Урок 129
Учение и Заветы 123
Введение
Находясь в тюрьме Либерти с 1 декабря 1838 года до 6 апреля 1839 года, Пророк Джозеф Смит писал Святым письма утешения и назидания. Учение и Заветы 123 представляет собой отрывок письма, датированного 20 марта 1839 года, которое он написал Святым. В этом отрывке Пророк попросил Святых собрать и издать повествование об их преследованиях и страданиях и помочь тем, кто заблуждается из-за лжеучений.
Примечание: на следующем занятии («Основание Наву», урок 130) два студента получат возможность провести часть урока. Вы можете выбрать этих двух студентов сейчас и раздать им соответствующие части урока 130, чтобы они могли подготовиться.
Методические указания
Учение и Заветы 123:1–6
Джозеф Смит дает Святым наставление собирать и обнародовать описания своих преследований и страданий
Начиная урок, прочитайте следующее высказывание:
«Настоящим удостоверяю, что я, Делия Рид, переехала в штат Миссури в 1836 году. Мой муж умер вскоре после прибытия, оставив меня с семерыми маленькими детьми на руках… Когда возникли разногласия между населением и мормонами, меня вместе с остальным нашим сообществом принудили покинуть штат… Мне пришлось пожертвовать большей частью своего имущества, [и] члены моей семьи [оказались] в разных местах, и мне пришлось добывать себе пропитание среди чужаков» (Delia Reed, in Mormon Redress Petitions: Documents of the 1833–1838 Missouri Conflict, ed. Clark V. Johnson [1992], 523; современная пунктуация, расстановка заглавных букв и правописание).
Объясните, что вы только что прочитали официальные показания, которые сестра Рид дала чиновнику судебной власти. Затем предложите студентам прочитать про себя Учение и Заветы 123:1.
-
Опираясь на то, что вы узнали из этого стиха, назовите одну из возможных целей, с которой сестра Рид дала такие показания.
Напомните студентам, что с декабря 1838 года до апреля 1839 года Пророк Джозеф Смит и еще несколько церковных руководителей находились в тюрьме Либерти, штата Миссури. Примерно в то же время, в суровые зимние месяцы, Святые были изгнаны из штата Миссури вследствие приказа об истреблении губернатора Лилбурна Боггза. Объясните, что Учение и Заветы 123 представляет собой фрагмент письма Пророка Джозефа Смита, написанного в марте 1839 года в тюрьме Либерти и содержащего наставления Святым в трудные времена.
Предложите нескольким студентам по очереди прочитать вслух Учение и Заветы 123:1–5. Попросите класс следить по тексту, стараясь понять, какое наставление Спаситель дал народу. Попросите класс следить по тексту и выяснить, что Джозеф Смит советовал делать преследуемым Святым. Чтобы помочь студентам понять эти стихи, можно объяснить, что в стихе 5 фраза «цепочка этого дьявольского плутовства» относится к ряду нечестивых сплетен, а фраза «подлое и преступное притеснение» связано со злыми и жестокими поступками.
-
Что Пророк посоветовал сделать Святым в этом стихе?
Многие Святые послушались этого совета Пророка и собрали описания их преследований. Попросите одного из студентов прочитать вслух Учение и Заветы 123:6. Попросите класс следить по тексту и найти причины, по которым Святые получили наказ собирать описания своих преследований и страданий. При желании вы можете объяснить, что фраза «повелел нам сделать» указывает на обязательность этого действия. Можно также напомнить им, что Господь ранее обещал искупить преследуемых Святых и «вый[ти] из потаенного места Своего, и в ярости Своей порази[ть] страну» (У. и З. 101:89).
-
Для чего, согласно стиху Учение и Заветы 123:6, Небесный Отец наказал Святым собирать описания их гонений?
-
Что, по словам этого стиха, мы должны сделать, прежде чем Господь исполнит Свои обещания?
Предложите студентам записать принцип, в котором выражается связь между нашими стараниями и обещаниями Господа. Попросите нескольких студентов поделиться найденным принципом. Вот одна из возможных формулировок этого принципа студентами: Господь исполняет Свои обещания после того, как мы выполняем свою часть работы. Запишите этот принцип на доске.
-
Как вы считаете, почему Господь ожидает от нас выполнения своей части работы, прежде чем исполнять Свои обещания?
-
Расскажите о проявлении этого принципа в вашей жизни или жизни кого-то из ваших знакомых.
Учение и Заветы 123:7–17
Джозеф Смит наставляет Святых помогать тем, кто обманут ложью
Предложите студентам вообразить, будто им поручили написать реферат о Церкви по одному из школьных предметов. Одно из требований к реферату – использовать как минимум три источника.
-
Какие источники вы бы использовали при составлении реферата?
-
Почему имеет значение то, к каким источникам вы прибегнете, составляя реферат о Церкви?
-
Как можно узнать, какие из источников точно описывают Церковь?
Кратко изложите Учение и Заветы 123:7–10, объяснив, что, когда Джозеф Смит записывал эти стихи, существовало много различных лживых утверждений о Церкви. Святым было сказано, что их «непреложный долг» (У. и З. 123:7) – ответить на ложь и собрать и опубликовать описание их гонений и страданий.
Попросите одного из студентов прочитать вслух Учение и Заветы 123:11–12. Попросите класс следить по тексту и найти другие причины, по которым Святые получили наказ собирать описания своих преследований и страданий. Попросите студентов поделиться тем, что они нашли.
-
Согласно стиху 12, из-за чего многие люди, чистые сердцем, ослеплены и не видят истину?
-
Как, по вашему мнению, лживые утверждения о Церкви влияют на людей не нашей веры?
-
Согласно стиху 12, почему многие люди на Земле отстранены от истины? (Студенты могут сформулировать ответ по-разному, но должны выявить следующую истину: Многие люди отстранены от истины, потому что не знают, где ее искать.)
-
Как обнародование правды о гонениях и страданиях Святых в тот момент могло помочь людям найти истину?
Напомните студентам, что и сегодня существует много людей, «которые ослеплены хитрым лукавством» окружающих и которые отстранены от истины, потому что не знают, где ее найти (У. и З. 123:12). Пусть один из студентов прочитает следующее высказывание старейшины М. Рассела Балларда, члена Кворума Двенадцати Апостолов. Попросите класс обратить внимание на то, что мешает людям узнавать истину о Церкви в наши дни.
«Очень многие люди имеют весьма слабое представление о Церкви, потому что большую часть информации о нас они черпают из сообщений в СМИ, которые полны противоречий и неточностей. Слишком большое внимание к противоречивым мнениям негативно влияет на объективное восприятие людьми Церкви Иисуса Христа Святых последних дней» («Делиться Евангелием с помощью Интернета», Лиахона, июнь 2008 г., стр. 62).
-
Что, по словам старейшины Балларда, мешает людям узнавать истину о Церкви в наши дни?
Объясните, что, нас, подобно Святым в 1839 году, просят помогать людям составить верное представление о Церкви: ее прихожанах, руководителях, верованиях, истории, учениях и порядках.
-
Каким образом вы можете помочь людям составить верное представление о Церкви? (Запишите ответы студентов на доске).
Пусть один из студентов прочитает следующее высказывание старейшины М. Рассела Балларда. Попросите класс отметить для себя один из способов, который позволяет помогать окружающим сформировать верное представление о Церкви.
«О Церкви постоянно ведутся разговоры. Они будут продолжаться и впредь, хотим мы принимать в них участие или нет. Но мы не можем оставаться в стороне, пока другие, в том числе наши оппоненты, пытаются определить, чему учит Церковь. В то время, как некоторые темы притягивают тысячи и даже миллионы участников, большая часть общения в Интернете проходит в меньшей, гораздо меньшей аудитории. Но все обсуждения так или иначе оказывают влияние на тех, кто в них участвует. С каждой такой беседой восприятие Церкви изменяется в лучшую сторону…
А теперь я попрошу вас присоединиться к обсуждению в Интернете, чтобы делиться Евангелием и простым, доступным языком объяснить суть послания Восстановления… Это, конечно же, требует от вас понимания основных законов Евангелия. Жизненно важно суметь предложить ясное и верное свидетельство о евангельских истинах» («Делиться Евангелием с помощью Интернета», стр. 61, 62).
Дополните советами старейшины Балларда список на доске.
Предложите студентам обдумать способы помочь окружающим познать истину, перечисленные на доске. Попросите их выбрать один из способов, который, как им кажется, они могли бы применить. Предложите нескольким студентам рассказать, какие рекомендации они выбрали и как они планируют применить их, помогая окружающим создавать верное представление о Церкви. Призовите всех студентов действовать в соответствии с выбранным способом, помогая людям отыскать истину.
Попросите студентов вспомнить случай, когда они помогли кому-либо сформировать верное представление о Церкви. Попросите нескольких студентов поделиться опытом с классом.
Попросите одного из студентов прочитать вслух Учение и Заветы 123:13–16. Попросите класс следить по тексту и выяснить, что Святым было сказано об их стараниях точно передать истину окружающим.
-
Согласно стиху 15, почему Святым было сказано не считать свои старания «незначительными»?
-
Какой принцип можно почерпнуть из наставлений Господа в стихе 15 о незначительных решениях, которые мы принимаем сейчас? (Студенты могут сформулировать ответ по-разному, но они должны выявить следующий принцип: Наше решение повиноваться указаниям Господа, которые кажутся незначительными, может оказать огромное влияние на нашу жизнь в будущем.)
-
Как незначительное решение побеседовать с кем-либо о Евангелии, может иметь огромное значение?
Попросите одного из студентов прочитать вслух Учение и Заветы 123:17. Попросите класс следить по тексту и выяснить, как этот стих связан с истиной, записанной на доске чуть раньше: Господь исполняет Свои обещания после того, как мы выполняем свою часть работы. Предложите студентам поделиться с классом своими мыслями.
-
Как вы считаете, почему важно с бодростью «делать все, что в наших силах»?
-
Судя по стиху 17, в чем мы можем быть уверены, если будем делать все возможное, стараясь повиноваться Господним заповедям? (Студенты могут сформулировать ответ по-разному, но они должны выявить следующий принцип: Если мы делаем все, что в наших силах, стараясь быть послушными заповедям Господа, тогда мы можем быть уверены, что Бог призовет нам на помощь Свои силы, согласно Своей воле и в угодное Ему время.)
-
Что, по вашему мнению, означает иметь уверенность в том, что Бог призовет нам на помощь Свои силы, если мы станем «с бодростью делать все, что в наших силах»? Приведите примеры того, что можно делать, чтобы иметь такую уверенность в своей жизни.
Принесите свидетельство о следующем: мы можем быть уверены, что, когда мы сделаем все возможное, стремясь послушно следовать заповедям Бога, Он исполнит Свои обещания.