Урок 96
Учение и Заветы 90–92
Введение
8 марта 1833 года Господь дал откровение, записанное в разделе Учение и Заветы 90. Это откровение содержит указания, данные Президентству Первосвященства. Оно было «следующим этапом» учреждения Первого Президентства (см. предисловие к разделу). 9 марта 1833 года Джозеф Смит спросил, следует ли ему включить Апокрифы в свой перевод Библии. Господь ответил на вопрос Джозефа Смита в откровении, записанном в разделе Учение и Заветы 91, и сказал ему, что нет нужды их переводить. Всего через несколько дней, 15 марта 1833 года, Пророк получил откровение, записанное в разделе Учение и Заветы 92, проинструктировав Фредерика Г. Уильямса, одного из советников Джозефа Смита, быть активным членом Объединенной фирмы, учрежденной для того, чтобы курировать благосостояние и мирские дела Церкви.
Методические указания
Учение и Заветы 90:1–18
Господь наставляет Президентство Первосвященства относительно их обязанностей
Начните урок, задав следующий вопрос:
-
Что было самым ценным подарком из когда-либо полученных вами? Почему это ценно?
Попросите одного из студентов прочитать вслух Учение и Заветы 90:1–3, а класс – найти что-то ценное, что Господь дал Джозефу Смиту.
-
Что имел Джозеф Смит? (Ключи Царства, то есть права президентства или власть, которую Бог дает человеку, чтобы управлять и руководить Его Царством на Земле.) Почему это ценно?
Предложите одному из студентов прочитать вслух Учение и Заветы 90:4–5. Попросите класс следить по тексту и найти предостережение Господа Святым.
-
Какое предостережение Господь дал Святым? Какой принцип можно почерпнуть из этого предостережения? (Ответы студентов должны отражать следующий принцип: Если мы будем легкомысленно относиться к откровениям, которые Бог дает через Своих Пророков, мы будем спотыкаться и падать. Можно записать этот принцип на доске.)
-
Как вы думаете, что значит относиться к откровениям, которые Бог дает через Своих Пророков, как к «чему-то маловажному»? Приведите примеры откровений, к которым у людей может возникнуть соблазн легкомысленно относиться.
Предложите студентам прочитать про себя Учение и Заветы 90:6 и найти, кого еще Господь удостоил владеть ключами Царства. Попросите студентов рассказать, что они нашли.
Объясните, что 18 марта 1833 года, через 10 дней после того, как был дан раздел 90, Джозеф Смит рукоположил Сиднея Ригдона и Фредерика Г. Уильямса в качестве советников в Президентстве Первосвященства, которое позже было названо Первым Президентством Церкви.
-
Какое учение мы можем вынести из стиха 6? (Ответы студентов должны отражать следующий принцип: Первое Президентство держит ключи Царства. Удостоверьтесь в том, что студенты понимают то, что, хотя каждый член Первого Президентства держит ключи Царства, Президент Церкви – единственный человек, который может получать откровения для всей Церкви.
Кратко перескажите Учение и Заветы 90:7–10, объяснив, что Первому Президентству было дано указание подготовить членов школы Пророков проповедовать Евангелие по всему миру. Предложите студентам прочитать про себя Учение и Заветы 90:11 и подумать, как этот стих исполняется сегодня. Попросите студентов поделиться тем, что они узнали.
Вы можете также кратко пересказать Учение и Заветы 90:12–18. В этих стихах говорится о том, что Пророку Джозефу Смиту и его советникам нужно было привести в порядок дела Церкви.
Вы можете свидетельствовать о том, что Первое Президентство владеет ключами Царства, и поделиться своими чувствами о том, насколько важно внимать их словам.
Учение и Заветы 90:19–37
Господь наставляет Святых в Сионе
Объясните, что когда Джозеф Смит получил откровение, записанное в разделе Учение и Заветы 90, он и другие церковные руководители находились в трудной ситуации из-за отсутствия у Церкви финансовых ресурсов.
-
Что вы делаете при трудных жизненных обстоятельствах?
Объясните, что в стихах Учение и Заветы 90:19–37 содержатся указания Господа руководителям ранней Церкви относительно того, как справиться с трудными обстоятельствами, с которыми они столкнулись. Предложите одному из студентов прочитать вслух Учение и Заветы 90:24. Попросите класс следить по тексту и найти совет, который может утешить людей, проходящих через трудности.
-
Какой совет в стихе 24 может утешить людей, проходящих через трудности? Как бы вы выразили послание Господа в этом стихе в виде принципа? (Ответы студентов должны отражать следующий принцип: Если мы ищем усердно, всегда молимся, веруем и соблюдаем наши заветы, то все содействует ко благу нашему.)
-
Что, по вашему, значит, что «всё будет содействовать ко благу вашему»?
-
Когда вы старались быть верным в трудное время и ощущали из-за этого благословения?
Объясните, что одним из членов Церкви, демонстрирующих огромную верность в трудные времена, была Вьенна Джейкс. Поручите студентам работать в парах. Раздайте каждому студенту следующую информацию о Вьенне Джейкс. Предложите напарникам вместе изучить Учение и Заветы 90:28–31 и выявить конкретные указания, которые Господь дал Вьенне. Затем попросите их изучить этот материал и найти, в чем Вьенна была верна.
Вьенна Джейкс являет собой пример верности многих ранних Святых последних дней. Она родилась 10 июня 1787 года. Встретив миссионеров в Бостоне, штат Массачусетс, США, она отправилась в Киртланд, штат Огайо, в 1831 году. Она пробыла там шесть недель и крестилась. По возвращении в Бостон, Вьенна помогла привести нескольких членов семьи в Церковь. Затем она «закрыла свой бизнес и вернулась в Киртланд, чтобы навсегда объединить свои интересы с Церковью» («Home Affairs», Woman’s Exponent, July 1, 1878, 21). В 1833 году Вьенна посвятила все свое имущество, включая 1400 долларов, Церкви – как раз в то время, когда деньги были очень нужны. Затем она переехала в Миссури, чтобы получить свое наследие в Сионе. Однако, вскоре после своего приезда, она вместе с другими Святыми подвергалась преследованиям. Будучи изгнанной из своего дома в Миссури, она ухаживала за больными в лагере Сиона. Хибер Ч. Кимбалл писал: «Я обрел великую милость… от сестры Вьенны Джейкс, которая оказала помощь в моих потребностях, а также в потребностях моих братьев – пусть Господь наградит [ее] за [ее] доброту» («Extracts from H. C. Kimball’s Journal», Times and Seasons, Mar. 15, 1845, 839–40).
Находясь в Миссури, Вьенна вышла замуж за Дэниэла Ширера. В 1847 году в возрасте 60 лет она отправилась на запад штата Юта, везя свою тележку через равнины. Она поселилась в Солт-Лейк-Сити и оставшуюся жизнь трудилась, обеспечивая себя, и усердно изучала Священные Писания. Вьенна умерла 7 февраля 1884 года в возрасте 96 лет. Ее некролог гласил: «Она была верна своим заветам и почитала восстановление Евангелия как бесценное сокровище» («In Memoriam», Woman’s Exponent, Mar. 1, 1884, 152). (См. также Susan Easton Black, «Happiness in Womanhood», Ensign, Mar. 2002, 12–14.)
Когда пары закончат чтение, обсудите с классом следующие вопросы:
-
Как Вьенна Джейкс выполнила указания, которые Господь дал ей? Чем Вьенна Джейкс больше всего впечатлила вас?
-
Что вы узнали из прочитанного материала о Вьенне Джейкс?
Учение и Заветы 91
Спаситель велит Джозефу Смиту не переводить апокрифы
Если это возможно, покажите несколько различных источников написанной информации, например, книга, газета или журнал или мобильное устройство.
-
Как вам узнать, насколько достоверно то, что вы читаете в этих источниках?
Объясните, что откровение, записанное в разделе Учение и Заветы 91, сообщало Джозефу Смиту, как различать, истинно ли то, что он читает. Предложите одному из студентов прочитать вслух предисловие к этому разделу. Попросите класс следить по тексту и найти, чем занимался Джозеф Смит в то время, когда получил это откровение. Предложите им поделиться тем, что они нашли.
Объясните, что Апокрифы – это собрание священных книг Иудейского народа, которые не были изначально включены в Еврейскую Библию (Ветхий Завет), но были включены в греческий перевод Библии вскоре после Христа. Некоторые из этих книг описывают периоды времени между Ветхим и Новым Заветом. Когда, спустя несколько веков, ранние христиане собирали книги Библии, они включили в них и апокрифы, но возникли вопросы о том, принадлежат ли они к Священным Писаниям. Экземпляр Библии, использованный Джозефом Смитом для создания его вдохновенного перевода, содержал апокрифы. Однако, поскольку ценность апокрифов была под вопросом, Джозеф вопросил у Господа, должен ли его перевод Библии включать эти книги.
Предложите одному из студентов прочитать вслух Учение и Заветы 91:1–3. Попросите класс найти, что Джозеф Смит узнал об Апокрифах. (Вы можете пояснить, что под перепиской понимается материал, добавленный к рукописи, что иногда приводило к искажению изначального текста.)
После того, как студенты найдут то, что ищут, предложите одному из них прочитать вслух Учение и Заветы 91:4–6. Попросите студентов определить, как Джозеф мог узнать, что в Апокрифах было истиной.
-
Как Джозеф мог узнать, что в Апокрифах было истиной?
-
Как наставление в стихах 4–6 может помочь нам в том, что мы читаем? (Студенты должны выявить следующий принцип: Святой Дух может помочь нам знать, истинно ли то, что мы прочитали.)
Вы можете предложить студентам поделиться опытом, который они получили, когда Святой Дух подтвердил, что то, что они читали – истина.
Учение и Заветы 92
Фредерик Г. Уильямс должен быть принят в Объединенную фирму
Объясните, что откровение, записанное в разделе Учение и Заветы 92, содержало повеление церковным руководителям, которые были частью Объединенной фирмы (также называемой Объединенным орденом), принять Фредерика Г. Уильямса в фирму. Предложите одному из студентов прочитать вслух Учение и Заветы 92:1–2. Попросите класс следить по тексту и найти, как Господь хотел, чтобы Фредерик Г. Уильямс действовал в качестве члена фирмы. Попросите студентов рассказать, что они нашли.
-
Что, по вашему мнению, означает, что Фредерик Г. Уильямс должен был быть «деятельным участником»?
-
Что вы можете делать, чтобы быть деятельным членом Церкви уже сегодня?
-
Какой принцип мы можем вынести из стиха 2 в отношении благословений, обещанных верным? (Ответы студентов должны отражать следующий принцип: Если мы будем верны в соблюдении заповедей Господа, мы будем благословлены навечно.)
В конце урока принесите свидетельство о важности учений и принципов, выявленных на этом уроке.
Комментарии и дополнительная информация
Учение и Заветы 90:24. «Ищите усердно»
Господь увещевал Святых: «Ищите усердно, всегда молитесь и будьте верующими, и всё будет содействовать ко благу вашему» (У. и З. 90:24). Президент Гарольд Б. Ли объяснял, что это наставление имело особенное значение для ранних руководителей Церкви, у которых было «мало опыта в управлении Церковью», и которые проходили большие трудности в то время, когда это откровение было получено (Stand Ye in Holy Places: Selected Sermons and Writings of President Harold B. Lee [1974], 197). Он далее объяснил, что значит «Усердно искать»:
«Усердие – это трудолюбие. Оно противоположно лени, небрежности или равнодушию. Другими словами, они должны стремиться познать учение Церкви и инструкции, которые были даны в отношении процедур Церкви» (Stand Ye In Holy Places, 198).
Учение и Заветы 90:25–27. Должны ли семьи Святых быть «малыми»?
В отрывке Учение и Заветы 90:25–27 «Господь предупреждает Своих слуг, в частности отца Пророка, в отношении ‘малых семей’ для того, чтобы средства, которыми их обеспечивала Церковь, не доставались недостойным людям (стих 25), использующим ситуацию в корыстных целях. Давая этот совет, Господь не имеет в виду их собственных детей, а подразумевает гостей и ‘нахлебников’, склонных пользоваться добротой братьев, чьи дома и сердца были открыты. Братья не имели бы препятствий в выполнении работы Господней, если бы были внимательны в этом отношении» (Sidney B. Sperry, Doctrine and Covenants Compendium [1960], 462; см. также Учебное руководство по книге «Учение и Заветы», 2-е изд. [Church Educational System manual, 2001], стр. 225).
Учение и Заветы 91:4–6. Святой Дух может помочь нам знать, истинно ли то, что мы прочитали
Президент Дитер Ф. Ухтдорф, член Первого Президентства, учил:
«Сегодня у нас – небывало легкий за всю историю мира доступ к огромному количеству информации: истинной, ложной, но в основном – частично истинной.
Следовательно, ещё никогда в истории мира не было столь важным умение отличать истинное от ошибочного…
Святой Дух – это носитель откровений. Он – Утешитель, Который учит нас ‘истин[е] всего сущего… [Который] знает всё и имеет всю силу согласно мудрости, милости, истине, правосудию и суждению’ [Моисей 6:61].
Свидетельство истины от Святого Духа доступно всем, везде, во всём мире. Все, кто стремится познать истину, кто обдумывает её в своём разуме [см. У. и З. 9:8], и кто спрашивает ‘с искренним сердцем, с истинным намерением, имея веру во Христа, [познают] истину… силой Духа Святого’ [Мороний 10:4]» («What Is Truth?» [Church Educational System devotional address, Jan. 13, 2013], 3, 6; speeches.byu.edu).