Урок по программе заочной семинарии
Учение и Заветы 90–97 (Блок 20)
Введение
6 мая 1833 года Господь дал откровение, содержащееся в разделе Учение и Заветы 93. Этот урок сосредоточен на отрывке Учение и Заветы 93:1–20. Об этих стихах мало написано в уроке для студентов по разделу Учение и Заветы 93. В этих стихах Иисус Христос учил, как мы можем познать Его, и как мы можем стать подобными Ему и нашему Небесному Отцу.
Методические указания
Учение и Заветы 93:1–5
Иисус Христос учит, как люди могут увидеть Его лицо и узнать, что Он есть
Покажите изображение известного человека, которого ваши студенты узнают, и спросите, знают ли они имя этого человека. (Если у вас нет возможности показать изображение, то напишите имя человека на доске и спросите у студентов, кто этот человек, и чем он известен.)
-
Почему так много людей знают, кто такой этот человек?
-
Думаете, важно знать, кто он? Почему?
Покажите изображение Иисуса Христа (вы можете использовать иллюстрацию Иисус Христос [книга Евангелие в искусстве (2009), №1]; см. также LDS.org) и объясните, что многие люди в сегодняшнем мире не знают, кто Он такой.
-
Как вы считаете, почему важно знать, кто такой Иисус Христос?
Объясните, что в разделе Учение и Заветы 93 Господь учил тому, как мы можем возрасти в своем знании о Нем и о Его силе благословить нас сейчас и на всю вечность. Напишите на доске такие два вопроса, оставив под ними место для ответов студентов:
Предложите одному из студентов прочитать вслух Учение и Заветы 93:1–5. Перед тем, как студент начнет читать, попросите одну половину класса искать ответы на первый вопрос, а другую – на второй. После того, как эти стихи будут прочитаны, попросите нескольких студентов подойти к доске и написать свои ответы на вопросы. Затем задайте классу следующий вопрос:
-
Как бы вы сформулировали обещание из стиха 1 в виде принципа «если… то…»? (Ответы студентов должны отражать следующий принцип: Если мы оставляем свои грехи, приходим ко Христу, принимаем на себя Его имя, повинуемся Его голосу и соблюдаем Его заповеди, мы узрим Его лик и узнаем, что Он есть.)
Вы можете подчеркнуть, что это благословение придет в Господнее время, Его путем и в соответствии с Его волей (см. У. и З. 88:68, см также Енос 1:27).
-
Как каждое из действий, описанных в стихе Учение и Заветы 93:1, помогает нам узнать Иисуса Христа?
-
Основываясь на том, что мы узнаём из стиха 3, какое учение об Отце и Сыне важно понять? (Студенты должны выявить следующее учение: Отец и Сын – едины.)
-
Что означает, что Отец и Сын – едины?
Помогите студентам понять, что Отец и Сын – два различных Существа, и что Каждый из Них имеет прославленное физическое тело (см. У. и З. 130:22). Тем не менее, Отец и Сын едины в цели и учении. Они абсолютно едины в Своем стремлении осуществить созданный Небесным Отцом план спасения.
Выделите следующее выражение в стихе Учение и Заветы 93:4: «Отец, потому что Он дал Мне от полноты Своей». Затем предложите одному из студентов прочитать Учение и Заветы 93:17, 26. Задайте следующий вопрос:
-
Что означает, что Иисус Христос получил полноту Отца? (См. У. и З. 93:16–17, 26).
Учение и Заветы 93:6–20
Слова Иоанна используются для того, чтобы помочь нам понять, как Иисус Христос получил полноту славы Небесного Отца
Вы можете организовать следующую демонстрацию, чтобы подготовить студентов к пониманию того, как Спаситель получил полноту Отца. Предложите студенту, развившему определенный навык, например, в спорте или игре на музыкальном инструменте, подготовить краткую презентацию этого навыка. Затем попросите этого студента рассказать классу о том моменте, когда у него появился данный навык. (Ответ этого студента должен помочь классу понять, что, чтобы стать опытным спортсменом, музыкантом или художником, нужно постоянно применять усилия и не ждать, что это произойдет в один момент.)
Предложите одному из студентов прочитать вслух Учение и Заветы 93:12–17. Попросите класс следить по тексту и выяснить, как Иисус Христос стал подобен Своему Отцу.
-
Как Иисус Христос стал подобен Своему Отцу? (Ответы студентов должны отражать следующий принцип: Иисус Христос возрастал от благодати к благодати, пока не получил полноту славы Отца. Вы можете предложить студентам выделить этот принцип в стихе 13.)
-
Как вы думаете, что значит, что Иисус Христос продолжал от благодати к благодати, пока не получил полноту?
Помогите студентам понять, что благодать – это сила от Бога, которая позволяет нам обрести жизнь вечную и возвышение. Предложите одному из студентов прочитать вслух Учение и Заветы 93:19–20. Попросите класс следить по тексту и определить причины, по которым Господь открыл то, как Он получил полноту Отца.
-
Зачем, согласно стиху 19, Спаситель открыл, каким образом Он получил полноту Отца?
Помогите студентам понять, что Спаситель открыл, каким образом Он получил полноту, для того, чтобы мы могли «понимать и знать» Его и Небесного Отца и знать, как поклоняться Отцу и получить Его полноту. Напишите на доске следующее высказывание старейшины Брюса Р. Макконки, члена Кворума Двенадцати Апостолов: (Это высказывание находится в The Promised Messiah: The First Coming of Christ [1978], 568.)
-
Как вы думаете, что значит поклоняться?
-
Как нам нужно поклоняться Небесному Отцу? (Студенты могут выразить следующий принцип: Нам нужно поклоняться Небесному Отцу, следуя примеру Иисуса Христа. Вы можете предложить студентам написать этот принцип на полях своих Священных Писаний.)
-
Как продвижение Спасителя от благодати к благодати схоже с нашим возможным процессом обучения и совершенствования?
-
Какое обещание дано в стихе Учение и Заветы 93:20 тем, кто следуют примеру Иисуса Христа и соблюдают Его заповеди? (Студенты должны выразить следующий принцип: Если мы соблюдаем заповеди, мы можем как и Иисус Христос получить полноту Отца.)
Возьмите изображение Спасителя, которое вы показали в начале урока.
-
Почему важно иметь свидетельство о примере, учениях и Искуплении Иисуса Христа?
-
Что вы можете делать, чтобы продолжать «от благодати к благодати» (У. и З. 93:13) и быть более похожими на Него?
Попросите студентов подумать о том, как именно они будут стремиться к развитию и совершенствованию, следуя примеру Спасителя. Предложите им сделать это своей целью и стараться достичь ее.
Следующий блок (Учение и Заветы 98–101)
Чтобы подготовить студентов к изучению разделов Учение и Заветы 98–101, вы можете предложить им поразмышлять над следующим: Подвергались ли вы когда-нибудь жестокому обращению и задумывались о том, как на это реагировать? В следующих уроках вы узнаете о преследованиях и невзгодах, с которыми Святые столкнулись в Миссури. Вы также узнаете, чему Господь научил Святых относительно того, как реагировать на преследования, а также узнаете Его отношение к участию в войне.