Урок 71
Учение и Заветы 65
Введение
12 сентября 1831 года Джозеф Смит и его семья переехали из Киртланда, штат Огайо, в город Хайрам, штат Огайо, находившийся приблизительно в 50 километрах на юго-восток от Киртланда. Они совершили этот переезд в ответ на совет Господа (см. У. и З. 63:65). Пророк и его семья переехали к семье Джона и Элис Джонсон, новообращенных Церкви. Главная причина переезда из Киртланда состояла в том, чтобы завершить вдохновенный перевод Библии. По прибытии в Хайрам Джозеф возобновил эту работу. 30 октября 1831 года Джозеф Смит получил откровение, записанное в разделе Учение и Заветы 65. В этом откровении Господь учил, что Евангелие придет в каждую страну, готовя ее ко Второму пришествию Спасителя, и что Святые должны молиться о разрастании Царства Божьего.
Методические указания
Учение и Заветы 65
Господь заявляет, что Евангелие наполнит всю Землю
Предложите студентам перечислить в своих блокнотах или тетрадях для изучения Священных Писаний то, о чем они регулярно молятся. Вы можете попросить нескольких студентов поделиться своими записями, если они не будут чувствовать себя неловко при этом.
Предложите одному из студентов прочитать вслух предисловие к разделу Учение и Заветы 65. Объясните, что в этом откровении Господь рассказывает нам то, о чем мы должны молиться – в частности, когда мы становимся свидетелями исполнения событий, которые должны были произойти, согласно пророчествам, в последние дни.
Предложите одному из студентов прочитать вслух Учение и Заветы 65:1–2. Попросите класс следить по тексту и найти, как Господь описывает распространение Евангелия.
-
Куда будет распространяться Евангелие Иисуса Христа? (Студенты должны сформулировать следующее учение: Евангелие Иисуса Христа пойдет до концов Земли. Запишите это учение на доске.)
-
Что, позволяющее Евангелию наполнить всю Землю, согласно стиху 2, Господь «вруч[ил] человеку?» (Ключи Царства Божьего. Вы можете напомнить студентам, что выражение «Ключи Царства» относится к власти священства председательствовать над Церковью. Наделенный этими ключами, Президент Церкви возглавляет нашу работу по проповедованию Евангелия. Он делегирует некоторые из ключей высшим и местным руководителям священства.)
Покажите студентам иллюстрацию Даниил истолковывает сон Навуходоносора (Евангелие в искусстве [2009], №24; см. также LDS.org). Предложите студентам рассказать, что они знают об истолковании Даниилом сна царя Навуходоносора. (Вы можете прочитать или кратко пересказать Даниил 2:31–45. Помогите студентам понять, что царя Навуходоносора беспокоил один сон, и Господь открыл Даниилу сам сон и его значение. В этом сне огромный истукан, олицетворявший собой различные государства, был разбит камнем, отторгнутым от горы без приложения рук. Этот камень изначально был маленьким, но он рос до тех пор, пока не наполнил всю Землю.)
-
Согласно стиху Учение и Заветы 65:2, что такое камень, отторгнутый от горы нерукотворно? (Царство Божье. Объясните, что в этом стихе под словами «Царство Божье» подразумевается Царство Бога на Земле – Церковь Иисуса Христа Святых последних дней. Вы можете предложить студентам подписать это пояснение в своих книгах Священных Писаний рядом со стихом 2.)
Если возможно, раздайте студентам копии приведенного ниже высказывания, чтобы они могли вложить их в свои Священные Писания. Если это невозможно, вы можете написать это высказывание на доске до начала урока и предложить студентам переписать его в свои блокноты или тетради для изучения Священных Писаний. Предложите одному из студентов прочитать это высказывание вслух.
Президент Гордон Б. Хинкли сказал:
«Мы – граждане самого великого Царства на Земле; это Царство управляется не мудростью людей, во главе его Господь Иисус Христос. Его существование реально. Его судьба определена. Об этом Царстве Пророк Даниил сказал: камень, который сам по себе, без содействия рук, должен оторваться от горы, покатиться дальше и наполнить Землю (См. Даниил 2:34–35).
Не смертный человек создал это Царство» («Pillars of Truth», Ensign, Jan. 1994, 4).
-
По каким признакам вы замечаете, что пророчество Даниила исполняется в наши дни?
-
Как эти доказательства укрепляют ваше свидетельство о Церкви Иисуса Христа Святых последних дней?
-
Как вы понимаете, что значит быть частью Царства Божьего на Земле?
Прочитайте вслух приведенное ниже высказывание старейшины Нейла Л. Андерсена, члена Кворума Двенадцати Апостолов. Перед тем, как читать, скажите студентам, что вы остановитесь в середине последнего предложения. Попросите их внимательно слушать и подумать над тем, как они могут закончить это предложение.
«Вы когда-нибудь думали, почему вас направили на Землю именно в это время? Вы родились не во времена Адама и Евы, или когда Египтом правили фараоны, или при династии Мин. Вы пришли на Землю в наше время, через двадцать столетий после первого Пришествия Христа. Божье священство было восстановлено на Земле, и Господь простер Свою руку, чтобы подготовить мир к Своему исполненному славы возвращению. Это дни великих возможностей и важных обязанностей. Это ваши дни… Одна из ваших важных обязанностей состоит в том, чтобы…» («Готовить мир ко Второму пришествию», Ensign или Лиахона, май 2011 г., стр. 49).
Предложите студентам сказать, как бы они закончили последнее предложение старейшины Андерсена. Затем предложите одному из студентов прочитать вслух Учение и Заветы 65:3. Попросите класс следить по тексту и найти, что Господь повелел нам, как членам Его Царства.
-
Что значит, что мы должны приготовить путь Господу, приготовить вечерю Агнцу и быть готовыми встретить Жениха? (Под этими словами подразумевается ответственность подготовить мир ко Второму пришествию Иисуса Христа.)
Напишите на классной доске следующую истину: На нас лежит ответственность подготовить себя и других людей ко Второму пришествию Господа Иисуса Христа. Вы можете предложить студентам написать эту истину на полях Священных Писаний рядом со стихом Учение и Заветы 65:3. Поясните, что старейшина Нейл Л. Андерсен свидетельствовал об этой истине. Прочитайте полностью последнее предложение из его высказывания: «Одна из ваших важных обязанностей состоит в том, чтобы помочь миру подготовиться ко Второму пришествию Спасителя» («Готовить мир ко Второму пришествию», стр. 49).
-
Какие у вас возникают мысли и чувства, когда вы думаете о своей обязанности подготовить себя и других людей ко Второму пришествию?
Попросите одного из студентов прочитать вслух Учение и Заветы 65:4, а класс – найти, что мы можем делать, чтобы подготовить себя и других людей ко Второму пришествию. Попросите студентов поделиться тем, что они нашли.
-
Каким образом мы можем «возвеща[ть] чудотворные дела [Господа] среди народа?»
Попросите одного из студентов прочитать вслух Учение и Заветы 65:5–9, а класс – найти то, о чем мы должны молиться.
-
О чем, согласно этим стихам, нам следует молиться в процессе нашей подготовки ко Второму пришествию? (Когда студенты будут отвечать на этот вопрос, вы можете предложить им сравнить стих 6 со словами молитвы Господа в Евангелии от Матфея 6:10.)
-
Как молитвы на эти темы помогают нам готовить себя и других людей ко Второму пришествию?
Попросите одного из студентов прочитать следующее высказывание Президента Томаса С. Монсона, а класс – послушать, что нам следует включать в свои молитвы:
«Я хотел бы попросить вас продолжать проявлять свою веру и молиться за те регионы, где наше влияние сейчас ограничено, и где мы еще не можем свободно делиться Евангелием. Поступая так, мы увидим великие чудеса» («Приветствие участникам конференции», Ensign или Лиахона, ноябрь 2009 г., стр. 6).
-
О чем, согласно словам Президента Монсона, нам следует молиться? Каким образом такие молитвы помогают уготовить путь для Второго пришествия?
Попросите студентов еще раз открыть Учение и Заветы 65:1–2, и одного из них – прочитать эти стихи вслух.
-
Каким образом мы участвуем в работе Господа по наполнению Земли Его Евангелием? (Когда студенты ответят на этот вопрос, помогите им увидеть, что они могут участвовать в этой работе, служа миссионерами полного дня. Кроме того, помогите им увидеть, что они участвуют в этой работе сейчас, оказывая влияние в своих домах, приходах, в школе и общине.)
Призовите студентов подготовить себя и других ко Второму пришествию.