Урок 41
Учение и Заветы 36–37
Введение
9 декабря 1830 года, за два дня до крещения Эдварда Партриджа, Господь дал ему откровение через Пророка Джозефа Смита. В этом откровении, которое записано сейчас в разделе Учение и Заветы 36, Господь простил Эдварду Партриджу его грехи и призвал его проповедовать Евангелие. Господь также дал повеление всем носителям священства проповедовать Евангелие. Вскоре после того как было получено это откровение Джозеф получил откровение, записанное в разделе 37 Учения и Заветов, в котором Господь повелевал Святым покинуть штат Нью-Йорк и собраться в штате Огайо.
Методические указания
Учение и Заветы 36:1–3
Господь прощает Эдварда Партриджа за его грехи и призывает его проповедовать Евангелие
Принесите в класс чемодан (или рюкзак) с лежащими в нем предметами, которые могут понадобиться миссионеру, служащему на миссии полного дня. Например, вы можете положить туда Священные Писания, белые рубашки, галстуки, парадные туфли и экземпляр руководства Проповедовать Евангелие Мое. Покажите студентам закрытый чемодан и попросите их представить себе, что он упакован для миссионера, собирающегося служить на миссии полного дня. Попросите их высказать предположения о том, что могло бы лежать в этом чемодане. Затем откройте чемодан и покажите его содержимое. (Или же вы можете предложить студентам поработать в парах и составить список либо нарисовать изображения вещей, которые могут понадобиться миссионерам на миссии.)
Объясните, что есть и другие «вещи», необходимые миссионерам, но не всегда их можно положить в чемодан. Господь упомянул некоторые из этих «вещей» в откровении, адресованном Эдварду Партриджу. Это откровение содержится теперь в разделе Учение и Заветы 36. Предложите студентам в процессе изучения этого откровения посмотреть, что нужно миссионеру прежде чем он будет готов служить на миссии. (По мере того как студенты будут выявлять истины в ходе этого урока, вы можете записывать эти истины на отдельных листках бумаги. Затем приколите или приклейте эти листы бумаги с обратной стороны чемодана или рюкзака, так, чтобы их могли видеть студенты. Можно просто записывать их на классной доске.)
Попросите одного из студентов прочитать вслух следующую историческую справку к разделу Учение и Заветы 36. Попросите учащихся послушать и выяснить, что помогло Эдварду Партриджу принять решение креститься.
В течение нескольких недель по прибытии старейшины Оливера Каудери и его спутников на северо-восток Огайо, многие люди крестились в восстановленной Церкви Иисуса Христа. Хотя жена Эдварда Партриджа, Лидия, была в числе тех, кого обратили в веру и крестили эти миссионеры, Эдвард все еще был не вполне убежден. Он решил посетить Пророка Джозефа Смита прежде чем определиться с решением. Они с Сиднеем Ригдоном прибыли в Ватерлоо, штат Нью-Йорк, и застали Джозефа Смита в разгар проповеди. Когда Джозеф Смит закончил свою речь, Эдвард встал и обратился к собравшимся. Он сообщил, что по пути в Ватерлоо он побеседовал с соседями Смитов, живущими рядом с их фермой в Манчестере, о семье Смитов, чтобы понять, что это за люди. Удовлетворенный тем, что он узнал, Эдвард попросил Джозефа крестить его. (См. Documents, Volume 1: July 1828–June 1831, vol. 1 of the Documents series of The Joseph Smith Papers [2013], 197, 199, 224.)
Предложите студентам прочитать про себя Учение и Заветы 36:1 и выяснить, что сказал Господь Эдварду после того как он крестился.
-
Какое благословение Эдвард Партридж получил в результате своего крещения? (Господь простил его грехи.)
-
Какая ответственность была возложена на Эдварда Партриджа после его крещения?
-
Как вы думаете, почему важно, чтобы те, кого призывают проповедовать Евангелие, покаялись и получили прощение своих грехов?
Чтобы помочь студентам лучше понять, почему будущим миссионерам так важно покаяться в своих грехах, попросите одного из них прочитать вслух высказывание старейшины Джеффри Р. Холланда, члена Кворума Двенадцати Апостолов. (Вы можете уточнить, что, используя слова «играть на стороне лукавого» и «перебежать к Спасителю», он сравнивает сражение между добром и злом со спортивным состязанием.) Можно подготовить экземпляр этого высказывания для каждого студента.
В этом сражении между добром и злом вы не можете играть на стороне лукавого, когда приходит искушение, а потом надеяться перебежать к Спасителю во время посещения храма или на миссии как ни в чем не бывало… Бог да не будет осмеян…
Господь начертил линии праведности для тех, кто призван участвовать с Ним в этой работе. Нет таких миссионеров, которые не раскаялись бы в сексуальном согрешении, сквернословии или вовлеченности в порнографию, а затем были бы способны призывать других раскаиваться в том же самом! Дух не будет пребывать с вами, и слова застрянут в горле, когда вы попытаетесь их произнести. Вы не можете отойти на ‘запрещенные пути’ [1 Нефий 8:28]… и надеяться привести других на ‘прямой и узкий’ [2 Нефий 31:18] путь. Так не получится» («Все мы добровольцы», Ensign или Лиахона, ноябрь 2011 г., стр. 45).
Чтобы помочь студентам понять, что они могут делать, чтобы быть чистыми для миссионерского служения, предложите одному из студентов прочитать вслух следующее приглашение к покаянию, также от старейшины Холланда:
«Кем бы вы ни были и независимо от того, что вы сделали, вы можете быть прощены. Каждый из вас…может оставить позади любое согрешение, с которым вы, возможно, боретесь. Это – чудо прощения; это – чудо Искупления Господа Иисуса Христа. Но вы не можете сделать это без активной приверженности Евангелию, и вы не можете сделать это без покаяния, когда оно необходимо. Я прошу, чтобы вы… были активными и чистыми. Если требуется, я прошу вас стать активными и стать чистыми» («Все мы добровольцы», 45).
Объясните, что хотя до получения этого откровения Эдвард Партридж был крещен, он еще не получил дар Святого Духа. Попросите студентов прочитать про себя Учение и Заветы 36:2–3 и посмотреть, что рассказал Господь Эдварду о даре Святого Духа. Предложите студентам поделиться тем, что они нашли.
-
Исходя из того, что сказал Эдварду Партриджу Господь, почему миссионерам важно, чтобы у них был в напарниках Святой Дух?
-
Согласно стиху 2, чему Святой Дух должен был учить Эдварда Партриджа? Как вы думаете, что значит учиться «мирным делам Царства»? (Чтобы помочь студентам ответить на этот вопрос, попросите их прочитать Учение и Заветы 42:61.)
Можно предложить студентам поделиться личным опытом, связанным с тем, как Святой Дух учил их мирным делам Царства. (Напомните студентам, что некоторые духовные переживания имеют слишком личный или священный характер, чтобы ими делиться.)
Учение и Заветы 36:4–8
Господь дает заповедь, касающуюся тех, кто призван проповедовать Евангелие
Предложите одному из студентов прочитать вслух Учение и Заветы 36:4–5, 7. До того как студент начнет читать, обратите внимание учащихся на то, что в этих стихах Господь обращается к «старейшинам Церкви [Его]» (У. и З. 36:7). Попросите класс следить по тексту и выяснить, какую ответственность Господь возложил на носителей священства.
-
Какую ответственность Господь возложил на носителей священства? (После того как студенты ответят на этот вопрос, запишите на классной доске следующую истину: Носители священства призваны проповедовать Евангелие.)
Чтобы помочь студентам понять всю значимость этой истины и того, какое отношение она имеет к нашим дням, предложите студентам прочитать вслух следующее высказывание Президента Томаса С. Монсона.
«Я повторю то, чему давно учат Пророки: каждый достойный, способный молодой человек обязан готовиться к служению на миссии. Миссионерское служение это долг священства, обязательство, исполнения которого Господь ожидает от нас, кому дано очень многое» («В начале нашей новой встречи», Ensign или Лиахона, ноябрь 2010 г., стр. 5–6).
-
Согласно стихам Учение и Заветы 36:5, 7, что нужно сделать носителям священства до того как они будут посвящены и направлены проповедовать Евангелие?
-
Как юноша может показать Господу, что он понимает и принимает заповедь проповедовать Евангелие?
-
Кого вы знаете из тех, кто отозвался на заповедь проповедовать Евангелие? Как повлиял на вас пример этого человека?
Вы можете объяснить, что хотя служение на миссии полного дня это долг священства, девушки также могут служить. Президент Томас С. Монсон сказал:
«Сестры, хотя на вас, в отличие от юношей, не возлагается обязанность священства служить в качестве миссионеров полного дня, вы также внесете свой ценный вклад, если станете миссионерками, и мы приветствуем ваше служение» («В начале нашей новой встречи», стр. 6).
Попросите студентов прочитать Учение и Заветы 36:6 и посмотрите, какое основное послание, согласно повелению Господа, должны нести людям Его миссионеры. Помогите студентам понять выражение «одежда, которая осквернена плотью». Объясните, что в древнем Израиле одежда зараженного человека сжигалась, чтобы предотвратить распространение болезни. В этом стихе Господь сравнивает болезнь с грехом и таким образом повелевает нам избегать всего, что связано с грехом. (См. Bruce R. McConkie, Doctrinal New Testament Commentary, 3 vols. (1965–73), 3:428.)
Попросите одного из студентов прочитать вслух Учение и Заветы 36:7. Пусть класс следит по тексту и выяснит, с каким настроем носители священства должны принимать свое призвание.
-
Как может носитель священства «при[нимать] [свое призвание] с устремлённостью сердца»? (Возможные варианты ответов: служить в своем призвании преданно, с искренностью и целостностью.)
Если вы служили на миссии полного дня, то можете поделиться личным опытом и рассказать, как вы приняли призвание проповедовать Евангелие.
Учение и Заветы 37
Господь повелевает Своей Церкви собираться в штате Огайо
Объясните, что в то время как Сидней Ригдон и Эдвард Партридж налаживали работу Церкви в штате Огайо, усиливались преследования Святых в штате Нью-Йорк. В некоторых случаях звучали смертельные угрозы в адрес руководителей Церкви, и их враги устраивали тайные собрания, где планировали их уничтожение (см. У. и З. 38:13, 28–29). Ближе к концу декабря 1830 года, через несколько месяцев после того как Сидней Ригдон и Эдвард Партридж прибыли в штат Нью-Йорк, Пророк Джозеф Смит получил откровение, в котором Господь повелевал Святым спасаться от своих врагов и перебираться в штат Огайо.
Предложите трем студентам по очереди прочитать вслух Учение и Заветы 37:2–4. Попросите класс следить по тексту и выяснить, какие приготовления, согласно указаниям Господа, необходимо было сделать Джозефу до того как отправиться в Огайо. Предложите студентам поделиться тем, что они нашли.
-
Почему Господь повелел Джозефу Смиту идти к Святым в Колсвилл?
-
Какие принципы, касающиеся молитвы, можно почерпнуть из этих стихов? (Студенты могут использовать различные слова, но проследите, чтобы они сформулировали следующие принципы: Если мы молимся с верой, Господь ответит на наши молитвы. Господь часто использует других людей, чтобы ответить на наши молитвы.)
-
Когда случалось так, что другой человек был ответом на ваши молитвы?
По наставлению Духа принесите свидетельство об учениях и принципах, обсуждавшихся на этом уроке. Предложите студентам поступать в согласии с чувствами, возникавшими у них в процессе изучения этих откровений.