Урок 24
Учение и Заветы 19:1–22
Введение
В июне 1829 года Джозеф Смит нанял издателя Эгберта Б. Грандина напечатать пять тысяч экземпляров Книги Мормона за три тысячи долларов. Однако, Грандин отказался начинать работу или даже покупать шрифты до тех пор, пока ему не гарантируют оплату публикации. В откровении, содержащемся в Учении и Заветах 19, которое, возможно, было дано летом 1829 года, Господь повелел Мартину Харрису «Удели[ть] часть имущества своего … [и] заплати[ть] долг печатнику» (У. и З. 19:34–35). Внеся в качестве залога за печать часть стоимости своей фермы, Мартин Харрис лично гарантировал оплату стоимости публикации, если бы продажа Книги Мормона не покрыла расходы.
Президент Джозеф Филдинг Смит описал это откровение, с его учением об Искуплении, как «одно из величайших откровений, данных в этом устроении; не многие имеют большее значение, чем это» (Church History and Modern Revelation, 2 vols. [1953], 1:85).
Методические указания
Учение и Заветы 19:1–3
Спаситель возвестил, что Он исполнил волю Отца
В начале урока попросите студентов подумать о том, что их просили или попросят делать, из-за того, что они являются членами Церкви. Запишите их ответы на доске. Затем попросите студентов просмотреть список на доске и выбрать из него то, что некоторые могут посчитать сложным. (Примерами могут быть уплата десятины, служение на миссии и покаяние.)
-
Почему это может быть тяжело для кого-то?
Чтобы помочь студентам понять исторический контекст Учения и Заветов 19, прочитайте вслух введение к этому уроку.
Предложите студентам прочитать про себя Учение и Заветы 19:1–3 и найти истины, касающиеся Спасителя. Попросите студентов поделиться тем, что они нашли. В ходе обсуждения убедитесь, что студенты нашли следующие учения: Иисус Христос исполнил волю Своего Отца. Иисус Христос будет судить нас по нашим делам. Отобразите на доске следующую таблицу, используя эти истины в качестве заголовков для двух колонок. Предложите студентам нарисовать похожую таблицу в своих блокнотах или тетрадях для изучения Священных Писаний и заполнять ее по ходу урока. Оставьте достаточно места на доске, чтобы заполнить эту таблицу, как это показано далее в уроке.
Иисус Христос исполнил волю Своего Отца. |
Иисус Христос будет судить нас по нашим делам. |
---|---|
-
Как могло бы знание этих истин о Спасителе помочь Мартину Харрису ощущать покой относительно его решения продать большую часть своей фермы?
Учение и Заветы 19:4–12
Иисус Христос объясняет вечное и бесконечное наказание
В таблице на доске напишите Учение и Заветы 19:4–12 под заголовком «Иисус Христос будет судить нас по нашим делам». Предложите студентам прочитать про себя Учение и Заветы 19:4 и найти истину о том решении, которое всем нам надо принять. Попросите их поделиться тем, что они нашли. Студенты могут сформулировать ответ по-разному, но проследите, чтобы они выявили следующее учение: Все люди должны покаяться или страдать. Предложите одному из студентов написать это учение на доске под надписью «Учение и Заветы 19:4–12».
Объясните, что в Учении и Заветах 19:5 содержатся слова Спасителя о том, что Он не отменит Своих приговоров. Это означает, что тем, кто не покается, придется претерпеть наказание за свои грехи. Попросите одного из студентов прочитать вслух Учение и Заветы 19:5. Попросите класс следить по тексту и найти, как Спаситель описывает положение тех, кто не кается, а потому получает Его наказания.
-
Что испытают те, кто не кается?
-
Как слова из Учения и Заветов 19:5 могут побудить нас каяться?
Напишите на доске под выражением «Все люди должны покаяться или страдать» следующее: Бесконечное или вечное наказание.
-
О чем вы думаете, когда слышите или читаете фразу «бесконечное или вечное наказание?»
Предложите студентам прочитать про себя Учение и Заветы 19:6–12 и найти, как Господь объясняет бесконечное или вечное наказание. После того как студенты ответят, сотрите с доски слова бесконечное или вечное наказание и напишите вместо них Божье.
-
О чем вы думаете, когда читаете или слышите фразу «Божье наказание?»
Вам, возможно, нужно будет пояснить, что в этих стихах термины бесконечное наказание и вечное наказание не относятся к временному периоду страдания людей за свои грехи. Спаситель сказал: «Ибо вот, Я – бесконечен, и наказание, исходящее из рук Моих, – наказание бесконечное, ибо Бесконечный – имя Моё» (У. и З. 19:10). Поэтому, ссылаясь на бесконечное наказание или вечное наказание, Он говорит о наказании, которое Он наложит в соответствии с Божественным законом и требованиями правосудия.
Учение и Заветы 19:13–22
Спаситель говорит о Своих страданиях за грех
В таблице на доске напишите Учение и Заветы 19:13–17 в колонке, озаглавленной «Иисус Христос будет судить нас по нашим делам». Объясните, что в стихах 13–17 содержится предостережение для членов Церкви. Предложите студентам прочитать про себя Учение и Заветы 19:13–17 и найти последствия, которые ожидают тех, кто не кается.
-
Что произойдет с теми, кто принимают решение не каяться в своих грехах? (Студенты должны выявить следующее учение: Те, кто принимают решение не каяться, будут претерпевать наказание за свои грехи. Напишите эту истину на доске под надписью «Учение и Заветы 19:13–17».)
Напишите Учение и Заветы 19:16–19 в колонке, озаглавленной «Иисус Христос будет судить нас по нашим делам». Попросите одного из студентов прочитать вслух Учение и Заветы 77–19. Попросите класс следить по тексту и найти причину, по которой, по словам Спасителя, Он страдал за наши грехи.
-
По какой причине, по словам Спасителя, Он страдал за наши грехи? Студенты могут сформулировать ответ по-разному, но они должны выявить следующее учение: Спаситель страдал за наши грехи, чтобы мы могли покаяться и не страдать так, как Он страдал.)
-
Что, согласно этим стихам, сделало возможным прощение наших грехов? (Когда студенты ответят, напишите в таблице под надписью «Учение и Заветы 19:16–19» следующее утверждение: Страдание Иисуса Христа и Его искупительная кровь удовлетворили требования правосудия. А потому милость простирается на тех, кто кается.)
-
Как знание истин, которые мы выявили сегодня, влияет на ваше желание покаяться?
Чтобы помочь студентам понять суть выбора, который есть у всех нас, – покаяние или наказание за наши грехи, – предложите им прочитать вслух следующее высказывание старейшины Нила А. Максвелла, члена Кворума Двенадцати Апостолов:
«В конце концов, либо мы выберем образ жизни по Христу, либо страдание подобно Ему! Либо ‘страдать именно так, как Я страдал’ (У. и З. 19:16–17), либо побеждать ‘как… [Он] победил’ (Откровение 3:21)» («Overcome … Even As I Also Overcame», Ensign, May 1987, 72).
В таблице на доске напишите Учение и Заветы 19:15, 18–19 под заголовком «Иисус Христос исполнил волю Своего Отца».
Поясните, что большинство рассказов о страдании Иисуса Христа были даны другими людьми, а не Самим Им (см. от Матфея 26:36–39; от Луки 22:39–44). В Учении и Заветах 19 содержится личный рассказ Спасителя о Своем страдании. Предложите студентам прочитать про себя Учение и Заветы 19:15, 18–19 и найти, как Спаситель описывает страдания, которые Он перенес во время Искупления. Можно предложить им выделить в тексте то, что они найдут. Допишите ответы студентов на доске под надписью «Учение и Заветы 19:15, 18–19». Заполненная таблица может выглядеть примерно так:
Иисус Христос исполнил волю Своего Отца. |
Иисус Христос будет судить нас по нашим делам. |
---|---|
Страдание Спасителя было тяжким, неимоверным и трудно переносимым. Страдание Спасителя заставило Его трепетать от боли и истекать кровью из каждой поры. Иисус Христос страдал как физически, так и духовно. Спаситель молился, чтобы Он мог избежать этой горькой чаши. Спаситель исполнил волю Отца и «закончил приготовления [Свои] для детей человеческих» (У. и З. 19:19). |
Все люди должны покаяться или страдать. Божье наказание Те, кто приняли решение не каяться, будут нести наказание за свои грехи. Страдание Иисуса Христа и Его искупительная кровь удовлетворили требования правосудия. А потому милость простирается на тех, кто кается. |
-
Как вы относитесь к тому, что Спаситель пострадал, приняв наказание за ваши грехи?
-
Как знание о страдании Спасителя могло бы помочь Мартину Харрису, когда он размышлял о таких вещах, как потеря 116 листов рукописи или жертвование от своего имущества на печатание Книги Мормона?
-
Вспомните момент, когда ваше знание об Искуплении Спасителя помогло вам встретить трудность? (Напомните студентам, что некоторые духовные переживания имеют слишком личный или священный характер, чтобы ими делиться.)
Предложите одному из студентов прочитать вслух Учение и Заветы 19:20. Попросите студентов следить по тексту и найти выражения, касающиеся того времени, когда Мартин Харрис страдал за свои грехи.
-
Как вы думаете, почему удаление от Духа приведет к страданию?
Попросите студентов еще раз прочитать про себя Учение и Заветы 19:13, 15, 20 и найти в каждом из этих стихов повеление, а в стихах 15 и 20 – предостережения.
-
Как это повеление Господа покаяться свидетельствует о Его любви к нам?
Предложите студентам написать в своих блокнотах или тетрадях для изучения Священных Писаний свои свидетельства об одном из учений и принципов, которые они узнали из Учения и Заветов 19:1–22.