Kapitel 4

1 Nephi 12–15

Introduktion

När Nephi hade fått veta tolkningen av synen om livets träd fick han se framtiden i en vidsträckt syn. Han såg det utvalda land där hans familj skulle bosätta sig. Han såg perioder av stridigheter, krig och orättfärdighet och perioder av rättfärdighet och fred bland sina avkomlingar och Lamans och Lemuels avkomlingar. Han såg Frälsarens verksamhet i Amerika. Han såg också det stora avfallet, evangeliets återställelse, Satans fortsatta strid mot sanningen och Jesu Kristi centrala roll som världens Frälsare. När eleverna samtalar om Nephis syn och läser om Guds rikes slutliga seger över Satan kan de finna tröst i kunskapen om att Herren kommer ihåg sina förbund med sina heliga. Du kan förvissa dem om att trots den ondes och hans anhängares hotelser är det Gud som bestämmer och han stärker sina trofasta efterföljare när de deltar i hans verk.

Vissa lärdomar och principer

Djävulen grundade en ”stor och avskyvärd kyrka” för att ”förvränga Herrens rätta vägar” (se 1 Nephi 13:1–9, 26–29; 14:9–13).
Herren har återställt tydliga och dyrbara sanningar för att hjälpa oss komma till honom (se 1 Nephi 13:20–42).
Bön leder till uppenbarelse (se 1 Nephi 15:1–11).
Herren kommer ihåg sina förbund med Israels hus (se 1 Nephi 15:12–20).

Undervisningsförslag

1 Nephi 13:1–9, 26–29; 14:9–13. Djävulen grundade en ”stor och avskyvärd kyrka” för att ”förvränga Herrens rätta vägar”

Förklara att Nephi fick en syn där han såg framtiden för sitt folk och Lamans och Lemuels folk. I sin syn såg han ”grundläggningen av en stor kyrka” (1 Nephi 13:4). Låt eleverna läsa 1 Nephi 13:5–9, 26–29 och söka efter vad som utmärker denna kyrka. Skriv upp dessa kännetecken på tavlan (eller be en elev göra det).

Förklara att begreppen ”den stora och avskyvärda kyrkan” och ”djävulens kyrka” egentligen inte syftar på en viss kyrka. För att hjälpa eleverna förstå detta låter du dem läsa uttalandet av äldste Bruce R. McConkie på sidan 26 i elevens lektionsbok.

Varför tror ni det är viktigt att veta att Satan organiserar sina styrkor för att leda oss bort från Gud?
Ängeln talade om för Nephi att det bara finns två kyrkor (se 1 Nephi 14:10). På vilka sätt är detta ett sant uttalande? Hur kan vi förvissa oss om att vi tillhör Guds Lamms kyrka?

1 Nephi 13:20–42. Herren har återställt tydliga och dyrbara sanningar för att hjälpa oss komma till honom

Be eleverna föreställa sig att de går till doktorn på grund av någon sjukdom. Vid undersökningen fastställer läkaren sjukdomen och skriver ut ett recept. Men apotekaren ändrar receptet.

Hur tror ni att den här ändringen kan påverka er sjukdom?

Låt eleverna läsa 1 Nephi 13:20–29. Ställ sedan följande frågor:

Hur påminner den här redogörelsen om exemplet med apotekaren som ändrar ett läkarrecept?
Vers 23 handlar om Bibeln. Vilka ord i den här versen syftar på Bibeln?
Vad var Bibelns ursprungliga innehåll enligt verserna 23–25?
Vilka gjorde de största ändringarna i den bibliska texten? Vad tog de bort? Vilka motiv hade de? (Se v. 26–29 .)

Låt eleverna läsa 1 Nephi 13:34–39.

Vad behövde enligt de här verserna återställas?
Vilka ”andra böcker” kan vers 39 syfta på, förutom Mormons bok?
Hur har ert vittnesbörd påverkats av sanningarna i Mormons bok och i andra skrifter för vår tid?

Låt eleverna slå upp sidorna 28–29 i elevens lektionsbok. Be dem läsa uttalandet av president James E. Faust och förklaringen i Handledning för skriftstudier om var vi finner de tydliga och dyrbara sanningar som återställts i de sista dagarna. (President Fausts uttalande finns också på medföljande DVD A.)

Be en elev läsa 1 Nephi 13:40–41.

Hur bekräftar Mormons bok att Bibeln är sann? (Se även Mormon 7:8–9.)
Vad tror ni avses med att Mormons bok och Bibeln ”förenas till ett”?
Hur kan vi använda Mormons bok för att vittna om Bibelns sanningar?

1 Nephi 14. Guds rike ska segra i de sista dagarna

Fråga eleverna vad de tror att en profet i forna dagar som såg vår tid i en syn skulle säga om det andliga tillståndet i vår tid. Skriv kortfattat upp deras svar på tavlan.

Låt eleverna ögna igenom 1 Nephi 14 för att se hur deras svar stämmer överens med Nephis syn om de sista dagarna. Du behöver kanske hjälpa dem att inse att Nephi beskrev såväl andlig styrka som andlig ödeläggelse och fångenskap (se till exempel verserna 7, 14 och 17).

Tidigare i sin syn hade Nephi sett sina avkomlingars undergång. Men i den här delen av synen såg han Guds rikes seger. Låt eleverna läsa 1 Nephi 14:10–17.

Var skulle Guds Lamms kyrka finnas i de sista dagarna enligt Nephis syn? Hur stor skulle den vara i förhållande till världen som helhet? (Se vers 12.)
Hur skulle de ogudaktiga och de världsliga reagera på Guds Lamms kyrka? (Se vers 13.)
Vilka två saker skulle Guds Lamms kyrka beväpnas med till beskydd? (Se vers 14.)
Varför är det viktigt för oss att veta att Guds verk slutligen ska segra?
Hur kan den här kunskapen ha varit till hjälp för Nephi när han hanterade prövningar och tragedier i sitt liv?

1 Nephi 15:1–11. Bön leder till uppenbarelse

Låt eleverna läsa 1 Nephi 15:1–3 och förklara varför de tror att Laman och Lemuel inte förstod sin faders undervisning. Skriv upp elevernas svar på tavlan.

Be en elev läsa 1 Nephi 15:6–9. Låt alla elever fundera över hur en del människor i dag påminner om Laman och Lemuel i sin inställning till Gud.

Du kan påpeka att många människor går genom livet utan att försöka bli berättigade till inspirationens röst. Många av dem är inte ogudaktiga eller upproriska, men de försummar att lära sig och att göra Herrens vilja.

Återge profeten Joseph Smith uttalanden på sidan 30 i elevens lektionsbok. Ställ därefter följande frågor till eleverna:

Hur var Nephi ett exempel på dessa principer?
Vad var följden av Nephis önskan att veta det som hör Gud till?
Vad har Herren lovat angående vår förmåga att få kunskap om hans vägar? (Allteftersom eleverna diskuterar den här frågan kan du be dem läsa några av eller samtliga följande skriftställen: Jakobs brev 1:5 ; 1 Nephi 10:19; L&F 88:63–64; 121:26–33.)
Hur kan vi påminna mer om Nephi och mindre om Laman och Lemuel när vi strävar att lära känna Guds vilja?

Läs 1 Nephi 15:10–11 tillsammans med eleverna. Be dem fastställa vilka fyra saker Nephi sade att Laman och Lemuel måste göra för att få andlig kunskap av Herren. (Inte förhärda sina hjärtan, be i tro, tro att de ska få och noggrant hålla buden.)

Hur får vi lättare svar på våra böner genom att göra dessa fyra saker?

1 Nephi 15:12–20. Herren kommer ihåg sina förbund med Israels hus

Ett återkommande tema i Mormons bok är att Herren kommer ihåg sina förbund med Israels hus. Slutligen kommer Israel att samlas in och återlösas av Frälsaren. Föreslå att eleverna är uppmärksamma på denna sanning i hela Mormons bok. Du kan nämna att bilden av olivträdet i 1 Nephi 15 återkommer i allegorin om olivträdet i Jakob 5.

Vilka delar av Lehis undervisning var det som Laman och Lemuel inte förstod enligt 1 Nephi 15:7?

Skriv olivträd på tavlan. Låt eleverna läsa 1 Nephi 15:12 och söka efter vad olivträdet står för.

Vad står olivträdet för? (Skriv på tavlan olivträd = Israels hus.)
På vilket sätt blev Lehis avkomlingar ”avbrutna från Israels hus”?

Be en elev läsa 1 Nephi 15:13.

När skulle evangeliet föras till Lehis avkomlingar enligt Nephi? Vem skulle föra evangeliet till dem?

Skriv icke–judar på tavlan. Förklara att det här ordet har ett flertal betydelser. Det kan avse människor som inte är av israelitisk härkomst, människor som inte är av judisk härkomst eller nationer som inte har evangeliet (se Bible Dictionary, ”Gentile”; Handledning för skriftstudier, ”Icke–judar”, scriptures.lds.org; se även L&F 109:60–62). Hänvisa eleverna på nytt till 1 Nephi 15:13. I den här versen syftar ordet på sista dagars heliga, människor som vid tiden för återställelsen bodde i en icke–judisk nation. Återge äldste Bruce R. McConkies uttalanden på sidan 30 i elevens lektionsbok.

Rikta elevernas uppmärksamhet på uttrycket ”de naturliga grenarnas inympning”.

Vad menas med att inympa en gren?

Om nödvändigt förklarar du att med inympning av en gren menas att plantera över en trädgren på ett annat träd. Den inympade grenen får näring från trädet och blir en bestående del av trädet.

Berätta att 1 Nephi 15:14 förklarar hur Lehis avkomlingar skulle inympas i olivträdet eller Israels hus. Låt eleverna läsa 1 Nephi 15:14–16. Be dem sammanfatta de här verserna med egna ord. Du kan ställa frågor av följande typ:

Hur blir människor ”inympade” eller insamlade när de kommer ”till kunskap om sin Återlösare”?
Varför tror ni det är viktigt för oss att förstå ”varje del av hans lära”?
Hur får vi näring genom vårt medlemskap i kyrkan?

Låt eleverna berätta om när de blev ”inympade” i kyrkan eller när de hjälpte någon annan att få denna välsignelse.

1 Nephi 15:24. Guds ord skyddar oss mot den ondes brinnande pilar

Hänvisa eleverna till 1 Nephi 15:24 och låt dem stryka under uttrycket ”brinnande pilar”. Be dem sedan jämföra och tvärhänvisa den här versen med Efesierbrevet 6:16 och Läran och förbunden 27:17.

Nämn några ”brinnande pilar” som vi ställs inför i dagens värld.
Vad varnar 1 Nephi 15:24 för blir resultatet av att falla till föga för Satans brinnande pilar?
På vilka sätt kan Guds ord hjälpa oss att stå emot motståndarens brinnande pilar?

Du kan sammanfatta den här principen med följande ord av äldste Neal A. Maxwell (1926–2004) i de tolv apostlarnas kvorum (finns också på medföljande DVD B):

”Sanna lärjungar [står emot] den ondes brinnande pilar genom att hålla upp trons sköld med en hand medan de håller i järnstången med den andra (se Ef 6:16; 1 Nephi 15:24; L&F 27:17). Var så säkra! Båda händerna behövs!” (I Conference Report, apr. 1987, s. 87 eller Nordstjärnan, juli 1987, s. 63.)

Låt eleverna berätta hur deras tro och kunskap om skrifterna har hjälpt dem stå emot frestelser.

Bär ditt vittnesbörd om skrifternas betydelse och hur de hjälper oss att stå emot Satans brinnande pilar.