família? Nossa esposa precisa ser tratada com carinho. Ela precisa ouvir do marido que é uma mulher abençoada e os filhos precisam ouvir do pai generosos elogios à mãe deles (ver Provérbios 31:38). O Senhor valoriza Suas filhas tanto quanto valoriza Seus filhos. No casamento, ninguém é superior; cada um tem uma responsabilidade diferente, fundamental e divina. A principal dessas responsabilidades para a esposa, diferente da do homem, é a maternidade. Acredito que, com toda a certeza, nossas queridas e fiéis irmãs possuem uma riqueza espiritual especial própria de sua natureza.
O Presidente Spencer W. Kimball declarou: ‘Ser uma mulher justa nos momentos finais desta Terra, antes da Segunda Vinda de nosso Salvador, é um chamado particularmente nobre. Outras instituições da sociedade podem vacilar e mesmo ruir, mas a mulher justa pode ajudar a salvar o lar, que pode ser o último e único santuário que alguns mortais conhecem em meio a tempestades e conflitos’ (ver “Privilégios e Responsabilidades das Irmãs”, A Liahona, janeiro.de 1978, p. 103)” (“Guardar Convênios e Honrar o Sacerdócio” A Liahona janeiro 1993, p. 38).