Kapitel 13

2 Nephi 28–30

Introduktion

I 2 Nephi 28–30 beskriver Nephi svåra förhållanden i de sista dagarna. När du undervisar utifrån hans ord i 2 Nephi 28 kan du hjälpa eleverna känna igen ”fåfänga och dåraktiga lärosatser” — världsliga inflytanden och synsätt som kan påverka deras tro. När du undervisar utifrån Nephis profetia i 2 Nephi 29 och påpekar dess samband med Jesajas profetia i 2 Nephi 27 kan eleverna upptäcka sätt att hjälpa andra acceptera Mormons bok som ett andra vittne om Jesus Kristus. 2 Nephi 30 ger dig och dina elever möjlighet att diskutera de förhållanden som ska råda under tusenårsriket. Hjälp eleverna inse vilka belöningar som väntar Herrens förbundsfolk.

Vissa lärdomar och principer

I de sista dagarna ska många människor bli bedragna av falska läror (se 2 Nephi 28).
Mormons bok förenar sig med Bibeln i att vittna om att Herren är Gud (se 2 Nephi 29).
Genom lydnad, omvändelse och tro på Jesus Kristus uppfyller vi kraven för att få tillhöra Herrens förbundsfolk (se 2 Nephi 30:1–8).

Undervisningsförslag

2 Nephi 28. I de sista dagarna ska många människor bli bedragna av falska läror

Be eleverna att fundera över sambandet mellan falska läror och högmod när de studerar 2 Nephi 28.

Sätt upp följande översikt på tavlan:

2 Nephi 28:1–8	2 Nephi 28:9–16
2 Nephi 28:17–24	2 Nephi 28:25–32

Dela upp klassen i fyra grupper. Låt varje grupp studera och diskutera ett av skriftställeblocken på tavlan. Be grupperna söka efter de falska läror som enligt Nephis profetior skulle vara utbredda i de sista dagarna. När grupperna har haft tillräckligt med tid på sig ger du dem i uppgift att på tavlan lista de falska läror som de hittade i sina skriftställeblock. Följande frågor kan underlätta för dig att leda diskussionen:

Vad är det för fel med var och en av dessa läror?
Vad tror ni det är som gör dessa läror så lockande för så många människor? Vad kan vi göra för att motstå frestelserna i sådana läror?

Förklara att Nephi varnade för högmod i de sista dagarna. Låt eleverna ögna igenom verserna 7–16 och söka efter ordet högmod och andra ord och formuleringar som beskriver högmod.

Vilka ord och formuleringar fann ni? Vad lär oss dessa ord och formuleringar om högmod? Varför är högmod eller stolthet en sådan farlig synd?
Hur blir vi ”Kristi ödmjuka efterföljare”? (2 Nephi 28:14).
Vad står det i verserna 20–22 om Satans metoder?

Bär ditt vittnesbörd om hur Mormons bok kan hjälpa oss förbli opåverkade av de falska läror som vi ställs inför i de sista dagarna.

2 Nephi 29. Mormons bok förenar sig med Bibeln i att vittna om att Herren är Gud

Låt eleverna gå igenom 2 Nephi 27, även kapitelingressen. Låt en elev läsa 2 Nephi 29:1–2.

Vilka likheter ser ni mellan 2 Nephi 27 och 2 Nephi 29?

Förvissa dig om att eleverna lägger märke till att Nephi i 2 Nephi 29 fortsätter att utveckla teman som Jesaja undervisade om i 2 Nephi 27.

På vilket sätt är Mormons bok ”ett underbart verk” (2 Nephi 29:1) i dagens värld?
Vad tror ni det innebär att Herren ska ”återvinna [sitt] folk”? (2 Nephi 29:1.) Hur använder sig Herren av Mormons bok för att åstadkomma detta?
På vilka sätt tränger Mormons boks ord ”fram till jordens ändar”? (2 Nephi 29:2.) (Du kan hänvisa eleverna till uttalandena av president Ezra Taft Benson och president Gordon B. Hinckley på sidorna 101–102 i elevens lektionsbok. Uttalandet av president Benson finns också på medföljande DVD A.)

Förklara att trots Mormons boks ”förunderliga” omständigheter och avsikter är det många människor i världen som inte vill acceptera den. Låt en elev läsa 2 Nephi 29:3.

Förklara att resten av det här kapitlet är Herrens ord till människor som säger att Bibeln innehåller alla Guds ord. Låt eleverna läsa 2 Nephi 29:7–14 enskilt eller två och två och i sina skrifter markera vad Mormons boks framkomst visar för världen. När eleverna har haft tillräckligt med tid på sig låter du dem berätta vad de har funnit. Deras svar kan inbegripa följande:

Gud kommer ihåg sina barn i alla nationer och sänder ut sitt ord till alla människor (se vers 7).
Människor bör inte knota när de får mer av Herrens ord (se vers 8).
Herren talar samma ord till alla nationer (se vers 8).
Herren är alltid densamme och han sänder ut sina ord efter eget behag (se vers 9).
Människor ska inte anta att Bibeln innehåller alla Herrens ord eller att Herren inte har låtit mera skrivas (se vers 10; se även Handledning för skriftstudier, ”Skrifterna — Förlorad helig skrift”).
Herren befaller alla människor i alla nationer att uppteckna hans ord (se vers 11).
Herren ska döma nationerna enligt de böcker som han har befallt ska skrivas (se verserna 11–12).
Bibeln, Mormons bok och Israels förlorade stammars uppteckning ska vara tre skriftliga vittnen i de sista dagarna (se vers 13; lägg märke till att andra vittnen inbegriper Läran och förbunden, Den kostbara pärlan och de nutida profeternas lärdomar).
Skrifterna från alla nationer ska förenas och visa att Herren är Gud (se vers 14).

Vad gör intryck på er när det gäller Herrens reaktion i de här verserna? När har ni bevittnat sanningen i hans ord?
Hur kan vi använda 2 Nephi 29 för att skingra människors tvivel om Mormons bok?

Om det är lämpligt bjuder du in återvända missionärer till klassen för att tala om upplevelser de haft då de berättat för undersökare om Mormons bok och kanske gett dem ett exemplar. Förklara för dem att de kan berätta om tillfällen då man villigt tagit emot boken och tillfällen när man förkastat den eller haft svårt att acceptera den. Fråga dessa återvända missionärer vad de har lärt sig av dessa upplevelser. Du kan också berätta om en egen upplevelse och vad du lärde dig.

2 Nephi 30:1–8. Genom lydnad, omvändelse och tro på Jesus Kristus uppfyller vi kraven för att få tillhöra Herrens förbundsfolk

Låt eleverna läsa 2 Nephi 30:1–2 tyst för sig själva.

Vad måste man enligt Nephi göra för att bli en del av Herrens förbundsfolk?
Varför tror ni att det är nödvändigt med omvändelse när vi sluter förbund med Herren? Varför tror ni att det är nödvändigt att tro på Jesus Kristus?

Låt sex elever läsa upp 2 Nephi 30:3–8, en vers per elev. Be eleverna att söka efter vilken kunskap som ska återställas till Nephis efterkommande och judarna i de sista dagarna. (Du kan framhålla att Nephi i 2 Nephi 30:1–8 nämner samma folkgrupper som Moroni nämner på titelbladet till Mormons bok: icke–judar, judar och lamaniter.)

Hur tror ni att den här kunskapen hjälper det skingrade Israel att på nytt samlas in i förbundet?
Var är Herrens folk enligt vers 8?
Vad kan vi göra för att hjälpa andra att ingå och hålla förbund med Herren?

2 Nephi 30:9–18. Under tusenårsriket ska Satan inte ha någon makt över människors hjärtan

Nephi profeterade att före Frälsarens tusenåriga styre på jorden ska det uppstå ”en stor delning” bland människorna. Låt en elev läsa 2 Nephi 30:9–10. Du kan också låta eleverna läsa Läran och förbunden 63:54.

Vilka bevis ser ni på denna ökande ”delning” mellan ogudaktiga och rättfärdiga?

Förklara att i 2 Nephi 30:12–15 upprepar Nephi en av Jesajas profetior om tusenårsriket (se 2 Nephi 21:6–9). Därefter går han utöver Jesajas profetia och lägger till fler detaljer. Låt en elev läsa verserna 16–18. Rikta elevernas uppmärksamhet på löftet att ”Satan … under lång tid inte längre [ska] ha makt över människobarnens hjärtan”. Be därefter en elev läsa 1 Nephi 22:26.

Varför ska Satan inte längre ha makt över människors hjärtan?

Läs följande ord av president Spencer W. Kimball (1895–1985), kyrkans tolfte president:

”Finns det ett enda hem där Satan är bunden — finns det ett enda liv där Satan är bunden — har tusenårsriket redan börjat i det hemmet, i det livet” (The Teachings of Spencer W. Kimball, sammanst. av Edward L. Kimball [1982], s. 172).

Bär ditt vittnesbörd om den princip som president Kimball talade om. Låt eleverna tyst för sig själva fundera över vad de kan göra för att börja ta emot tusenårsrikets välsignelser.